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1 # 道e教育
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2 # 帥的一匹老絲
起先要知道,一個人的成長,很大程度決定於家庭教育。可以試想一下,從出生到上學有五六年的時間(當然了,現在縮短為三年左右),這幾年的時間,小孩的見聞都被自己父母的行為和方式所影響,所引導。
隨著年齡的增大,小孩接觸的人越來越多,那也就是說,多個家庭文化的一種碰撞,相互之間有不同的意見或者說我們所謂的價值觀,這樣會讓小孩有多矛盾,到底哪個才是對的呢,這個時候就靠父母的引導和管理,是小孩慢慢樹立正常的價值觀,這樣才能形成穩定的人格,是一個能判斷是非,有自己認知力,會思考的人。
當然啦,父母只要做自己本該做的事,也就是說用自己的行為作出表率,千萬不要對孩子要求過高,這裡主要是指,自己都沒做到,反倒讓小孩去達成,這是極其不可取的。
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3 # 元之教育
青少年不需要家長的管教也不需要家長的管理,而是適當的引導和幫助,家長不轉變家庭教育觀念,受害的永遠都是孩子,失望的永遠是父母!
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4 # 龍乾上九
青少年未必服從家長的管教,所以需要家長的管理。生養子女就有教育子女的義務,就和子女有贍養父母的義務是一樣的,這不僅是法律要求,其實更是我們中國作為一個歷史悠久的古國的思想傳承。
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5 # 家庭教育感悟
青少年14歲左右為什麼要服從家長的管教,需要家長的管理?提問這個問題的應該是學生,家長應該不會提出這樣的問題,接下來我給你解釋一下
第一個問題:人生永遠都離不開管教無論是誰當他來到這個世界上的第一天開始,在家的時候他要接受父母的管教,到了學校了要接受老師的管教和校紀校規的約束,進入社會要接受法律法規的約束,將來參加工作了要接受單位規章制度和領導的管教,因此想要為所欲為不接受管理和約束是不可以的
第二個問題:從法律角度父母管教孩子是法律賦予的責任和義務,從感情的角度父母不能讓孩子放任自流
14歲左右應該正在上初一或初二了,初中將要面對極為重要的中考,如果父母聽之任之,考不上高中怎麼辦?可是很多初中生不考慮父母的苦衷,貪圖玩耍不好好學從不考慮考不上高中所帶來的嚴重後果,還不想讓父母管,比如出現在很多初中生身上的這兩個問題
①玩遊戲不學習成績差還不想讓父母管玩遊戲不學習是很多初中生與家長頻繁發生衝突的主要原因之一!學生沉迷遊戲必然導致學業荒廢,我們可以看看身邊那些每年中考沒有考上高中和高考沒有考上大學的學生,絕大多數都是因為玩遊戲造成的,眼睜睜看著孩子不務正業,玩遊戲成績越來越低,父母焦急不已!可是隻要父母一阻攔他們就對父母產生不滿情緒,頂嘴狡辯,比如下圖中這兩個玩遊戲成績差不想讓爸爸媽媽管教的初中生和高中生
②在學習中偷懶不肯努力學習不想讓父母管當下很多孩子是自己嬌慣自己,自己心疼自己,從來都不想在學習中勤奮努力,總是要偷懶,貪圖享受,早上鬧鐘響了不起床,父母叫好幾遍才滿臉不高興的起來,成績差從不肯延長學習時間查漏補缺,而是瞌睡打盹早早就想上床睡覺,看看下面這個初中生,就要參加中考了成績差的連普通高中都考不上,可是還是不肯把不及格的科目抓緊時間多學一點所以對於一個初中生來說,你可以好好想想當你玩遊戲不學習,偷懶不好學習的時候,當你的成績考不上高中的時候,父母怎麼可能放任自流不管你呢?所以要想讓父母少管你,那麼你就必須要自覺的去好好學習,當你的學習成績越來越好了,同時尊重父母尊敬老師,團結同學,不違反校紀校規,父母也就放心了,父母自然而然也就不會時時刻刻再去約束你了!
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6 # 話說心情
孩子為什麼需要家長的管教,這個問題的提出是站在孩子的角度來思考問題的。我們孩子也確實會有這樣的想法,尤其是我們越長大越會有這樣的想法。對於這樣的問題,我們來做一個細緻的分析。
一、在正確的方向、正確的道路下,青少年是要服從家長的管教。家長對我們的管教,如果事情是正確的,方向是正確的,我們就要服從管教。這是因為孩子的看法出現偏差時,父母能在正確的方向上給我們指導。如何判斷這個方向是正確的,用我們自己的內心去體會和感受。父母的做法是為我們好,而且為家庭、為更多人好的時候,我們就要去聽從。我們服從管教,是為了防止我們的私慾放大,為一己之私傷害更多人的利益。
二、在錯誤的方向、錯誤的選擇上,孩子要學會放寬家長的心。當家長也出現錯誤選擇的時候,我們就要學會讓家長寬心。用幾句話、簡單的行動寬慰父母家人的內心。在我們的內心當中去體會一下這件事情的對錯,在父母不注意的時候,做好調整,好好做好應該做的事情。
三、孩子服從家長管教不丟人。我們在父母面前其實不需要證明我們已經長大,我們服從家長的管教,也不丟人的,一樣是能成就自己的。一個人最重要的成就,並不是在外在的事業上,而是在內心的事業上。我們在父母面前服從,折服的不是我們自己的腰,折服的是我們傲慢無敵的內心。我們內心平和,就是《中庸》所說的“和也者、天下之達道也”。
藉助父母對我們的管教,來調和我們自己的內心,讓自己的內心事業不斷提升。
結束語服從家長的管教,是外在的表現形式,最重要的還是我們的內心,血氣方剛的時候,能不能讓自己的內心更寬廣,讓心胸更廣闊,那就能真正地讓我們未來的道路更寬。
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‘’青少年‘’還需要家長管教,這是人類社會為了保障精神文明的歷史延續性而決定的;同時,根據‘青少年’時期人的特定文化特點及行為反應,為了保證‘青少年’的健康成長,‘’家長的管教‘’是此時期最適宜的教育模式;主要原因有以下幾點:
① 家長傳承了社會精神文化教育內容,同時也具備一定成熟的生活實踐經驗;父母對下一輩充滿著無私的奉獻精神。因此,家長能夠擔負起這一社會責任。
② 人在‘青少年’期間,是成長髮展特別不穩定的‘’矛盾‘’多發期;人年輕,還沒樹立有牢固的文化信仰,生活經驗非常薄弱,但卻精力充沛,求知慾增強,要求進行社會參與,活動能力也增強,這種情況,若沒有監護,很容易出問題。