不同年齡階段的孩子玩的玩具是不同的。一歲前要玩些布制玩具，不會傷到孩子。一歲到三歲可以玩簡單的樂高玩具了，這個階段的孩子玩拼搭玩具有助於大腦發育，儘量還是買塑膠玩具，但是要買品質好的，碰到有味道的要先曬曬太陽，如果味道還是很大，說明材質有問題，建議丟掉。

除了樂高，還有磁鐵玩具，雪花玩具等拼搭玩具。三歲以上也可以教孩子下棋了，比如跳棋，國際象棋，五子棋等。都是有助於大腦發育的。

我們肯定的說不同年齡有不同的需求，丟來丟去的是毛絨玩具和塑膠橡皮玩具，就是用來撕的，發洩的，情侶不算哦，至於你擔心的估計是兒子吧，大了想開發智力了吧。猜不對就當沒說。但凡有意義的或者有點深度的玩具都要用腦，是大腦不是小腦，還包括大人大腦，比如我看人家樂高開發智力，我也買，當然價格蠻高的，一堆，孩子就看見一堆稀碎的塑膠塊，還不是打仗用，你沒動腦，你不會玩，不要指望孩子此刻的智商高過你。依我愚見，之前你要自己玩過後，弄個半成品吸引孩子玩，陪伴孩子玩，找到心趣點，無論高低在哪個階段。又比如變形金剛類的，不會玩的基本就肢解了不久，它不懂人物沒情感，動畫片是輔助，有感情才會愛護，因為玩具是有生命的，沒有生命的玩具就是一堆工業材質。拋磚引玉吧，有多少能啟迪我也不確定，但應該不至於是無用的廢話我想。

這個怎麼玩兒，完全取決於孩子，他想怎麼玩兒就怎麼玩兒，完全按照玩具本身的含義來玩兒，有時候也會侷限了孩子創造力

玩玩具是每個孩子的天性，小時候我就喜歡很多玩具，卻因為家庭“艱苦”玩兒不到，一直還覺得自己有欠缺呢

看到你這個問題，我想如果你是因為生活中的困擾而問這樣的問題，首先我建議你去閱讀一些關於兒童心理方面的文章。

那在這裡我嘗試著簡單的說一下我的想法

首先，你聞到孩子的玩具應該怎麼玩？

這問題讓我想到我們的社會特別的焦慮，特別的浮躁，來自於父母，希望孩子玩定要有特別好的意義，其實玩本身對小孩來講就是特別重要的事情，而規定他應該怎麼去玩？這個是滿足孩子呢，還是滿足父母呢？

所以應該說沒有嚴格意義，上應該怎麼樣去玩才是對的？孩子會用她的聰明天性去尋找到她想要的東西，比如說玩具的不同觸感不同的顏色不同的形狀都是他自己在開發自己的大腦

另外一個問題玩具就是拿來扔的嗎？

這個問題要分開來看，首先仍可能對於他來講就是玩的一部分，他可能會去，透過仍來實現很多東西，比如透過人來聽他的聲音，那感覺它的質感，甚至稍微大一點點的孩子會透過扔玩具，讓父母去撿回來來實現自己的操控的感覺。

因為不知道你想問的孩子是大概幾歲，如果孩子的年紀慢慢稍微大了一點，的確，我們需要，讓他養成一定的規矩，比如說玩好的玩具，把它收拾到一個地方。

這裡只能很淺的說，這樣兩點更重要的是位問題，我看到你似乎有些焦慮，似乎有乎有些擔心，你擔心不僅僅是還是玩具，怎麼樣？能玩好，我想更多的可能是擔心孩子怎麼樣？能夠更好的成長。這其中包括孩子的成長，是你需要學習的，而自己的情緒方面是需要自己創造和發掘的