現在的人都手機不離手，所以陪伴孩子的時間也會相對的少，而且多數是家裡的獨生子女，難免孩子一個人會有玩得無聊的時候，可能經常要求出去找朋友，當然這是好事，讓孩子學會與人相處。但有的孩子的會對家裡的電子產品著迷，甚至會上癮，這會導致孩子的心思只在這些電子產品上，而無心學習，同樣對孩子的眼睛傷害極大。而且阻礙了孩子與父母間的溝通交流，更會造成孩子不好的性格。比如孩子正在打遊戲，父母叫他做別的事情，當然這時候是很不情願的，有的甚至會心情煩躁，對父母發生叫。這樣不利於孩子身心健康的成長，所以父母不要在孩子面前經常玩手機，讓自己有更多的時間來陪伴孩子。

我覺得大多數的父母都會中招吧。平時總是說不能總在孩子面前玩手機，但是有時候還是趁著孩子玩的時候會不自覺地把手機拿出來看看資訊，刷刷朋友圈啥的。這樣做的後果就是，大人抱一個大手機，小朋友抱一個小手機，完全沒有了跟孩子的交流和互動。損傷視力之外，還切斷了孩子探索未知事物的渠道，對孩子真的一點都不好。

這就是一個行為榜樣作用的問題。如果父母每天回家，就是對著手機刷朋友圈回訊息，打遊戲，刷微博，做這些事情的話，那麼孩子是一個模仿力極強的群體，他們看多了以後，自然而然首先就是模仿大人的行為，但是我們作為父母，一旦看到孩子玩手機，就會覺得無法忍受，覺得這是一個非常不好的行為，那麼反過來想一下，我們自己每天也在做著同樣的事情，那麼我們是不是應該也要對自己進行一定的批評？很多家長會說孩子不愛跟我玩，孩子變的少言內向，或者說有些孩子管教起來特別困難，那麼首先就是我們父母有沒有做好一個榜樣的作用？所有孩子的成長，最先受到影響的就是家庭的環境，所以為了我們的孩子的生理和心理，能夠更加健康地成長，還是建議父母回家以後儘量少用手機，而是多和孩子進行一些互動的遊戲交流和閱讀。

我在家裡是儘量避免使用手機乾沒用的事兒的，因為我發現孩子特別會模仿，而且會開始搶手機，說我也要玩！這樣的話。而且怎麼說都不聽，你說別玩了，她說"我用手機有事呢"...簡直沒法管了，於是我開始採取管住自己的辦法來告訴孩子玩手機的不好。

父母是孩子最重要的成長環境。孩子的成長需要父母高質量的陪伴：陪孩子讀書，陪孩子玩耍，陪孩子一起成長。

去年年底聽百功閱讀，那個月的主題是關於積極心理學的。作者塞利格曼在《真實的幸福》一書裡闡述：幸福＝50％（先天基因）+10％（環境）+40％（自我成長）。

這其中40％的自我成長也取決於父母為孩子營造的環境！孩子童年的成長是單程票，錯過就無法回頭，它會影響孩子的一生！別讓孩子輸在幸福感上！

這個時代電子產品滿天飛，孩子不可能不接觸，只是適時適度很關鍵，控制好這個“時”和“度”就可以了。父母控制好了火候，相信孩子也能把控好！

在家裡大多數的時候都是在陪孩子，偶爾想要有點自己的小空間，拿著手機愛不釋手，寶貝跟我說話也會聽不到，寶貝就會跑過來不高興的說：就知道看手機！當然，這明顯是跟著大人學的語氣，更多的表明了手機成為很多家庭矛盾的始作俑者。大家總是沉迷於手機，夫妻背對背玩兒手機，可以一晚上無交流，長久下去將是一件多麼恐怖的事情啊！可以選擇一個適當的時間處理一下手機裡面的資訊，跟孩子說明情況，因為孩子會模仿大人的，你看手機他就看電視了，誰也沒法說誰，長此以往，後悔莫及啊。

父母和手機在一起的時間還有很長，但和寶寶在一起的時間很短，寶寶願意糾纏、陪伴我們的時間只有短短几年。和孩子建立親密的親子關係，是每天一點一滴的積累的，高品質的陪伴是全心全意、全身心的陪伴，和孩子在一起互動，要心無旁騖，沒有跑神。孩子的成長教育，只有一次，和孩子的親密的時光，一旦錯過就再也沒有了。

現在的父母一下班到家，就幾乎手機不離手，父母陪伴孩子時候玩手機其實是一種“冷暴力”，是對孩子感情的冷漠。父母沉迷於手機，孩子有被忽略感，認為自己對父母而言沒有手機重要。就會哭鬧、摔東西來吸引父母的注意。或者就效仿大人，也玩手機。就有大人看手機，孩子看電腦的現象。時間長了，孩子得不到父母的關心，就不會和父母交心，有些話就不和父母說，性格就會孤僻。大人就感覺怎麼看不明白孩子的想法了。之間的距離會越來越遠。

所以珍惜和孩子在一起的時光，遠離手機。