鼓勵孩子應該努力了，現在努力還來得及，如果孩子確實想努力，可以請家庭教育老師幫助孩子補補課，這樣孩子學起來就不會感到太吃力，自信心慢慢會恢復

這首先要看孩子的具體情況是怎樣的，孩子考這個分數的話，不只是學習上的問題，孩子的成績長時間處於這個水平的話，有很大的可能是因為學校環境或者是家庭環境的一些因素所造的，如果家長想讓孩子迴歸正常水平，我覺得家長可以去尋找相關的教育類專家進行解答，先把孩子的一些心理上的問題給解決了，我們再去下想如何提升孩子的成績。

經常有家長諮詢，孩子不笨，但就是學習成績不高，不愛學習，怎麼回事。

其實，一個孩子學習好與不好，不只與ta的智商有關，還與是否有主動學習的積極性，是否有責任心，對於大一些的孩子，還與是否有夢想、是否有感恩之心有關，如果這些回答都是肯定的，那麼，孩子常常會學習好，成績優。

怕就怕，有的孩子沒有學習主動性，沒有對自己負責、對自己的人生負責的責任心，還沒有人生理想，對父母老師沒有感恩之心，這些，如果哪方面有欠缺，孩子常常沒有學習動力，不想學，學不好，成績自然不高。

你說你的孩子，考試只有二、三十分，我覺得，孩子就不具備前面提到的綜合學習能力和品質，沒有這些品質，根本學不進去，沒有持續學習的動力和激情，自然成績差。

而這些學習品質的培養，得益於孩子小時，父母的薰陶和滲透，幫孩子樹立和形成這些好的品質，孩子年級越高，學習難度越大，越依賴這些精神的力量，才戰勝。

因此，建議你首先從培養孩子的責任心做起，而學習責任心的培養有賴於生活責任心的培養。

從自己的事自己做起，讓孩子對自己的負責，這樣孩子才會對自己的學習負責，對自己的人生負責。