胎教促進大腦發育。大腦發育不僅需要營養物質，而且還需要資訊刺激。感覺器官接受良性刺激越多，大腦細胞分裂增生也就越多，人的今後整體潛能也越來越大。胎教的良性刺激擴大了孩子智力開發的潛力。

據多數育兒專家們說良好的胎教不僅可以讓寶寶的身心有著健康的發展和促進，還對寶寶的智力，以及後面的教育起到鋪墊，更能生出個乖寶寶喲~ ~

既往人們認為胎兒在出生前一直安靜地躺在母體子宮睡覺，至分娩時才醒來，這種觀念是錯誤的。現代醫學研究認為，胎兒有奇異的潛在能力，為開發這一能力而施行胎兒教育，愈來愈引起人們的關注。胎兒從第5周開始即有較複雜的生理反射機能，10 周時已形成感覺、觸覺功能。胎兒在20周左右，開始對音響有反應，30周時有聽覺、味覺、嗅覺和視覺功能，能聽到母親的心跳和外界的聲音。這時母親的一舉一動均能影響胎兒，是對胎兒進行教育的重要時刻。美國著名的醫學專家托馬斯的研究結果表明，胎兒在6個月時，大腦細胞的數目已接近成人，各種感覺器官趨於完善，對母體內外的刺激能做出一定的反應。這就給胎教的實施提供了有力的科學依據。

婦女懷孕以後，既要有合理的營養，樂觀的情緒，做到勞逸結合，又要注意孕期的各種保健措施。母親與胎兒之間，不但有血脈相連的關係，還有心靈情感相通的關係。母親與胎兒之間分別透過不同的途徑彼此傳遞生理、行為、情感資訊。這些是能夠進行胎教的前提。胎教主要指準孕婦為了胎兒的健康發育，透過調控自我身心健康，為胎兒提供一個很好的內外生長環境，適當地刺激成長到一定時期的胎兒，從而促進胎兒健康發育，改善胎兒素質的科學方法。胎教可分為直接胎教和間接胎教。直接胎教包括撫摸胎教、音樂胎教、語言胎教、大自然胎教。間接胎教包括孕婦心理、精神、物質準備、孕婦合理的營養、孕期工作生活環境的相對安定恬靜、孕期情緒調節等。

為什麼孕期要胎教？

很多人認為，過去的人們沒有專門做過胎教，也都生了健康的寶寶。但是古往今來，各界專家都讀胎兒發育做個全面的研究之後，衍生出更科學、專業的胎教理論，並逐漸被人們接受、實踐、推廣。可見，胎教的理論是行之有效的，是超越了人類自身遺傳、進化的效率的。也就是說，胎教對下一代有顯而易見的良好效果，才會讓越來越多的準父母們願意做胎教。

寶寶胎教和不胎教有什麼區別

胎教如今在國內外盛行，講究優生優育的準父母們更是深度研究各種科學的胎教方法及胎教裝置，畢竟孩子胎教的機會僅此一次，他們都想知道胎教到底有沒有用？怎麼胎教才更有效果？以此幫助孩子打造優越的先天條件。

大量事實已經證明，胎教確實會胎兒帶來驚人的效果！進過科學的胎教，出生後的孩子聰明可愛，情商高，表現出了遠遠超出同齡人的聰慧。

就是這樣顯著的效果，讓準父母們積極學習各種胎教方法，相應的胎教儀器和胎教相關產品更是競爭激烈。但真正科學有效的胎教儀器是以科學的原理依據、過硬的硬體支援、真實的產品效果為支撐的，才會收到準父母們的認可。今天這裡主要給大家介紹受順父母歡迎的天才寶寶音樂胎教儀的研發資料，證明胎教過的寶寶和沒有胎教過的寶寶都有哪些區別。

天才寶寶胎教儀的音樂胎教原理是依據優生學、發育學、教育學的理論相結合，根據孕17周的胎兒已經具備聽覺能力的特點，大腦進入發育高峰期，不僅可以接收外界的聲音訊號，並且大腦會對收集到的訊號做出相應的處理、反應、儲存。也就是說胎兒已經可以“接受教育”了。但是這裡的“教育”是透過有針對性地、積極主動地給予胎兒適當合理的聲音資訊刺激，建立起有效的條件反射，進而促進其大腦機能及其他神經系統機能的成熟，促進胎兒的各種感覺功能的發育成熟，為出生後的早期教育打下一個良好基礎。

經過科研人員將200位準媽媽分成兩組，其中一百位每天定時收聽胎教音樂課程2次，每次15-30分鐘，並且嚴格按照孕周音樂課程收聽；對照組沒有做胎教。研究人員經過數十年的跟蹤調查資料證明是用天才寶寶音樂胎教儀出生的寶寶在各方面表現優異，平均智商高出20%。各年齡段的孩子在智力發育、情商發育、身體協調能力、語言表達能力、學習能力等各方面都明顯優於對照組的孩子。

1、智力水平高。

接受胎教的孩子在1歲後表現出的學習、理解能力遠超過對照組，學習過程中注意力集中，記憶、推理、反應速度都遠高於同齡孩子，平均智商高出對照組約20%。

2、情商高。

情商的表現更為複雜，在孩子後天發育過程中表達自我、與人溝通、合作，對語言（包括肢體語言、表情、情緒等）更為敏感。即使獨自一人時，也能自得其樂，在較複雜的場合也能做出合理、明智的社交。嬰兒期較少哭鬧，5-10歲的孩子則表現出在生活中應對各種問題會更智慧。這也是很多教育專家和家長重視情商開發的關鍵，情商高比智商高更重要。

3、對音樂敏感，藝術天賦高。做過音樂胎教的孩子嬰兒期開始就表現出了對音樂、聲音的敏感。能較早辨別媽媽、爸爸的說話聲；20天左右對逗趣的聲音做出迴應，2個月時能隨著音樂節奏韻律扭動身體，並表達出愉快的情緒。2歲後會有明顯的與藝術內容相關的興趣愛好出現，比如唱歌、跳舞、畫畫、認字、讀書等。

4、語言能力強。音樂胎教能讓寶寶更早的學發音，2 個月時會發十幾個母音，4個月時會發幾個子音，5~6個月會發出不同的音節來表達一定的意思。較早開口說話，不僅吐字發音標準，更具有一定的語言邏輯性表達自己的意願。

5、心理更健康。接受過音樂胎教的孩子嬰兒期較少哭鬧，情緒相對更穩定，逐形成成樂觀、活潑開朗的性格。成長過程中抗壓能力強、更有毅力。

6、身體素質好，協調性高。對出生42天音樂胎教組的新生兒進行神經行為測定（NABA）的27項行為能力和20項神經反射的評估中，最終分數高出對照組6分。其中在對非生物性聽定向反應（對格格聲反應）、生物性視、聽定向反應（對說話人的臉反應）、安慰、主動肌張力、原始反射專案中，表現突出，這與胎教激發胎兒發育潛能息息相關。後天成長中更具體的表現是手的抓、握、拿、取、拍、打、搖、對擊、捏、扣、穿、套等能力強。肢體協調能力發展更好，學抬頭、翻身、坐、爬、站、走更快，而且動作敏捷，協調。同時身體免疫力強，不容易生病。

7、動手實踐能力強。這一點對孩子後天成長非常重要，這體現了孩子獨立學習，求知慾強，獨立思考，好奇心重，勇於實踐，勇於探索新事物，這些在將來則是很可貴的創新精神。