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1 # 寶媽ouou
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2 # 白沙踏歌隊
不一定精通兩種,至少能溝通,能聽懂,和外圍語言環境也有關。
有朋友,孩子生日本,生活10年,父母都是與孩子中文溝通,孩子還是中文一般,日文很好。因為他用中文時間少,喜歡日語表達。
語言與環境相關性很強,孩子會這種語言,不代表他善於用其溝通。
孩子上學,外界交流是中文環境,中文肯定好,外語不一定好但是更聽懂,能溝通。
請結合孩子的需要環境,培養孩子,也不要丟棄中文溝通能力,是最好的。
會的,孩子學語言特別快,適應能力也特別強。越早跟孩子進行雙語啟蒙,孩子掌握雙語就越牢固。 語言的習得,就是從生活中自然地學語言。孩子能習得的語言,可不只有母語,他們能夠同時學會兩種甚至更多的語言。
都說家長是孩子的第一任老師,如果父母從小就跟孩子說英語,用英語跟孩子互動交流,那麼就給了孩子一個很不錯的英語啟蒙,讓孩子在耳儒墨染中學會了英語。 孩子在中文和英文之間切換非常快,他們也不會混淆。所以題主儘可以放心,外語可以早學習,不存在不同語言之間相互干擾的問題。