我的經驗是先讀史記和資治通鑑。把這兩貨通讀一次，當然資治通鑑不一定要讀完，讀前十卷差不多。

不理解的字詞句子搞明白，故事也記住，然後你再讀其他的古文，就會簡單多了。原因是字詞的意思經過前面的掃除，基本理解了，然後古文裡經常提到的人物，地名，事件，你也能識別出來，讀的時候基本能回憶起來，知道句子說的是什麼。因為古文經常舉以前的事件人物作為例子。

資治通鑑前四卷，我讀了三個半年，就是第一次讀了半年，覺得堅持不下去了，放下了，過了一陣子，又拿起來，再讀半年，這樣子。現在讀資治通鑑，感覺像讀小說，情節起伏，事件苗頭冒一點點，慢慢的發展，高潮，結局。認識各種人，看到各種事，慢慢的就得到自己的一些收穫，比如漢武帝的用人，冷酷，弄錢等等。

然後古文觀止從後往前讀，通了的話，基本古文沒有問題了。

當然，戰國時代的古文，難點，估計要通讀讀左傳，公羊之類的。再往前的古文，我也不知道了。

對我理解古文有幫助的書:

《東京夢華錄》一本很有趣的筆記

《浮生六記》一本很有趣的，描述愛情和生活的筆記

《莊子》，你懂的。

《六祖壇經》一本宗教書，但有趣。

硬著頭皮讀下來了，然後增強了些信心和經驗！看看註釋，也會有幫助。

我認為，古文閱讀能力和讀什麼書不是直接的關係，讀什麼書是選擇，而要提高古文閱讀能力，是要有方法的。讀古文肯定要讀經典書目，且要細嚼慢嚥地讀，切忌囫圇吞棗，也切忌不讀原著讀譯文。若要提高古文閱讀能力，可深究一篇文章——《原醫》，這篇文章幾乎囊括了所有文言知識在裡面。

想提升文言文閱讀能力，肯定離不開大量的古文閱讀。

一、由淺入深，循序漸進

可以先從《世說新語》、《聊齋志異》這類好讀好懂、趣味性強的文言書籍開始讀起，培養閱讀興趣。

之後，逐漸增加難度，建議讀完《三國演義》《三國志》，再讀《古文觀止》、《資治通鑑》、《史記》，經史子集選擇性地讀一點。

二、精讀透想，舉一反三

學古文沒有速成,讀要精讀，深思讀透，才能做到活學活用,舉一反三，形成能力，忌囫圇吞棗，一目十行，蜻蜓點水。

關於提高古文閱讀能力

首先，想要提升古文的閱讀能力，首先就需要多多閱讀。由巨大的量逐漸轉化為質的轉變。從任何角度講，古文閱讀能力都是一種文化素質的集中體現。通常人們將古文閱讀能力概括為聽、說、讀、寫四個方面，而居核心地位的，應該是“讀”的能力。學習古文，就應該在“讀”上下功夫。古人云，熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。

其次，閱讀古文最重要的作用是為了博古通今，利用古代先賢留下的智慧典籍，為今天的處世與學識提供支撐與借鑑。利用博古的左眼和通今的右眼，看到當今這個立體的世界。瞭解讀古文的作用，可以更好地幫助我們讀懂古文，學習古文。“治大國如烹小鮮”，是習總書記在一次對外演說中引經的中國智慧。可見，中國的智慧放到現在依然有也可以為治國理政的借鑑。

所以， 提高古文閱讀能力，一是大量讀，二是明白博古通今的作用，由此二點，我們就能有效提高古文閱讀能力。

對於推薦的提升個人文化素質的古文書籍，個人根據自身閱讀的經歷，推薦如下：

《史記》、《詩經》、《唐詩三百首》、《宋詞三百首》、《孫子兵法》、《鬼谷子》、《論語》

應用借鑑書籍推薦，《習近平用典》通俗易學，符合新時代思維。

《大學》、《中庸》、《古文觀止》

《世說新語》、《夜譚隨錄》、《聊齋志異》等均可閱讀。若無一定基礎，邊閱讀邊查閱字典或搜度娘即可提高其水平也！

學習古文必須先養（修）心，心中無偏好，才能走得遠一些。學習後養（修）心與學習同步將會走得更遠。本人推崇儒學，就按《四書五經》的順序學習。順著主線看其它相應之書。

如果想要提升文言文的閱讀能力，一定要循序漸進，由淺入深。還要有足夠的文化積累才行。

閱讀文言文首先要有一定的古文字積累，《古代漢語》是必不可少的工具書。因為文言文中的用詞與現代有很大不同，有的同音不同字，有的字詞意義發生了改變，還有的諸如名詞動用，形容詞動用，動賓短語，雙賓語，祈使句等句子格式，皆與現代漢語不同。

其次，掌握了一定的詞彙後，可以先閱讀一些半文言半白話的文章，這樣有利於學生對文言文的理解。古文言文往往年代久遠，晦澀難懂。還可以先閱讀一些文言文的小說，諸如清朝的四大名著等，這都是用進今文言文寫成的，比較容易理解。但是像《聊齋志異》這樣的古文，還是要等一段時間才能閱讀。還有，可以讀讀唐詩宋詞，掌握文言文單位語感。也有利於文言文的閱讀提升。畢竟唐詩宋詞是中國文化的精華所在。

再次，慢慢積累到一定程度，閱讀可以逐漸加深，如可以讀些唐宋時期的文學作品。理解唐詩宋詞所表達的含義。

第四，隨著知識的積累，閱讀的經驗增多，就可以閱讀先秦時期的典籍，古文善本等。因為先秦時期漢字不是很多，文章也往往佶屈聱牙，如《尚書》，如《周易》等，這些典籍很多專家學者都沒有研究明白，所以這類書籍多放在最後閱讀。

縱觀全域性，詩詞歌賦等體裁最容易理解。而真正的史書是最難的，閱讀的時候，旁邊最好有《漢語大詞典》，《說文解字》等幫助學習古文的工具書，這樣可以起到輔助作用。

我覺得多讀是第一位的。讀熟之後，再讀白話文。我的學習路徑是這樣的:比如以《史記》為例。先讀熟原著，再讀白話文。讀白話文的時候，可以試著還原為古文。讀原著的時候，可以試著翻譯為白話文。就這樣來回折騰，不僅僅可以提高古文水平，還能提高寫作水平。

先易而後難。

先從知道的有趣的故事性強的經典著手，如學過陳涉世家，可以拓展去讀史記中整個相關時代的歷史。

注意典故，讀書或是遇到人家用典，查其來歷，如看電視在桃花島主黃藥師從楊康一行人中得知黃蓉坐漏船已為海水淹死，他長嘯一聲唸了句若夫天地為爐兮而造化為工。這麼深的意境這麼好的句子你要找來歷啊。以前沒有網路不好找，得先判斷這是道家的人生觀然後專門扒和道家有關的古籍，且語句古樸必非唐宋後人所為。一點點找，現在好了，手機一搜就知道了。

得天時地利更能好好學習古文了。