150蒙氏就是個不錯的教育平臺，而且在家就可以學習，對寶媽來說再好不過了。我就是報的他們的課程，老公還買了很多幼兒教具回家，得虧150蒙氏還有教具影片，教我如何有效去引導寶寶的思維發展。

我不是一個寶媽，我是一個奶奶，我兒媳婦``沒在家，所以我就看很多育兒知識，現在我四歲的孫子很乖，聽話，能做力所能及的事情，放學回家喜歡畫，喜歡寫字，現在能寫很多字，我也不耍求他什麼，全是他願意做的，我也不吵他，不罵他，總是誇獎他，說他做的好，越表揚就越愛做

家庭教育不在於教會他多少知識，而是給孩子養成良好生活習慣和學習習慣。我沒有接觸專門的蒙氏教育，只是憑著母愛，不打不罵，在一些該有的原則下儘量給予她自由。多給予肯定個鼓勵，適當的幫助孩子引導孩子。

第二生命形態學，您可以百度搜索一下！我也是一直尋找教育孩子的方法，自從接觸到第二生命形態學，就再也不用看其他的早教系統啦！

我和你一樣，也是新手寶媽，有一個兩週歲的兒子，不知道你兒子現在幾歲，我先來談談我最近的小困惑和解決方法。 周所周知，寶寶兩週歲，六週歲左右，還有青春期都有一個可怕的叛逆期，我現在就在經歷可怕的兩週歲，真的是超級叛逆！不讓做的事情非要做，一言不合就要情緒大爆發，而我呢也是急脾氣常常因為著急吼孩子，每次吼完了也特別後悔，所以我常常找一些育兒方面的書來看，首先就是家長的情緒管理，遇事先冷靜，瞭解孩子的需求，如果無傷大雅，並且沒有危險，不觸及底線不妨讓寶寶做，同時寶寶認死理的時候嘗試轉移注意力，或者簡單的講一下道理，有時候寶寶明白的遠遠比我們想象中的更多。還有我發現男寶寶和女寶寶性格真的是完全不同，女孩語言發展更好，更容易情緒表達，男孩往往行動力更強，精力旺盛，不善於表達，更容易發脾氣，也容易認死理，然後我看了一本書這本父母課堂讓我受益匪淺，推薦家裡有男孩的都可以看下，從根源上了解男孩的發育特點，能便於父母更有針對性的對寶寶進行教育，能夠應付叛逆期，秩序期，對寶寶性格的培養很有幫助。希望我說的能夠幫到你，我也還在摸索中，覺得寶寶的成長其實說簡單也簡單，父母的耐心陪伴，父母情緒管理的好，對寶寶才是最好的教育，性格決定命運

啟蒙教育，也就是我們常說的早教，學齡前的一些教育。這個是一門專業的科學的學問現在已經可以科學全面的理解寶寶發育的各個階段，掌握相關的知識，可以讓你從容應對寶寶各個時期的行為，培養良好生活習慣，建議找專業的早教機構,或聽相關的培訓課程，多學習和掌握更多相關知識，比較出名的有：金寶貝、美吉姆、東方愛嬰等。個人推薦金寶貝，因為這個早教品牌有成立1976年，發展了40多年，是全球嬰幼兒早教中心品牌,其早教中心遍佈40多個國家與地區，全球信賴的早教機構。課程的體系比較完善，老師的素質也是非常高，上過金寶貝的寶寶都會喜歡去中心上課，從早教中心的設計的各個細節都能感受出它們是非常瞭解小寶寶的，當然課程費用也相對比較貴，一個課時200-300塊，不過為了孩子，什麼都是值得的。

現階段，人們對早教的認知也越來越多了，也願意對寶寶進行投入，科學的早教對寶寶有很多的好處。幼兒期是人生智力發展的關鍵期，抓緊早期教育，可以提高學習效果。嬰幼兒時期是心理發展最迅速的時期，年齡越小，發展越快。在3歲以下，特別是在0－1歲，小兒的智慧發展日新月異。寶寶一生下來就有很多潛能，如果不給予豐富的環境刺激，使這些能力發揮出來，就會受到窒息，永遠發揮不出來了。所以寶寶學習的黃金時期是3歲以前，最好從新生兒期開始教育。幼兒在2-3歲期間是學習口頭語言的最佳年齡；外語學習最遲也不能超過4-5歲，因為在這時幼兒學習外語不會與本國語言相混淆；5-5歲半則是掌握數概念的最佳年齡；6歲是發展大小、方位知覺最佳年齡。

早教最大的收益除了孩子，還有父母，透過對早教體系和知識的掌握，可以掌握很多的掌握育兒知識，科學健康的撫養寶寶，從容的應對寶寶各個階段的敏感期：

觸覺敏感期：孩子從出生開始，從抓握能力到可以抓住一個物品，再到物品從左手交換都右手，這都是孩子透過手來認識世界，如果經常接觸外部事物，孩子的智力發育更加快速。

爬行敏感期：8-9個月的時候，孩子進入爬行有的家長覺得孩子爬來爬去不安全，也很不衛生，就限制孩子爬行，其實，不學爬的孩子容易出現身體協調性的問題，也容易暈車暈船，甚至上課容易打瞌睡。

語言敏感期：從孩子開始牙牙學語，到可以流利地朗誦一段故事，這都得益於孩子的語言能力。在孩子1-2歲，是語言的爆發期，在此期間，孩子說話的慾望會很強烈，學語言也很快家長要抓住這個時期，多跟孩子說話，跟孩子對口型，拓展他的語言範圍，多積累，不要嫌棄孩子話多，他對說話有信心，善於表達，以後的語言表達能力就會很強。秩序敏感期：有的寶寶很執拗，一定要按照自己的方式去完成某些事，不接受其他的方式實施，大哭大鬧，還有的孩子，非要自己關燈，媽媽給她關了就會哭鬧，非要把燈再開開，然後親自關掉。孩子這是進入了秩序敏感期，在他的世界中，和諧的有秩序的東西會讓他有安全感，甚至感到愉悅，如果刻意打亂這種秩序，孩子就會崩潰哭泣，這個時期不要逼迫孩子接受無秩序性，不要跟孩子死磕到底，覺得孩子這是人性，其實是他從環境的秩序感中建立了內心的秩序，從而構建了各種智慧。

細節敏感期：孩子在這個時期，學會了觀察，比如地上的小螞蟻，牆縫中的蜘蛛網等，都讓她樂此不疲，長時間地蹲著觀察，經常能發現一些大人注意不到的小細節，此時不要打擾他，這是細節敏感期來臨了，他在觀察世界，藉此培養了專注力、想象力和創造力，他有可能會翻垃圾檢出雪糕棍，有時候會在泥巴中找小珠子，愛會收集媽媽認為是垃圾的小東西，媽媽可不要嫌麻煩，孩子這是在觀察世界呢。

早教的重點是把握好語言、智慧、體能、感官等七個幼兒身心發展的順序和規律，採取鼓勵性學習，創造快樂環境，開發其本身已有的潛能。開發體能、想像力、社交能力的娛樂課；幫助記憶、提高語言能力的音樂課；提高想像力和體能的藝術課比單純的學習和機械記憶更適合這個階段的孩子。實現九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。父母早點帶寶寶進行科學的早教吧。