天才從來都不是培養出來的，如同美女帥哥從來都是天生的一個道理。寶寶在媽媽肚子裡其實根本聽不到外面的聲音，因為寶寶始終泡在羊水裡，而且還充斥著各種內臟運動的雜音，聽力發育完善也已經是很後期的事情了

天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。一般認為智商超過140的叫做天才或接近天才，有的人將天才的標準劃在160。所以天才不是後天培養的。

但是話說勤能補拙，儘管絕大多數人都不是天才，卻可以透過自身的努力，並最終取得卓越的成就。所以後天培養也非常重要。

那麼怎樣才能培養一位人才：

人要不斷學習，才能成為優秀的人。每個人都要選擇一個方向，讓自己努力向著這個方向前進，同時還要不斷提高自身素質，終會達到自己初定的人生目標。

實際上天才沒有合適的土壤環境也會被扼殺的！適當的環境與薰陶確實可以培養出天才！天才只是一分天賦加上後天99分的努力！但如果沒有對的方向與合適的土壤努力也只會是徒勞。所以一個天才是可以在母親孕育時就刻意培養的 。比如

周朝"三母"，也叫周室"三母"。說的是周朝三位開國先君的夫人，她們都是母儀天下的典範，輔佐和教化了開萬世太平的幾位君王。她們是：太姜、太任和太姒三位賢妃。《列女傳·母儀傳》：太任文王之母，摯任氏之仲也，王季娶以為妃，太任之性，端一誠莊，惟德之行。

     　　我國古代的胎教學說 

    　　據《史記》記載：“太妊之性，端一誠莊，惟德能行。及其妊娠，目不視惡色，耳不聽淫聲，口不出敖言，生文王而明聖，太妊教之，以一識百。卒為周宗，君子謂，太妊為能胎教。”古人所說的胎教，是指在妊娠期間為有利於胎兒在母體內的生長髮育而對母親的精神、飲食、生活起居等方面所採取的有利措施，以便使母子的身心都得到健康的發展。

從我國自古既有的胎教文化中可以得知，懷孕時即從母親平時言行舉止視聽去注意養護以獲得更加優秀的胎兒素質。實際上這也被現代醫學得以認可。胎兒可以在母胎時既有感知，所以懷孕時多看美的景色，經典的繪畫作品，優美的舞蹈，聽經典的音樂，看優美的古詩詞，也是可以培養孩子的藝術審美的。天才兒童更加需要從胎教開始，母親需靜心清養，想培養哪方面天才，都離不開思想的深度與厚度，所以每天讀經典著作，多看優質讀物，是最簡單的胎教，播放經典音訊等。

天才和瘋子就差這麼一點點，如何去區辨天才和瘋子，後天的努力也很重要，但是胎教也極其重要，有聽說過愛和樂嗎？它說它是一個培養天才的音樂，我們家孩子胎教，就是用的是這個音樂