如果生在唐朝肯定是大詩人，與李杜齊名。今天，時代變了，社會人文變了，思想感情變了，生產生活方式變了，語言文字的表達變了，任何一個人都無法寫出反映現實的有一定水平的格律詩。不要苛求他倆人，講好唐詩就足夠了。

還有個讓鏡頭捕捉到正在翻書後狼狽不堪的，在詩詞大會上臨陣磨槍的河南大學王教授。最喜歡那個出口成章滿腹經綸的蒙曼老師！

我也喜歡佩服蒙曼老師，腹有詩書氣自華。講詩詞、點評選手的問題，娓娓道來，如數家珍，胸有成竹。而且，蒙曼老師很溫和樸實謙恭。

山太高了，欲仰望之，終不得其遂。得陽明真學，悟已入化，出深表高，。只有學的份，沒有評的份。躬耕吧。，筆墨在紙上開花，康，酈皆可。

口出狂言可以，亂評一氣輕車熟路，很內行！但要在大庭廣眾之下，講點真貨。怕是講不出一，二三了！為人還是要有自知之明！這幾位老師是你可以妄議的？

能上《詩詞大會》做點評嘉賓老師的，都是出類拔萃的教授。特別是康教授多才多藝，說、寫、畫等都很出色。我發現，康老師對毛澤東詩詞情有獨鍾，研究得更深，理解得更透，點評得最多。

噴子們別瞎噴了。康，麗，王，羅，都是非常有學者範，頂了尖的當代學者。詩詞大會點評恰到好處。不是我們一般人不懂所瞎噴的。非常喜歡幾位學者，詩詞大會每期必看，也非常喜歡主持人的主持風格。

康震不象學者，是個利用學術的政治投機分子，王安石到他嘴裡成了英雄，他對王安石的歷史與變法，刻意不提王安石的二個死黨與女婿是蔡京，蔡卞二兄弟，更不提王安石對司馬光，蘇東坡二兄弟，歐陽修等大批中國歷史上有名的忠臣迫害。是以今天的眼光妄斷歷史，王安石的死黨全是奸臣，反對者全是忠臣這一事實他也刻意不談。“青苗法"最直接的受益者就是他的死黨親信，百姓與“杯酒釋兵權"的後裔們卻成了最大的受害者，嚴重動搖了那時的國家穩定。

康震身為學者教授對歷史斷章取義，刻意誤導有失師德。近幾十年以來，黃巢，張獻忠，李自成，洪秀全，張學良等都被重新定義為英雄，就是這種功利至上學者的大作。王力群，易中天，酈波等這些學者教授就客觀公正多了，這是康震之流政治學者的一面鏡子。

人品格局註定了文化品質，畫如其人，字如其人，文如其人，從這意義上來說，康震的文章除了攀龍附鳳，賣弄解雅，裝逼，骨子裡有什麼可以拿得出手的？就是個利用文化混前功途沐猴而冠，沽名釣譽的混混，簡直就是在侮辱文化人！

在幾屆詩詞大會大會中，康震給人留下深刻印象的，個人認為不是他的點評；因為身為中國文學的教授、博導；快五十歲，也從教多年，傳道授業解惑是他的本職工作。

比如說吧：不記得是從哪一屆開始，詩詞大會有了“看圖說話”，也就是根據一副畫的內容說出對應的詩詞以及作者；而且還是“搶答”，也就是說，作畫人一邊作畫，而參賽選手隨時都可以摁下搶答器作答。

後來又不知道才哪一屆開始，“沙畫”改成了現場用筆和紙作畫；當然，這裡的作畫不是正規的國畫或者油畫，而都是“素描”——

只見寥寥數筆，紙上就出現了一行南飛的大雁；或者深山老林之中的一座古剎；或者樹下想對弈的耄耋老者和一位孩童……

現場作畫，而且還要符合詩意，與參賽者互動；這才是真功夫，而絕非紙上談兵。有時畫作剛剛開始，參賽選手就已經摁下了搶答器，其反應之快，令人唏噓。

再定睛一看，作畫者不是別人，正是這位康震；至此才真正瞭解了什麼叫做“技高一籌”；古人云：詩中有畫，畫中有詩；康震就是懂得其真諦的那麼一個人。

中國如果學者象康震這樣的，中國的國學也就沒有必要振興了！如果象酈波這樣，國學振興還需要走幾百年！

康震的老幹部體打油詩給很多詩詞愛好者留下了深刻的印象！居然還畫國畫，寫書法！真的不知道恥辱的底線是什麼？

是的！我很看不慣康震那嘚瑟樣！或許他有點真才實學，我也不能有此極端，可是他真的不成才啊！我唯一佩服康震的臉皮了，真的好厚啊！被人罵的得狗血噴頭，居然還能再大會上一張大嘴侃侃而談，真的佩服！

我也不止一次地斥責過康大教授，甚至說過，康大教授可以組團來與我鬥詩的話，可是，這個人能忍言不發，除了，他的那些擁躉們為他辯駁幾句，竟然沒有人敢與我用詩詞說話，唉！可悲。

古人五歲，七歲的孩子都能寫出膾炙人口的好詩來！而且不是少數，可是當今的大學者，大教授，大文學博士一首像樣的詩都寫不出來！還好意思在面向全國的節目裡顯擺！

國之恥，民族之恥！

最後寫一首詩贈與康教授：

葦蘆體質長借風

披件霓裳擬凌空

悠悠高寒割弱骨

達摩絲劍可堪聽？

康震酈波寫詩文，

究竟達到啥水平?

能稱學者當評委，

我要贊好評句行。

各善勝長，難平春色。會彈未必會唱，會唱未必會彈。責備求全，未免偏頗。所以說：

深山樹木有高低，世間何人十指齊？

各盡其才已難得，誰敢自稱是上帝？