首先要注意到，不要一味的強調孩子要”聽話“。孩子的天性就是活潑好動，教育孩子並不是說，讓孩子一定要做一個聽大人話的孩子。還可以可以不乖，但是不能學壞。

孩子在幼兒園會有很多規矩，放學回家，沒有了束縛，會活潑好動起來。這個時候，在大人看來，孩子就是”無理取鬧“。家裡本來就是一個讓孩子放鬆的地方，只要孩子大方向不錯，就可以了。最為家長首先要做的是如何和孩子相處，要有足夠的耐心。家長其實要和孩子一起成長的。要首先有這個認知。要明白孩子是一個獨立的個體，跟父母並不是從屬關係。

很多父母一開始都會有耐心，時間久了，難免會有煩躁的情緒。孩子總不斷的確認父母是否愛我？而父母需要不斷的給與孩子愛的迴應。

1、把孩子的哭鬧是一種表達訴求，你是否滿足了這種訴求？如果沒有，你又為何不耐心去了解他的動機呢？

2、孩子重複的問題就是孩子的天性，他在探索這個世界的規則。既然如此，作為父母，我們又有任何理由不幫他去認識這個世界呢？

對孩子多點耐心，關鍵在於父母對孩子愛的認識在什麼地方。

首先，不要把自己放在一個居高臨下的角度去看孩子，不要覺得自己是父母就可以不考慮孩子的感受，多去與他們交流，把自己放在跟孩子一樣的角度去看問題，就會對孩子逐漸的有耐心了

作為兩個孩子的爸爸，我分享的自己一點心得，其實很簡單，質樸一點說，就是對孩子的一些壞習慣的改變要有耐心。耐心，說起來都明白，但要做到這個耐心，要對孩子的改變有正確的認識，有了正確的認識。耐心，也就自然有了。

一、有些事情成長中自然解決了

以前，我家大孩子總說有些怕黑。我說，這沒什麼，小時候我也怕黑，長大了慢慢就好了。兒子半夜起來方便，有時讓我們陪著他，我們知道他有些怕黑，所以就陪他一下啊。  因為我從來不覺得這是個什麼問題，讓孩子自然地用成長來解決就行了。而且因為沒有強化過這個事情，孩子也不覺得這是個什麼事兒。只要這種“怕”不構成障礙、不影響生活，我不去改變它。我若是不斷的強調他要改變這個習慣，反而是強調了這個事實,讓他覺得這是一件大事。自然的淡化的處理這件事，慢慢的就好了。

二、有些事情慢慢解決，不設定期限

兒子因為三四歲之前和小朋友玩得少，所以那時在外面性格有些內向，很放不開，都構成障礙了。這個是需要改變的，所以我花了很大精力去改變它。我經常有意識的帶他出去玩，在公共場合，我都主動去和別人搭腔，和別人聊得很開心，並引入小孩一起參與互動。如此大概三四個月後，小孩的膽子明顯大了。有些問題不能強求。比如，當眾發言，越不想緊張，就越容易緊張；越想表現好，就越容易慌亂；越告訴自己不要害怕，反而可能越害怕。過多的干預，可能構成一種干擾；如果孩子的問題不構成障礙，最好不給孩子施加壓力，自然地解決要好。所以，很多問題，淡化反而是最好的選擇，強化反而搞糟了。比如幼兒罵人的問題，可能只是他覺得好玩兒，與品質無關，此時過多地責備他，反而可能強化這個行為，而不去管它，可能就逐漸消失了。正是所謂“無為而治”。

改變孩子最好的方法就是時間和重複。慢慢的，有耐心的引導。悄悄的，悄悄的，改變就這麼發生了。和孩子相處，一定要有耐心，孩子畢竟是孩子！

孩子還不具備大人那樣成熟的思維，還比較稚嫩，一些言行都不一定正確，這需要家長耐心指導，當孩子出現做的不好的時候我們要從內心覺得孩子是一張白紙，要耐心細心，他不懂的做的不對的，就告訴他怎麼做讓她對問題有個正確認識，還有要知道孩子是自己生的，所以要好好培養他，不能操之過急，慢慢來就好了，等他大了就慢慢有更多的認知了！

首先就是少一些溺愛，很多家長在孩子遇到困難或者做事不利索的時候就開始心疼，甚至有些家長索性幫孩子處理的這些困難，這種行為讓孩子心理滋生一種依賴心理，依賴就會導致一個人浮躁，如果以後遇到棘手的事情處理不了，但因為平時太過依賴沒了家長的幫助就開始浮躁，沒有一點耐心，所以家長應該少點溺愛，讓孩子在面對困難時候自己想辦法解決，培養耐心。

二，多一些磨難，這裡的磨難就是給孩子多製造一些困難，比如在拼圖的時候，給孩子一些難度提升，讓他在遊戲中慢慢克服種種困難磨練自己的意志力，只有在困難的環境下才容易培養孩子的耐心。

三，多一些鼓勵，上面所說的困難有些孩子會因為一兩次的打擊而半途而廢，開始抱怨遊戲不好玩兒，開始抱怨自己對事情的處理不當，家長就應該多給孩子一些鼓勵，讓孩子知道沒有什麼困難是過不去的，這種鼓勵是很有必要的，也是促進孩子學會耐心的重要途徑。

作為兩個孩子的爸爸，我分享的自己一點心得，其實很簡單，質樸一點說，就是對孩子的一些壞習慣的改變要有耐心。耐心，說起來都明白，但要做到這個耐心，要對孩子的改變有正確的認識，有了正確的認識。耐心，也就自然有了。

一、有些事情成長中自然解決了

以前，我家大孩子總說有些怕黑。我說，這沒什麼，小時候我也怕黑，長大了慢慢就好了。兒子半夜起來方便，有時讓我們陪著他，我們知道他有些怕黑，所以就陪他一下啊。 因為我從來不覺得這是個什麼問題，讓孩子自然地用成長來解決就行了。而且因為沒有強化過這個事情，孩子也不覺得這是個什麼事兒。只要這種“怕”不構成障礙、不影響生活，我不去改變它。我若是不斷的強調他要改變這個習慣，反而是強調了這個事實,讓他覺得這是一件大事。自然的淡化的處理這件事，慢慢的就好了。

二、有些事情慢慢解決，不設定期限

兒子因為三四歲之前和小朋友玩得少，所以那時在外面性格有些內向，很放不開，都構成障礙了。這個是需要改變的，所以我花了很大精力去改變它。我經常有意識的帶他出去玩，在公共場合，我都主動去和別人搭腔，和別人聊得很開心，並引入小孩一起參與互動。如此大概三四個月後，小孩的膽子明顯大了。有些問題不能強求。比如，當眾發言，越不想緊張，就越容易緊張；越想表現好，就越容易慌亂；越告訴自己不要害怕，反而可能越害怕。過多的干預，可能構成一種干擾；如果孩子的問題不構成障礙，最好不給孩子施加壓力，自然地解決要好。所以，很多問題，淡化反而是最好的選擇，強化反而搞糟了。比如幼兒罵人的問題，可能只是他覺得好玩兒，與品質無關，此時過多地責備他，反而可能強化這個行為，而不去管它，可能就逐漸消失了。正是所謂“無為而治”。

改變孩子最好的方法就是時間和重複。慢慢的，有耐心的引導。悄悄的，悄悄的，改變就這麼發生了。和孩子相處，一定要有耐心，孩子畢竟是孩子！