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1 # 羽文
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2 # 教育幽默觀察哨
線上線下各有其優劣。
從體驗上來看的話,線上肯定不如線下,比較面對面更習慣,也更親切。效果也會更好。
從價格上來看的話,線下更貴,而且受到了時空的限制。
從效率上來看的話,線上效率更高,只需要一臺電腦或手機,在家裡就可以完成。
當然了,如果樓主想體驗二者的優勢的話,根據不同型別的科目,可以做不同的選擇。如對實操或邏輯要求更高的學科,最好選擇線下,傳授比較容易。其他以傳授,互動為主的科目,可以考慮線上,省時,省力。
高中階段教育的學生,在學校的安排時間已經比較滿了,可以說每天在學校的學習,已經顯疲態。這一點我很清楚,除非是不用上晚自習的高中。(我們這個市裡的高中全部要上晚自習)你給孩子找輔導的時間是星期天,還是寒暑假?(不過好像知道了意義也不大)
個人認為:線下1對1的輔導要比網課好。線下1對1的輔導。我認為是現在輔導班中,比較優越的輔導方式。(唯一的缺點就是比較燒錢)1對1的輔導,輔導老師可以為輔導物件,量身訂造輔導計劃和內容。針對性非常強,目的性也很明確。這是眾多輔導方式中,非常高效的輔導方式。根據輔導物件的短板問題,強化訓練,提高效率,也充分發揮輔導物件的優勢。
為輔導物件量身打造的輔導方式肯定是比較適合他的。見效快也是1對一輔導方式的一個特點。(所以1對1的輔導,價格才那麼高)但前提是一定要找到優秀的輔導老師來進行,或者可以說經驗豐富的輔導老師。
網路課程裡的名師比較多。適合學習能力比較強,自學能力比較強,自律能力比較強的學生學習。(我們成年人都知道,自己都對手機或者是電腦的自控能力比較差。更何況是自控能力比較弱的高中學生)網路課程的效果肯定是有的,但是效果有多大,就有待學習者本身的學習能力了。大部分高中學生的自控能力都是比較弱的,如果自控能力強的話,在學校他的成績肯定是不會差的。
如果家長能夠陪同,監督孩子,學習網路課程,效果也會很好。如果不能陪同監督,孩子容易走偏差。(自律性比較強的高中生除外)網路課程,有一個好處就是,你可以有很多選擇。但有時候好處也會成為煩惱,太多選擇反而不知道怎麼去選擇。網路課程是面對普通大眾化的學習教的,針對性沒有那麼強。當然也有1對1的網路課程,但是沒有面對面的瞭解那麼徹底。
兩相比較:線下1對1的輔導,比網路課程要好。(唯一不太好的就是比較燒錢,當然,既然你已經提出了兩相比較,那肯定是對金錢的看重程度是比較輕的。)