這要看孩子偷的次數和價錢。如果是偷了很多次 ，而且都是貴重物品的話那不過分。但如果是偷了兩三次，都是十塊二十的話就過分了。有小偷小摸的習慣還是要慢慢改正比較好，家長也是要從自身找問題，零花錢是最基本的。有時候小孩子想要書，又不好意思直說......所以，孩子有小偷小摸的習慣還是要慢慢改正，家長還是要找找根源。

這真過分，子不教父之過。孩子沒學好父母都有責任，該從自己身上找找原因，看孩子平時的玩伴怎麼樣，如果也這樣就要遠離，給孩子一個好環境。孟母三遷就是例子。

很過分，又起不到效果，也許還會激起孩子的逆反心理，得不償失。

如果發現孩子有這些行為，開始先要觀察，是什麼外界因素促使孩子這麼做，如果是因為模仿別的孩子，這倒好辦，因為孩子小的時候，還沒有很清晰的對錯界定，他也行看到別的小朋友這麼做了，也沒什麼後果，就有樣學樣。這時候只要跟他講明白道理，平時多提醒他就行。

觀察沒發現什麼就要溝通了，孩子為什麼要那別人的東西，是因為漂亮，還是什麼，不要嚴厲的呵斥孩子，這樣他不敢跟你說真話，要曉之以情動之以理，相信自己的孩子會明白的，發現問題的源頭，透過溝通解釋等良性辦法解決問題。暴力只能治標，不能治本。

這個問題我從小就重三遍四跟牛寶說：牛寶需要的東西，媽媽就會賣，牛寶不需要的就不要買，買了就浪費了，別人的東西不能要，想要的話跟媽媽說，媽媽覺得有用就會買。聽的多了牛寶都能條件反射了，別的孩子拿著玩具在牛寶面前得瑟的時候，牛寶就會說：我喜歡，媽媽就會跟我買。

其實早起教育很"重要，媽媽們，不要等到出現問題再來解決，這個時候就費時費力，還達不到理想效果。

太過分了，孩子有小偷小摸的習慣其實就是父母慣的，偷第一次的時候就應該嚴加管教，及時糾正錯誤而不是放任不管，還記得小時候奶奶給我們講了一個故事，說的是一個男孩偷雞蛋第一次偷他媽媽看到，說他兒子好厲害，竟然偷雞蛋回來給她，他兒子見他媽這樣誇她，然後就一直偷一直偷，偷一次誇一次，直到有一天男孩被抓了，在砍頭的最後一刻，男孩說我還想吃口媽媽的母乳，最後他一口咬掉了，然後說是他媽媽沒有把他教好！這個男孩特別後悔，他要是一開始知道偷東西是錯誤的，他就不回去做，他很恨自己的母親！這個故事就是告訴我們父母是孩子的第一任老師，要以身作則，當孩子在做之後要第一時間去告訴孩子，什麼是對的什麼是不對，而不是用這種極端的手法去虐待孩子，這樣做反而孩子心理受到了影響！

過分。因為這位家長沒搞清原因就懲罰孩子是不對的。

首先，這位家長應反思一下，自己有沒有這種惡行，如去了超市順手牽羊，或者擅自給孩子吃東西，種種一些細微的小事情會直接孩子的行為。如有，家長應從自身做起，孩子也會慢慢改了。

其次，如果真是孩子自身的原因，家長要給他解釋的機會，或許他是看別小朋友這樣做，他學著呢，或者他心愛的東西，家長不給買。總之，要分析原因，家長做反思，而不是一味懲罰孩子。

總之，孩子做錯事，要給孩子解釋的機會，不要盲目地打罵。

這不是一般的過分，這樣會把孩子的前途都毀了，適得其反。家長應該正確的引導，而不是懲罰。如果這樣的話，更加會讓孩子走向極端。

另外，家長本身也要找自己的原因，造成這種情況基本上都是家長本身造成的。

這位父親心理肯定有問題，遇事只會用極端的方法來處理，從他的這種行為來看，他平時的教育也不怎麼樣。

再來說說孩子有小偷小摸的習慣，我覺得這事很難界定，孩子為什麼學會小偷小摸？是不是因為平時家長管得太嚴沒有給足零花錢，孩子又有非常想買的東西，不得已而為之，如果是這樣，給足孩子零花錢就行了，滿足孩子正常的購買慾望。

這位父親遇事沒有冷靜思考，見到孩子拿錢就認定他是小偷，這樣做的後果是直接導致了孩子的逆反心理，之後變本加厲。荒唐的是這位父親還將孩子捆綁起來，放窩螞蟻去咬他，這樣簡單粗暴的教育行為是父親無能的表現，也是將孩子往歧路上越推越遠。

每一個問題的孩子背後都有個問題家長，這位家長要反省自己的教育方式，否則後果不堪設想。

孩子有小偷小摸的習慣，遭父親捆綁，還放一窩螞蟻咬孩子。這個事情太過分了，放在國外這個屬於犯法的。

孩子是父母的一面鏡子，孩子所犯的錯誤，都是大人的錯誤，因為孩子一出生什麼都不會，就是一張白紙，朝上面塗抹什麼就是什麼。孩子小偷小摸肯定是有原因的，家長應該先去找原因，反省一下自己有什麼原因才導致孩子變成這樣的。只是一味的處罰孩子，這樣的家長利用自己的強大，孩子的弱小對孩子進行體罰，是無能的表現。只能讓孩子對家長更加的害怕，以後做事情會更加的小心隱蔽，而不是真正改正錯誤。

過分，非常的過分。

遭父親的捆綁，還讓一窩螞蟻咬孩子，這並不是教育孩子的方法，起不到教育孩子的目的，只會帶給孩子傷害和恥辱，孩子有錯誤，需要父母耐心細緻的引導，而不是這樣的簡單粗暴，真希望這位孩子的爸爸在工作中犯錯誤，也遭受領導這樣的對待，他就可以體會到孩子的感受。

孩子在成長中有問題，表面看似都是孩子的問題，追根究底都是父母的原因。

孩子小偷小摸，是不是大人給做了錯誤的榜樣，例如，父母不誠實、父母喜歡佔到小便宜沾沾自喜、父母喜歡不勞而獲……

孩子小偷小摸，是不是父母無法滿足孩子正常的物質需要，父母對孩子太過嚴厲，導致孩子物質匱乏，從服讓孩子透過偷來實現自己的需求。

孩子小偷小摸，是不是父母給予孩子的關心太少，讓孩子的內心缺少愛，從而透過這樣的過激行為來吸引父母的注意和關注。

孩子小偷小摸，是不是交友不慎，受到朋友和同伴的蠱惑，而父母不關心不理解孩子，孩子也不願意和父母交流，在同伴那裡獲得支援和力量。

孩子出現不好的行為，父母找出問題具體分析具體解決，簡單粗暴的體罰有時候是可以起到立竿見影的效果，但孩子並沒有從根本上認識錯誤，只是迫於壓力，只要有機會還會再犯。再者，體罰也破壞親子關係，關係勝於一切教育。