孩子終究要成長、長大成人，要立足社會，成為眾生中的一員。教育根本的任務是讓長大的孩子擔負起個人和社會的責任，體現自我價值，併為社會的發展盡力盡責。

作為前輩的我們，要教會孩子們什麼呢？

一、生存和自我保護的能力。此為第一要件，在這個世界上生存下來，才是一切的基礎。根據不同年齡，生活中了的小事如繫鞋帶、做飯、修理小物件等，爬山、游泳、滑雪等，均可。自我保護意識透過具體事例，對孩子講解說明。如觀看一些圖片及影像資料(視孩子大小有選擇選取)，提高防範意識，瞭解掌握常見保護方法(條件許可可演練)。

二、公德意識和抗挫能力。德為人之根本，沒有公德之人，可能某一時期走得很快，但一定不能走得很遠。誠信，善良，勤勞等美德是人成功必不可少的催化劑，使孩子更優秀，到眾人注目。而抗挫能力的培養之所以重要，是因為沒有什麼人，什麼事會總是一帆風順的，不經風雨怎麼見彩虹。在日常生活中，引導孩子戰勝困難，永不放棄，樹立強大的自信心。

三、教會孩子學會學習並應用。所謂學習，不是把現有知識進行儲存，用的時候提取即可。這樣社會就不能發展了，關鍵是"學會學習"，掌握學習的方法，並根據自己的實際特點，形成體系，並能運用這種方法去探索新的領城。孩子們小，前輩主要是引導，並因人而宜，在某一科或某一方面取得小成績，並回盤為什麼，這樣就會不斷積累經驗，形成自己的學習方法。

四、團隊意識與感恩之心。當今世界無秘密，一條資訊一秒鐘傳遍世界。而這一切，都不可能是一個人能完成的，單打獨鬥的年代過去了。只有合作，團隊協作才能做出成績。所以，讓孩子們參加集體活動，多接觸人與社會，從小培養團隊集體意識，精於合作，為未來打好基礎。感恩之心，與其說是美德，不如說是能力。孩子應學會感恩父母師長，應感恩幫助他的人，從小養成習慣，定能有所收穫。

當然，要教給孩子們的還有許多內容，要不斷地培養，非一日之功。以上是我的看法，你怎麼看呢？

第一，尊重他人

我們渴望被別人尊重，那首先就要學會尊重別人。

第二，勇於承擔責任

沒有人可以不做錯事，只有知錯能改，才能獲得別人的尊重，所以一定要教會孩子主動承擔責任做錯的事兒，只有改正，才能不斷進步。

第三，不要自以為是

現在大家都得推崇鼓勵教育，但是盲目鼓勵，只會讓孩子變得自以為是，所以家長在教育孩子的時候，要多的去誇誇孩子，鼓勵孩子，但是孩子做錯的事情也要指出，錯誤提出改進的意見。

第四，承諾的事情一定要做到

言而無信的人，在社會上是很難立足的。家長要讓孩子知道，只要承諾了別人，就一定要盡力做好，如果覺得做不好，那就不要輕易的許諾。

第五，就是遵守社會秩序

人多的時候，要排隊，公共場所不喧譁，都是社會秩序中很重要的部分，從小要告訴孩子哪些規則必須要遵守。家長更要以身作則給孩子做出榜樣。

學會了這5點，我想在生活工作還有學習當中，對於我們的小孩子，我們的大孩子，以及我們的成人都會有尤為重要的作用。

這個說法非常的好，我們只是孩子的前輩！

這兩個詞從根本上有區別，作為長輩是在關係上有一個高低的區分，而作為前輩，我們的和孩子的關係是平等的，我們只是比孩子們早一些知道了某些事情怎麼做。

家長不會用前輩的身份去打壓孩子，必須幹嘛，但是通常來說，作為長輩我們就可以對孩子做出一些指令，並用身份來迫使孩子服從。

①教會孩子生存的基本技能

從馬斯諾需求層次來講，生存是我們最基本的需求。

從嗷嗷待哺的嬰兒到長大成年，我們需要學習的技能太多太多，其中最重要的就是如何讓自己在正常的情況下餓不死。

當今社會有太多的便利，讓我們可以減少對必要生存技能的依奈。比如做飯洗衣服等日常事務我們都可以教給機器或者服務員來完成。

但我們還是需要教會孩子，如果有一天世界出現變化，外賣不再派送，商店放假休息，我們生活遇上危險的時候，我們需要如何保命。

所以我在做飯的時候，一般會讓小孩子們參與進來，做一些力所能及的事情，有時會讓兩歲的大寶幫我剝剝蒜，拿下碗什麼的，他也非常高興。

這樣既鍛鍊了孩子的動手能力，滿足了他的好奇心，同時也達到了教育他去學習生存所必要的技能，這樣一舉多得的行為，家長們真的應該多多去做。

②教會孩子原則和自由。

有原則下的自由才是真正的自由。我們在孩子的教育過程當中，首先要教會孩子懂得去遵守規則，在規則範圍內去儘量的發揮自己的能動性和創造力。

而在這個過程當中，父母容易犯的錯誤是要麼規則太多讓孩子應接不暇，要麼就是毫無原則性，讓孩子任性而為。

通常我在和家長們交流的時候喜歡告訴他們，用一個數字來檢驗他們的原則是否過多。

除了我們社會需要遵守的法律法規之外，家長們給孩子們制定的原則性的問題，通常應該不超過5個，太多則會容易讓家長和孩子都自顧不暇。

當孩子觸犯了這5個原則性問題的時候，我們對孩子的管教是沒有商量，必須按照原則去做，但是通常在其他一些可以商量和忍讓的問題處理上，我們應該更多的去尊重孩子的選擇，這樣才有利於和孩子建立起一個平等友好的關係。

大家容易理解，愛是一種能力，但是被愛其實也是一種能力。

在教會孩子學習如何去愛他人的之前，先要教會孩子如何去體會別人的愛。

在家庭當中通常父母以及爺爺奶奶對孩子表達愛的方式是不同的。在這過程當中我們需要讓孩子用心體會，雖然可能大家的表達方式不同，而且有的時候會一起好心辦壞事，但是對孩子的愛是不變的，孩子需要去理解這一份關愛。只有先學會體驗被愛，才能懂得如何去正確的愛護他人。

只有懂得愛自己和接受他人的愛，這樣的孩子在長大成人之後才能夠獲得足夠的幸福。

總之，孩子需要學習的東西很多，到成為一個幸福的人應該是多數人的願望。為了這個目標，我們要教會孩子生存能力，獲得自由的能力和愛與被愛的能力。這樣，孩子才能從身體到心靈都處於一種幸福快樂的狀態。