如果說買玩具，可能你把整個超市的玩具都買回家，孩子依然還會去尋覓其他玩具，哪怕是一個小石子，只要他覺得好玩了，他就會愛不釋手。所以沒必要把滿屋子搞的都是玩具，通常孩子愛玩的也就那麼幾樣。玩具不在多，重要的是孩子玩的開心就好。如果父母有時間，和孩子一起玩，可能不需要玩具，孩子都會覺得很開心。

但是父母不可能一直陪著孩子，在父母不能陪伴的時候，有玩具陪他玩，他也會玩的高興。

這個同事也許出發點是好的，但是買滿屋子玩具這個行為不一定能夠達到他所想要的結果，也就是我們經常說的事倍功半，或者還沒有一半的效果。

家庭遊戲提倡家長參與，現在教育學認為以前我們遵循的只注意嬰幼兒的身體發育是不夠的,更重要的是要關注孩子的思維活動。而孩子的思維活動靠他自己是不容易做好的。這樣子，家庭遊戲應用而生。要求家長與孩子一起互動，讓孩子在互動中學習到知識，學習到能力，從而開發其大腦。父母與兒童的親密程度,是家庭遊戲是否成功的關鍵。

家庭遊戲的一個誤區就是家長只在孩子的房間裡擺滿智力玩具,更重要的是用家長的經驗引導他一起從智力玩具中獲得樂趣，學到知識。家庭遊戲是父母與兒童交往和溝通的一種重要手段,可以活躍家庭氛圍，讓孩子更加健康。

家庭遊戲的重要性大家都有所耳聞，但是如何去做怎麼去做都還需要各位家長操心了。從而讓家庭遊戲真的能發揮他的作用。

並不是買好多玩具就能代替家庭遊戲了，可能你這個同事認為買了玩具孩子可以自己玩了，不在那麼粘著家人。也可能是利用這些玩具來進行家庭遊戲，每個人的出發點不一樣。

實際上家庭遊戲完全不需要多少玩具，甚至不用玩具都能使孩子很開心的。如躲貓貓、抓筷子、小腳踩大腳等等，只要父母專注的陪孩子，能夠將孩子真正帶入遊戲中，孩子就會十分高興。