懷念那時的童年，從來沒有產生過逃避寫作業的想法，下學了，學校門口沒有熙熙攘攘焦急等待的家長，和三五同學做著伴兒，脖子上掛著家門鑰匙，一路說說笑笑走回家，要麼去同學家，要麼邀同學來自己家，一起寫作業，寫完作業就到院子裡快樂的玩兒，跳皮筋兒、丟沙包、捉迷藏、過家家、爬樹上牆…直到天黑了，父母在陽臺上喊回家吃飯。從沒有讓父母輔導過功課，也就沒有出現過所謂“一輔導功課就雞飛狗跳”的局面。

那時的童年，那時的人們，那時的生活，簡單、單純、快樂…

我說說我小時候記事時候的感受吧！

記事特別晚，上學也比別人晚半年，小時候給人的感覺很傻，現在也聰明不到哪兒去啦！

八歲前還是很快樂無憂的，沒心沒肺，不求關注，無所謂，學習成績好不好無所謂！

自從奶奶走後，家裡只有整天忙碌的父親，一個快上初中的姐姐，一個上二年級的我。

爸爸更忙了，姐姐是村裡最聰明的孩子，文筆超級好，初中起就開始在刊物上發表小方塊。從小就崇拜她，但天天被逼著上學，要考縣裡最好的初中，8中，但沒考上，偏科嚴重。語文從沒下過95分！數學好像從沒上過60分，家裡恨鐵不成鋼啊！

我是那種家裡沒給過我期許，也沒給我壓力的人，因為爸爸那麼忙，怎麼會有時間監督我，所以根本就沒人跟我說，要好好學習啊，要好好寫作業啊等等。從我記事起，就一直想著並行動著，我要好好學習，我要學得更晚一點，我要把這個記住，我要掌握哪些知識，完全自我意識，而且我的同學、朋友都很努力，一顆心都撲在學習上，她們成績比我更好，習慣也比我好，時至今日，我唯一的留下來的東西是吃苦耐勞，可能是我們這代人共有的東西！

書到用時方恨少，我們小的時候不懂得知識的重要性，明白以後就遲了，我們現在長大了，但是以前學的有些東西又沒用，但當時學習是個態度，是對人生的價值的體現，什麼時候，從現在開始就不遲了。

現在都比較後悔，每當給自己學習做筆記的時候，都非常痛苦，寫字寫的太醜，作為領導給團隊開會的時候，寫出來的字瞬間降低了氣場…後悔少壯不努力

現在的感覺總是:"書到用時方恨少！"當別人問你一件事的時候，不能用更好的詞彙來表達時，心想，要是多記點兒好詞彙就好了；當在考試時，遇到一道難題不會做，心想，老師教給我的作業我認真完成就好了！

現在覺得當時就是沒開竅，不知道學習是為了什麼，只是為了學習而學習，現在想想，教育孩子還真是從小做好正確的引導，讓孩子有一個正確的學習觀，真的很重要！

個人觀點：

第一：老師講的是不是我們想聽的

第二：老師講的與現實的聯絡有多緊密

第三：與我們的關係

小時候對自己要求不是很嚴格，對於自己不喜歡學科的作業都是拖到後面，特別是語文，最後面在臨近交作業的時候怕會受到老師懲罰和在班上點名，只好逼迫自己動筆寫，要不就拿其他同學的作業抄。上了高年級之後，我再也沒有拖欠過作業，因為我明白了要對自己負責，堅持完成每一次作業未嘗不是一種自律和自制力的表現，做作業的過程還能享受思維的跳躍，讓自己從中獲得自信，而不是簡單得像必須要完成的任務去完成，所以當我成為一名教師後我也必須很嚴格地要求我的學生去完成作業。

想想逃避作業其實是孩子好玩的天性使然，但依然可以透過父母的正面引導從中培養出耐心和毅力，透過自己小時候的行為讓自己今天在教育下一代方面更加理性，找到了一天即滿足天性又可以培養優良品質的方法！所有的事物都有正反兩個反面，並且任何時候永遠在不斷的演化，沒有絕對的好與壞，就看自己在任何時候有沒有看到好的一面進而轉化為向著更好的方向發展！即使小時候不好好學習，如果社會歷練多，懂的總結反思找到規律，一樣可以成為有用的人才！不要為過去而後悔，只為成長而努力，聽好的看好的說好的，人生由自己設計和導演，這個世界本身就沒有不好，希望每個人都可以做好放下，不悔過去，不懼將來……