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1 # 妞妞少兒美術
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2 # 你笑起來真好看話心理
回答；從親情和道德人情來說，
第一；兄弟姐妹和自己有分不開的血緣親情關係，是自己生活中很親近的人，沒有道理不幫，即使平時有什麼矛盾與分歧的話，到了這個時候，都應該化干戈為玉帛，逝者為大。盡一點自己的兄弟，姐妹的情分，第二；對待他們留下的孩子，從人情角度，幫你是情分，不幫你是本分，家家都有一本難唸的經，這個幫忙恐怕也是有限度的，兄弟姐妹遭遇意外，孩子還有他們的爺爺奶奶，外公外婆，舅舅之類的做監護人，輪不著自己。平時對於他們的孩子，多從生活中照顧一下，給孩子添置點合適的衣服，買點孩子喜歡吃的東西，關心一下學習，也就差不多了。如果兄弟姐妹的孩子想要接過來自己照顧，自己家裡的孩子如何對待，會不會造成自己的家庭不穩定，影響自己的家庭和諧，還有和孩子的關係，夫妻之間的相處造成影響，從現實來看，不得不說一句，人都是有私心的，自己家的孩子都不是那麼聽話和管教的，再來個別人家的孩子，恐怕會更加不好管教，畢竟不是自己的孩子。
在回答此問題前期望這個問題永遠是“如果”。
如果孩子尚很年幼，處於小學前，作為孩子的阿姨或姑姑、叔叔、伯伯、舅舅，肯定要把孩子領回來養育並履行如父母一樣的監護人職責，給予父愛或母愛，配合學校進行教育，直至上高中或大學。
如果孩子處於青少年時期，小學後，這個年齡斷的孩子心理開始敏感，特別是失去父親或母親後，處於半依賴半獨立的心理更敏感，更脆弱，會不愛說話，遠離人群，甚至親人的過多關愛會更戳痛孩子的心。是領回來，還是住校，跟孩子商討，由孩子選擇，並尊重孩子的選擇。無論孩子選擇和誰一起生活，關懷不僅是物質上的衣食起居，更需要心理上的溝通交流和精神上的鼓勵。