個人認為沒有必要現在就開始報班學習英語，英語其實沒有大家想象的那麼難學，上學跟著學校老師正常學習，家長盯住一般沒什麼問題，我現在在外企工作，周圍的同事都是正常透過學校的學習英語的，沒有誰特意的去報補習班，我們工作郵件，老闆，都是英文交流，都沒什麼問題

看目的是啥了，如果只是為了讓孩子開心開心，多交朋友，鍛鍊開朗性格，初步瞭解下英語，那就去學吧。如果想著從小學英語，以後讀書考試能有好成績，那可能意義不大。

語言這東西掌握的關鍵是環境，小朋友在學習期間熟練掌握交流，回到家操一口流利的家鄉話。。沒多久就會把學的還給老師的。等孩子大點，讓他多看原版書籍 電影，或者生活在經常使用英語的環境裡，才是比較好的辦法。不然就長大後再死記硬背吧，就像筆者一樣。。。。不要給小朋友童年添堵了

早點學和晚點學都不重要，語言環境最重要，哪怕2歲學，如果家庭環境沒有英語氛圍的話，僅憑英語早教班的那兩個小時，意義不大。

我孩子兩歲半，我現在買了英語書籍（含網課），讓孩子看電腦學習，我自己也跟我學習，和孩子一起學。孩子挺有興趣的，現在他會一些單詞，短語和簡單的句子，還會唱英文歌。英語即是一門學科，也是一門語言，我覺得如果有時間有條件的話，越早啟蒙越好的。但是不建議報英語輔導班。那麼小的孩子還是要家人多陪護，多做一下親子活動

曾經帶孩子去幾家實體英語培訓機構諮詢，班次招生多從3歲開始，細細探究下來，主要原因在於3歲孩子大多入園，有了良好的集體意識和一定的自我約束力，做得住，老師就教的了，顯然，孩子年齡與接觸英語在這個情況下，並無直接聯絡。

所以，說到2歲母語能說流利了開始接觸外語，還是2歲半，或者再大再小的年齡，主要看家長能否持續為孩子創造英語環境。比如，帶孩子外出，孩子喜歡玩具就隨口說toy，孩子喜歡汽車就隨口教car，這些都是開始接觸英語。

考慮到家裡可能年老者或者保姆帶孩子，沒有條件讓孩子浸潤英語環境，那麼可以透過點讀筆學習和網路影片教學讓孩子逐步接觸和重複。

小孩子記憶力很好，不要急於求成，也不要一句說不對就批評，從培養興趣開始，孩子會漸漸和英語成為好朋友。

應該，越早接觸效果越好！

幼兒時期的環境對個人影響深遠，甚至伴隨一生，一歲內的寶寶被稱為是世界嬰兒，意思是他們會毫無保留的接受來自外界的任何語言和聲音。

在一歲前，孩子還未形成母語，這個時候對她進行多語音輸入，有助於以後多語言的學習。

小寶寶們很聰明，他們能區分不同語言的細微差別。越早接觸作用越大，人大腦負責語言的區域，在12歲前閉合，12歲再學習語言，就需要靠智力了。

這就是我們為什麼常說的，震驚，名牌大學生英語能力竟不如一個美國3歲小孩的笑話一樣。

幼兒時期投入10分，回報8.9分。成年投入10分，回報5.6分。

香港精英階層的孩子為了長大也能成為精英，3歲就要握筆學寫字母單詞，國內的話建議3歲以後母語溝通無障礙再學第二語言，最好從自然拼讀開始學起。

我做3-12歲少兒英語，保證學習效果和興趣，有加盟店和直營店。

學習不論是學習哪個專業的知識都是越早越好，專業的人做過一個調查這個年齡段的小孩子投資一塊的學習成本，大約能收穫到十八倍的綜合效意，所以站在比較遠的角度考慮很明顯是值得的

一、兩歲半的小寶寶是好奇心很重的，對什麼事情都充滿好奇，可以將英語這個專業做一定的包裝，讓小寶寶認為這是比較新奇的東西，比如角色扮演，讓小寶寶扮演角色，一邊玩遊戲一邊學習。

二、豐富教學方式，內容過於單調會影響寶寶對英語的興趣，經常播放一些小的短片或者影片，保持對新事物的好奇心追求。

四、鼓勵家長與小寶寶一起學習，增強小寶寶與家長共同的興趣愛好，讓寶寶能更好的表現自己，甚至請寶寶回答一些最簡單基礎的事情，讓寶寶由學習變成老師一樣的感覺，讓新事物變成喜歡然後變成一種興趣。

五、最好是找一些專業的幼兒機構一起學習，大環境下寶寶能感覺不到是隻有自己一個人對這個有興趣，然後透過上面1－4點提高寶寶的學習慾望。

孩子兩歲半應該接觸英語了，但這不能稱之為學英語。孩子越早接觸英語越容易形成英語思維，現在應該給孩子營造一個迷你英文環境開始啟蒙，每天堅持半到一個小時，保證有效輸入，先從聽力開始，2-6歲搞好聽說就行了，等過了六歲再掃盲不遲。這樣算是習得了英語。

鄰居家的寶寶兩歲時候開始接觸英語，現在三歲了，學習了一年多了。以前我很費解，為什麼這麼小的孩子，連話都說不清呢，還讓她去學習英語？後來到現在一年的學習我發現現在小孩英語口語挺棒的，還是那句話，越早開發孩子的語言越好。

有條件的話，應該學。

0-3歲是人一生中大腦發育最快的時間段，多一種語言的輸入，就是增加鍛鍊大腦的機會。就像健身練肌肉一樣，和孩子說的話越多，特別是說兩種語言，小孩只會變得更聰明。

語言鍛鍊的是大腦的前額葉，前額葉負責一個人的記憶、判斷、分析、思考、操作。這些能力都得到提高的話，還有不聰明的道理嗎？

0-3歲是學語言最最黃金的時間，因為只要有人跟他們說話，他們就能學會。通常11個月孩子會開始說一些單個的詞彙，到3歲就能掌握生存所需要的基本詞彙和句子結構了。這個時候學英語，英語就會成為孩子的母語。

我們不可能把小嬰兒放到一個教室裡去學英語，而是需要讓孩子像學母語一樣學英語，也就是要有人跟他們說英語，用英語去和孩子互動。最理想的狀態，當然是家庭成員裡可以有人和孩子說英文。

有的家長可能會透過給孩子聽英文錄音，或者看英語影片來幫助孩子學英語，但是很可惜，這對0-3歲的小孩沒有幫助。因為在這個年齡，他們需要透過與人互動，來明白對方的意思。

錯過0-3歲或者英語沒有那麼好的家長也不用擔心，3-7歲是孩子學習外語的第二好時段，8-13歲也是第三好的學英語時段。13歲以後就沒有小孩學語言的優勢了。