回覆列表
  • 1 # 侃侃英語

    給家長打電話,通知家長到學校,並讓家長認識到手機對學習的影響和危害,再讓學生當老師和家長的面深刻反思,最後,在家長同意的情況下,和學生一起到班上,學生親自將手機砸了。

  • 2 # 緣聚176536234

    直接電話通知家長來取回就完事了,如果放老師手裡時間長了就會有問題,比如本來是5G的手機,變成4G的了,本來是蘋果X,變成雜牌子手機啦!訛你沒商量!更可怕的是,這手機如果在孩子手裡,能考上北大清華呢!結果叫老師給收了

  • 3 # 正道直行者

    學校規定,第一次停課三天,第二次半個月,第三次勸退。而老師班主任自己沒收則酌情處理。我一般是第一次沒收,等放假歸還。第二次叫家長,停課反思。如果再犯,棄之!

  • 4 # 深山新貌

    我們學校規定學生不能帶手機到學校!一般沒有發現帶來。偶爾帶來,一經發現將要求學生自動上交學校德育處,進行批評教育,然後叫家長來學校領回手機。屢教不改者,手機要到學期結束時才能領回。家長都會支援。

  • 5 # 時運勢

    這就是我家兒子的班主任老師剛發的,本市最好的初中,管理非常嚴格,但對待帶手機的學生她們只能發這通知,不敢沒收手機,不是每個家長都講理的,誰也不想惹麻煩!

  • 6 # 我亦無我

    針對中學生帶手機進課堂,學校裡是明令禁止的,但是沒有明確的規定。

    一般是在課堂上沒收課下與家長溝通處理,99%的家長會自行帶回,並由學生寫下保證書,並註明如果再犯會如何處罰,家長簽字,一般不會做停課處理。

    如果是慣犯,我會協調家長進課堂陪讀3天直5天,並與家長溝通關於孩子的零花錢的管控,迫不得已時再選擇停課,如果選擇停課會有負面影響,包括將來得給他補齊所缺課程,因此一般不能停課。

    當然也不能就地銷燬,手機屬於學生的私有財產,如果私自處理,家長當面不說心裡也會有所牴觸,我們應該先和家長溝通並做好長期合作的打算!

    不能意氣用事,本來是為學生著想,不經家長同意就做出決定反而會引來家長的反感,注意溝通語言,不可以居高臨下的和學生及家長淡話,讓大家都很舒服,才有利於解決問題。

  • 7 # 老高78917546

    我兒子手機被老師收了,放在老師的辦公桌抽屜裡1個學期,老師就是打不開機,有11位密碼。氣的老師非要保管一個學期。

  • 8 # Dragon76

    在一個比較嚴格的學校,是絕對不可以允許學生帶手機進來的,但是再嚴厲的校規也沒辦法完全阻止或者杜絕學生把手機帶到學校來,學生帶手機是非常麻煩的事,雖然有校規,像某些學校呢學校帶學生帶手機停課幾天,但也這也是違規的,不停課不處罰,全班都看在眼裡,如果放過一個的話,以後都可能模仿他都帶手機進來,如果處罰,家長也不樂意,家長都認為這個帶手機是個很小的事,把手機收回去教育教育就可以了,所以學生帶手機這種事情看起來不大,但處理起來就非常頭疼。遇到學生帶手機的事情,如果遇到比較配合的家長跟家長溝通,借一個機會來停教育學生,沒收手機,停課兩三天,缺的課再補上,遇到不理解的家長是非常頭痛的,進退兩難。

  • 9 # 手機使用者81130333977

    學生帶手機到學校的確影響學習,但只是學校或老師要求不讓帶而已。學生如果帶了,要批評或暫沒收後通知家長領取並贏得家長的配合共同教育學生。除此之外的處理方法都不妥。

  • 10 # 大倬姐

    我們學校是高職學校,兩年前我們每個教室裡都掛了一個手機袋,上課學生要交手機的。

    不得不承認,手機對學生的影響力還是非常大的,之前學生捧著手機聊天看電視劇看小說,現在捧著手機玩遊戲,看直播。這個都不用說學生,很多成年人也是同樣如此,如果不進行約束,基本人就廢了。但完全靠摔手機、訓斥、斷網斷電,是不能解決問題的。還是得讓學生自己認識到問題的重要性,這個不光教師要進行教育,家長也要配合進行教育,不能等他們上大學上社會,從小就應該約束他們,養成自律的習慣。作事不分神,娛樂不溜號。

  • 11 # 平凡人生173031000

    不允許帶手機到學校,這是大的指導原則,但要靈活機動,軟硬兼施,讓家長積極配合。同時提高教師的業務水平和管理能力,班主任的人格魅力使學生臣服時,學生會很聽話。

  • 12 # 人民一元398

    真正好學的孩子不恥下問,玩手機肯定影響學習,因為大點的對異性有引力,荒廢學業,小點的孩子玩遊戲誤入歧途,發現帶手機上學沒收聯糸家長批評教育後教師應把手機繳到家人手中

  • 13 # 漫畫校園

    堅決不允許學生帶手機進課堂。

    首先,召開家長會。

    廣大家長把孩子們送到學校裡來,是希望他們的孩子能夠學到知識。而不是希望他們在學校裡玩耍,而導致一事無成。

    在家長會上明確要求廣大家長支援學校的工作,廣大家長還是理解的。

    對於父母在外工作的留守兒童,學校應該重視留守兒童之家的建設。透過留守兒童之家,豐富留守兒童學生的校園生活。同時,留守兒童還可以使用留守兒童之家的電話和家長取得聯絡。

    其次,利用國旗下的講話活動

    明確要求學生不能帶手機進校園。對於已經帶手機的學生,要求學生將手機交給班主任保管,需要和家長打電話的,可以在每天的固定時間找班主任要手機。

    最後,召開班主任會議。

    要求班主任嚴格管理,制定相應的班規,要求全班學生必須遵守。

    總之,對於義務教育階段的學生來說。因他們的自控能力較差,很容易因為手機而養成沉迷手機遊戲的惡習!

    作為學校,我們先從外部環境隔斷學生和手機的聯絡。然後利用思想品德課,陳述利弊,讓學生們認清手機的危害。

  • 14 # A00Dizuo周

    我兒子學校帶手機可以必須上交等月休再還給學生,如果帶過去不上交一旦被搜出來那就是重大紀律處分,回家反省三天,回家坐教室窗戶外面上課一週時間,還要寫檢討報告悔過書

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