那肯定是要還手的呀！如果被欺凌了也不還手，那下次還是會被欺負的，現在的人不都愛欺軟怕硬嘛，你強她就弱，你弱他就強，如果經常被欺負了也不還手，那以後會經常被欺負的，這樣的話造成的不僅是身體是的傷害，更大的是心靈上的傷害，所以，人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人！

An媽覺得當孩子在受到欺凌的情況下，選擇用還手的方式來保護自己，是不應該被教育的，或者說是應該被保護的。

我們都知道當孩子走向校園生活的時候，有很多情況，是我們家長不可控的，比如被同學欺凌或者在學校遭遇不公平的待遇。這個時候，需要孩子有勇氣自己保護自己。雖然，保護自己的方式有很多種，也有很多好過於還手的。但是，只要孩子可以保護，我們家長就應該是開心的。

當然，事後我們是要和孩子溝通的，在保護自己的時候，有很多種方法。也要教會孩子其他的方式。同時，也要讚揚他們保護自己的勇氣。

如果我們的孩子被欺負了，我們千萬不要以責備和不屑的口氣說：“為什麼只欺負你不欺負別的孩子！”這樣說的話，那就不是欺人者的問題而是被欺負者的問題了，那會把孩子逼到一個角落，至少，會失去對家長（或者再加上老師）的信任。假如我們的孩子確有責任，那是應該指出來，教育孩子承擔應該承擔的責任，但請記住，對於欺凌，噹噹仁不讓！父母，應該永遠是孩子的堅強後盾。

任何一種性格的孩子都不應該被欺凌，任何一種理由也不能成為其受欺負的理由。一旦有欺凌事件發生，關注點不應該放在被欺負者的身上，而要對事情本身做詳細而具體的分析，在關愛孩子的基礎上，做出理智的舉動。也不要只簡單地安慰孩子“這沒什麼”，力圖淡化固有事實。讓自己的孩子意識到，自己有與同伴有平等的能力和權力，這樣的能力不是為了打架欺負人，而是保護自己，而且要讓孩子主動擁有為自己爭取權益的能耐和力量，這會讓孩子在後來的人生路上走得更順更堅實。

任何一種性格的孩子都不應該被欺凌，任何一種理由也不能成為其受欺負的理由。

受到別的孩子欺凌的情況下，孩子還手父母不要進行評價而應該是瞭解事情的經過。

如有欺凌的現象，成人首先要鼓勵孩子說出來，並告訴他/她，你願意提供幫助。要給孩子安全感，告訴孩子不是他/她的錯。

跟孩子討論關於具體事情，並進行記錄，內容包括（1）誰欺負了你？（2）什麼時候、什麼地點；（3）他們說了什麼、做了什麼？（4）你有什麼反應？（5）之前發生了什麼事情？（6）有哪些人在場、他們都做了什麼；（7）有沒有成人在場、他們有什麼反應？（8）這樣的情況發生多久了？多經常發生一次？（9）你有沒有將這件事情告訴別人？這些資訊在跟學校以及家長溝通時非常重要。也可以讓孩子自己記日記，記錄受欺凌的經歷。