伊頓公學是英國最著名的貴族學校，它不但重視文化知識的傳授，還注重學生學生身體素質、藝術修養、自主精神和榮譽意識的培養。英國的貴族教育，不是要培養養尊處優的紈絝子弟，而是要培養有文化造詣、藝術修養、健康體魄和健全人格以及歷史使命感和責任感的社會精英。真正的貴族要有騎士精神，勇敢、慷慨、正義、不怕犧牲。在國家遇到危難之際，貴族不能向後退縮，而是要勇敢地承擔起與自己社會地位相匹配的社會責任，興亡繼絕。

戰場上的較量，既是武器裝備的較量，用兵謀略的較量，也是士兵體力和意志的較量。滑鐵盧之戰中的法軍和英軍都是勁旅。大革命時期的法國，士氣高昂，所向披靡，征服了大部分歐洲。英軍則裝備精良，訓練有素，沉著冷靜，處變不驚，對於拿破崙的征服他們並不認同。他們認為拿破崙和法國人沒有權利把自己的意志強加給整個歐洲。他們是在保衛英國和歐洲的自由。

在滑鐵盧戰役中，法軍和英軍都表現得非常勇敢。但是英軍最終得到了普魯士軍隊的援助，另外又佔據了有利的地形條件，在長時間的對峙過程之中，沉著冷靜的英國人最終戰勝了急躁的法國人。這種沉著冷靜、這種堅韌不拔的精神既是英國人固有的國民性，也與伊頓公學的教育不無關係，因此威靈頓公爵說：“滑鐵盧的勝利只不過是伊頓公學操場上的勝利。”

1.威靈頓自己，伊頓公學是要求很嚴格的貴族學校，在公學培養的沉穩，堅毅的性格，令他在戰爭後感觸頗深。其次不進是他，軍官大多是貴族，他們是戰場核心，直接影響了戰鬥力。所以可以理解為什麼是在操場上的勝利。

2.其他人，滑鐵盧可以說是險勝，戰場上戰死計程車兵可不是伊頓公學的，說是操場上的演練。顯得有些狂妄，以及對戰死士兵的不尊重。