老師把作業發在手機上，是家長看的。請家長檢查一下學生是不是寫完了。因為有些小朋友會欺騙家長。說自己沒有作業。 或者會說的少一些。故意的欺瞞家長。

我是不贊成家長批閱作業的。但是我也不反對。

我是贊成家長檢查學生作業有沒有完成的。有些家長不要說你不會。有沒有寫完你總該會吧。

奉勸家長們不要把孩子的學習都交給老師，我說句實話，現在這種負責的老師真的不多，哪怕真的遇上那種認真負責的老師，也根本管不了幾十個孩子。所以說對於孩子的學習。只有家長自己上心才是最好的。

家長平時一定要多給老師交流，及時瞭解孩子在學校的情況。 一個班裡那麼多學生。為什麼有的孩子學習好有的孩子學習差？ 除了天生的智力差別，接下來就是家庭教育造成的。 我們班有一個小孩兒，父母都是農民。 父親在外打工。 母親為了教育孩子，在家裡陪讀。 這位母親的學歷也不高，可是對孩子的管理卻非常到位。 孩子的成績在班裡也是前幾名。

為什麼呢？就是因為這位孩子的母親盯上了孩子的學習。 有些孩子的父母為了短時間內多掙點兒錢，全都出去打工，其實他們不知道自己損失的更多。

學生是否迷戀手機關鍵不在老師在手機上留不留作業！手機發到手機上某種程度上讓一些兩頭欺瞞的熊孩子沒辦法欺騙家長和老師，也讓家長能根據此督促孩子完成作業，這應該是發作業到手機的初衷！不過具體實踐中，手機留作業也有它的弊端，導致某些孩子單純依賴手機上留的作業內容，自己根本不動手記，這的確應該引起老師的重視，我覺得，作業應該發給家長，同時也要讓孩子自己記下來，回家以後讓孩子根據自己記的作業完成，家長根據老師發的作業檢查核實就好，如果遇到不一致的情況，可以督促孩子完成！

我所在的學校，基本每個教室裡面都有手機袋，就是上課期間學生的手機都必須上交。只能下課或者課餘時間玩。

特別是我們年輕教師，說實話是最清楚手機對學生的毒害的。教師其實是不可以把作業發在手機上給學生做的，眾所周知，現在學生的自制力真的很差，腦子裡面天馬行空，抱著手機還能安心的完成作業？答案不說自揭。

所以建議老師同仁們希望以後不要為了方便在手機上佈置作業給學生做。

今年教委發通知不允許老師發作業到手機上了。一年級的小學生有專門的記事本把每天的作業記在上面，這樣家長可以給予監督執行。

我也佈置過類似任務，不過是課堂上現場操作。如果時間安排合理，有進行監督檢查，學生手機完成作業，我覺得是可行的。

手機的存在如同電腦的存在一樣，有利有弊，但利大於弊。手機不是學習的必需品，家長要想知道作業，方法很多，有疑問的話當著孩子的面給老師打一次電話，然後就看你的了。教育得當孩子不敢欺瞞，教育不當有手機也白搭。