看孩子資質吧，如果他每一種都能接收的特別快，當然是希望他能做全才，如果他只能接收一種或2種訓練，只能慢慢來唄！

一、一項專長與多樣全才，利弊分析比較。

一項專長，說明父母在專注於小孩某一項專長培養上花了很大精力，花了很多心思。小孩在某一項上有所專長，說明在這一專長上小孩將會有很好的表現，做起事來更會得心應手。

多樣全才，也能說明父母在培養、教育小孩上花了心思、精力，但與一項專長相比，小孩的專長或許沒有那麼精湛，但多樣全才培養涉及面多且廣，可謂是面面俱到，也可以反映父母培養孩子考慮的周到性，以及切合生活實際，因為在日常生活中，小孩會遇到各種各樣的問題，父母對小孩進行多樣全才的培養，恰好印證了這一點。

二、多樣全才培養的必要性。

日常生活中，小孩會面對各種各樣的事情，會遇到各種各樣的問題及困難，父母注重多樣全才的培養，讓小孩在如何處置各種各樣問題及困難中得到了鍛鍊，撐握了處置方法提高應對、處置能力，對提高小孩獨立生活能力起到很好的促進作用。

因為，我認為培養小孩多樣全才勝過一項專長。

怎麼說呢，每一位家長都希望自己的孩子多才多藝，比別的孩子優秀。但是要真的多才多藝，各方面都優秀真不是一件簡單的事情。家長需要有足夠的時間、精力、實力，還有孩子也要肯學，不怕苦，不怕累，還要持之以恆！不要單一的認為你喜歡就讓孩子去學，這樣是不對的，她自己本身不感興趣不愛學，學半天只會事倍功半！所以要學會發現孩子本身對什麼感興趣，從這些方面入手培養孩子！

總之，天下父母心，每一位父母都希望自己的孩子是個全能人才！但要根據實際情況來，凡事不能勉強。

是將孩子培養成全才還是培養某一方面有特長好？通常情況下，孩子不可能面面俱到，無所不能，無論如何努力付出多少，培養某一方面的特長和優勢相對可能，或者說容易實現。

首先要根據孩子的實際能力具備的能力和實際條件分析後，綜合判定，是培養豐富多彩的興趣愛好，還是針對某一方面的優勢或者專長悉心培養，對孩子更好。

任何特長依據孩子自己主觀的興趣愛好為出發點，不可把家長的意志強加給孩子。

興趣多樣，愛好廣泛，對於孩子的綜合能力的提升，基礎能力的儲蓄，包括未來發展的潛力都有巨大的意義。因此孩子小的時候，更多特長的培養和塑造，更有利於孩子長久的發展。

培養全才也好，培養特長也好切忌殺雞取卵，拔苗助長，避免過度訓練，疲勞重複。也就是說應該以保護孩子的興趣和主動性為第一要務。

從理想上說，幾乎所有的父母都希望孩子是個“多樣全才”，但從理論上講，孩子能有“一項專長”就很不錯了。

當孩子呱呱墜地之時，世界彷彿都變了。這個嬌嫩的小生命，只需一聲啼哭、一個動作，甚至嘟一下小嘴，就能讓人興奮不已、憐愛備至。旁觀者都知道，自此，這些圍繞在新生命周邊的人，眼中將只有這個小天使；宇宙中心，也隨之改變。

孩子會笑了，我們覺得TA情商真高；孩子會吃東西了，我們覺得TA動手能力真強；而當孩子顫顫巍巍邁出第一步的時候，我們立刻覺得，天哪，TA真是一個勇敢的探索者、一個不畏艱險的英雄——孩子，你是聰明和勇敢的化身、是智慧與力量的結合，你，將成為一個改變世界的人！

隨著孩子一點點成長，曾經的“宇宙中心”說，開始逐漸被我們否定。我們從小天使的身上，漸漸找回了自己的影子，漸漸明白了這個世界並未改變。

小班的才藝表演，讓我們看到孩子似乎並非一枝獨秀；中班的體能比賽，讓我們知道孩子可能不是“未來劉翔”；大班的數字遊戲，讓我們接受孩子與愛因斯坦差距較大；而到了小學一年級，我的天，“你怎麼連題目都能讀錯呢？！”

從成年人的角度講，“專長”最起碼是一項賴以生存，並以之為傲的本領。在瞭解到“宇宙中心的小天使”與我們並無二樣之後，就應該明白，僅僅獲得這樣一個本領，也是需要付出不懈努力的。

如果“專長”被定義為一項才藝或者愛好，同樣也不能指望孩子掌握過多型別。畢竟你已經知道TA與你並無二樣了，那麼換做你，工作之外還要琴、棋、書、畫樣樣精通，你吃得消不？

因此，務實地講，給培養孩子一個專長，足以。你覺得呢？

若是還有這樣一個選擇的話，我一定會選擇根據孩子的實際情況，在遵循自然成長的前提下，讓孩子綜合平衡發展。而不是隻片面地讓孩子擁有一項專長，或者是過分地追求完美，讓孩子多樣全才。

孩子的成長髮展應該是一個全面的過程，也就是德、智、體、美都要有所發展。然而很多父母在教育引導孩子時，往往忽略了這樣的全面性，只針對孩子的某一項特長來刺激孩子的發展。然而，父母這樣做可能就把孩子其它的潛能埋沒了。再說，孩子將來也不可能光靠一項專長來養活自己或者出人頭地。現在強調的是“複合人才”，只有擁有全面的知識結構體系，寬廣的視野，孩子以後才能更好地發展。

很多父母都希望自己的孩子能夠贏在起跑線上，過分地追求孩子要完美，就讓孩子學這個，學那個。本來學習壓力就大，搞得孩子根本無法緩口氣。這樣讓孩子的精力分散的更開，可能就無暇顧及其它方面，最終造成孩子什麼都在學，但是什麼都學得不精。

很多父母不顧孩子的感受，不尊重孩子的想法，把自己的想法和意願強加到孩子的身上，一味地想讓孩子變成自己想要的樣子，但往往都不能實現。父母應該遵循孩子自然成長的法則，根據孩子的實際情況，並結合孩子的意願來決定孩子的專長髮展。

所以，父母不能一味地讓孩子發展某個專長，也不能全部抓，讓孩子什麼都學。而要注重孩子的實際情況，結合孩子的意願為孩子提供一些平臺，讓孩子更加科學合理地發展。