第一，培養孩子的興趣，這樣孩子覺得學習是好玩的事情，自然就會認真了

第二，提升能力，孩子不學習也有可能是自己能力完成不了學習任務，導致的不愛學習，所以得提升能力

三歲的孩子，建議不要搞灌輸知識的教育。

這個階段的孩子，家庭需要給孩子安裝一套先進的思維繫統，最大限度的提高孩子的大腦效能，就像電腦的作業系統一樣。這樣才能讓孩子永遠立於不敗之地。

我兒子也是三歲半，幼兒園小班，說不上愛學習，但也不算不愛學習，他願意看書，喜歡提問，幼兒園每次留的家庭作業也都能在我們的指導下順利完成。

就我的經驗來看，首先，三歲半的寶寶貪玩兒很正常，尤其是男孩兒，所以你不用太過焦慮。至於如何讓他愛上學習，我的親身經歷是：不要讓學習太像學習，要讓學習變得有趣。

這麼說吧，比如他不想做幼兒園留的作業，你可以先把作業拿出來看看，裝作很有趣的樣子（誇張的）“這個是什麼呀，太漂亮了”“這隻小猴子也太厲害了吧”也就是儘可能誇張地吸引孩子的注意。

其次，裝不懂。“寶貝，這個是什麼形狀呢？你能告訴媽媽嗎？媽媽都不知道……”“寶貝，一共有五個蘋果，小熊拿了3個，小兔子該拿幾個呢？來，你來幫媽媽數一數，這裡還有幾個，媽媽怎麼數都覺得不對呢。”“懶”父母才能養出“勤快”的孩子，這句話是有一定的道理的。

你假裝不會，向孩子求助，這個時候對他來說就不是完成作業那麼簡單了，而是在幫助媽媽，在不知不覺中就把作業完成了，而且孩子獲得的成就感也是加倍的。

第三，不要刻意強調這是“作業”，這是“任務”，這是必須完成的，這樣對孩子來說，作業就很容易變成“負擔”，久而久之難免就不喜歡學習，不喜歡做作業了。想一想我們小時候，不也是這樣嗎？

所以，越在意越不要太過著急，以免物極必反。讓學習變得有趣，讓孩子透過學習獲得成就感，讓孩子開心學習，是讓孩子愛上學習的關鍵。

不是不愛學，是孩子這個年齡段就是應該玩的年齡，我家的都五歲了現在還必須得陪著哄著，更別說三歲了。幼兒園問了一圈，沒有一個寫作業不鬧情緒的。家長可以陪著孩子一起寫，他寫你也寫，他寫的不好你也說好，鼓勵他。

我簡短的說一下，首先3歲的寶寶不愛學習，可能是家長的誤解，因為他們可能不是按照我們的習慣好好坐著完成一樣東西，這是家長會以為孩子是不愛學習。

第二，孩子是否感受到來來自外界的壓力，讓他畏懼“學習”這件事

第三，你讓他“學習”的東西是不是寶寶喜歡的，這個時期的孩子主要就是按照自己的興趣做事，喜惡之情完全能夠看得出來。如果寶寶只是不喜歡做這件事，那就不要隨便給寶寶打標籤說他不愛學習。

第四，讓“學習”這件事變得有趣，可以是競賽模式，可以是遊戲模式，更重要的是和孩子一起參與，而不是孩子自己做，家長在旁邊指手畫腳。

三歲半的寶寶，正是培養學習習慣的關鍵期，但是爸爸媽媽們千萬不要著急，更不要和別的孩子進行攀比，因為你的情緒會在不知不覺中給寶寶造成壓力。不要讓孩子有被強制或控制的感受

很多父母都在潛意識裡認為，孩子小，什麼都不懂，不管還不上天了？這種觀點非常不可取，孩子不光什麼都懂，他們甚至比成人更敏感。有沒有發現你越不讓孩子幹什麼他們越喜歡幹？誰都不喜歡被控制逼迫，孩子更是這樣。

那麼問題來了，孩子小，自控力差，不管還不上天了？

下面我就說下如何解決這個問題。

首先是營造學習氛圍，父母以身作則

其實氛圍有多重要，相信大部分家長都知道，只是管不住自己，所以常常是一邊看手機一邊嚷孩子快看書，快學習，，，作為成年人都尚且管不住自己，憑什麼要求幾歲的孩子能夠約束自己？

記得我家寶寶一歲半的時候，有一次鬧騰的嗷嗷哭個不停，怎麼哄都沒用，我愛人就拿了本書坐旁邊看，我把孩子放下說，媽媽也要看書了，然後我也拿起一本書看了起來。結果寶寶很快就被我們吸引了，自己去拿了他喜歡的繪本給爸爸，爸爸問他是想讀書嗎？他點點頭，於是這次哭鬧就以看書結束了。

再者，要讓孩子在學習中得到成就感，自主感

我們想想大家是不是都喜歡玩遊戲？因為遊戲能給我們很大的自主感，打怪升級又會帶來成就感。那麼我們就把學習設計的像打遊戲一樣，即：一個可以完成的目標，學習過程中有一些有一定難度的任務，一套合適的及時反饋制度。

如果我們能把孩子的學習過程用心設計滿足上面三個標準，那麼學習對孩子來說就是玩，那孩子自然會喜歡學習。

這個時期的寶寶都好動，一般都無法獨立完成作業。我家孩子在這個階段的時候我是陪著他們一起做作業的，當孩子做對一題時我會誇獎他們，當他們又不愛做的時候我會鼓勵他們，有時候還會把算數題以遊戲的方式讓他們做。做的不對寫的不好時我就會說你很棒你會做的更好！

寶寶到了上學的年級，卻總是對學習提不起興趣，這可怎麼辦呢？不妨從下面幾個方面改變一下吧。

改變自己：都說父母是孩子最好的老師，孩子在學習的時候你在旁邊看電視或是大聲喧譁，孩子是肯定無法靜心學習的。

陪伴學習：每天抽出一兩個小時來陪孩子學習，甚至只是陪孩子看看動畫書，都能養成孩子良好的閱讀和學習習慣。

鼓勵孩子：如果孩子的成績有進步或是哪一天主動學習了，一定不要吝嗇你的讚美，不妨讓孩子在學習中找到成就感吧。

獎勵措施：孩子在階段考試時，不妨為他準備些物質獎勵吧，比如他心儀的玩具或禮品，孩子也會為了喜歡的東西去努力的。

好的環境：好的環境是指孩子在學習時，要為他創造一個安靜的環境，不要打擾孩子，以免孩子分心。

培養興趣：其實在學習中，能夠讓孩子有更多的驚喜和發現，培養孩子對學習的興趣才是解決問題的根源，讓孩子對學習有所期待吧。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了，【貓小帥學漢字】應用，可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

故事閱讀配有動畫，比枯燥的識字紙牌更有吸引力，並且不用擔心孩子會誤吞卡牌造成危險。聽音選字，發音清晰標準，並且最重要的目前所有課程都完全免費，我家孩子一直在學，不會像之前其他應用一樣因後續收費導致學習中斷，讓孩子系統的學習我覺的是很重要的。