小孩說話很晚可能是由於寶寶有聽力障礙導致的，不能適當地瞭解周圍環境。由於發音器官發育異常而引起的，可以適當的檢查一下寶寶的發音器官。由於孩子的舌繫帶過短。不排除有隱性顎裂的可能性。

小孩說話晚，原因很多！

我們從出生開始，就有學習語言的天賦嗎？這種天賦從何而來？為什麼有的孩子會出現語言發育遲緩呢？語言發育遲緩的孩子經過語言訓練會有差距嗎？

百樣米養百樣人，即使同一個家庭多個孩子，也會在語言方面表現不一，有的天生口齒伶俐能說會道，有的笨嘴拙舌，這究竟是上天的安排，還是命運的不公？

語言發育遲緩是個很大、很複雜的類別，以至於教授給我的工具書，到現在還沒看完，只能把看懂的一些皮毛，用並不熟練的文筆，簡單介紹一些。

語前準備0-12月，孩子從出生到說出“媽媽”，經歷了什麼？

你的寶寶學會說話，經歷了什麼？從模仿動作—模仿發音—聽懂第1個詞—說出第1個詞語，這些過程在0-12個月就需要完成，否則，一定是那裡出了問題。

為啥要把0-12個月稱為“前語言期”？

0-12個月內，寶寶正在為開口說話做準備，主要是語言知覺準備，發音準備，交際準備。這個階段是學習語言的基礎階段，突出的表現了寶寶對語言發音的感知，對語言使用的本能，對母語習得的需求。

寶寶獲得這些基礎經驗，看似簡單、水到渠成，但是有些細節如果被忽略，卻會讓寶寶失去語言能力發展的可能，很多寶寶出現語言發育遲緩，其實可以在前語言期找到蛛絲馬跡，並提前做好預防。

前語言期不可忽視之——“四件套”

語言發育好比一場遊戲，但絕不是“出生一條狗，裝備全靠撿”，嬰兒要想獲得語言，出生必須準備4件裝備：1、正常的聽覺和視覺；2、正常的語言器官；3、健全的語言中樞，發育正常的小腦；4、正常的精神心理狀態。

四件套缺一不可，有了這一身裝備，寶寶一定會口吐蓮花、未來可期！

聽覺很重要

為什麼嬰兒從出生後一週內，就要安排聽力篩查？因為聽覺實在太重要了，尤其是作為語言學習的必備條件之一，聽覺作為感知語音的能力，是獲得語言的基礎。

聲音在被嬰兒理解之前，並不能代表語言，但是嬰兒需要聲音刺激，不斷的積累聲音的感知，等到能把聲音與事物聯絡到一起後，才算摸到語言的門檻，這個階段喃喃自語也好，鸚鵡學舌也罷，都離不開健康的聽覺。

其實，語言發展的各個階段都離不開聽覺輔助，從模仿開始，聽得見才能感知、分辨、記憶、接收、儲存。在形成語言三大系統：語音、詞彙和語法的學習中，聽力都至關重要。比如對音調的分辨，對韻律的模仿，對發音呼吸的感知等。

關於聽力的有趣現象

1、在幼兒的語言啟蒙時，聽覺既是教練，又是學生，感受外來聲音，複製貼上到大腦，同時還要分辨自己發出的聲音，進行準確的對比模仿，並隨時調整錯誤的發音，可以說，我們很大一部分的語言習慣是聽力引導的。

2、父母的所有發音是寶寶語音複製的主要物件，但是寶寶剛開始模仿的並不標準，原因是發音器官發育不成熟或認知理解不足，但研究發現，寶寶能夠識別哪些是他發錯的音，哪些是他尚未學會的音。這說明，幼兒聽辨能力很奇特，簡直就是專門為了學習語言而準備的天賦。

這種聽辨的天賦，保證了寶寶的語言學習，一直保持正確的發展方向，隨著發音器官的成熟，年齡的增長，很多早期發音不準，吐字不清的孩子，都會自我糾正，達到正確發音。

有遺傳因素，比如家裡父母、近親有語言發育遲緩的人，其它都是正常的，只是語言比正常孩子發展得晚一些，後來都很好，也有這種可能性，也要確定孩子除了語言發育遲緩一點，其它的能力都是正常的，比如認知能力、精細動作操作的能力、社交能力、大運動的能力都正常，這種可能性會比較大。

還有孩子整體的智力水平低，因為語言是智力的重要組成部分，語言為什麼有的時候會比較引起家長的重視？因為孩子的認知水平沒有專業的能力，不是太好判斷，但是語言就比較好比較，周圍的同齡孩子都會叫人，說成句的話了，我們家孩子還不會，這個比較顯而易見的。

還有一種是自閉症、孤獨症的孩子，大部分都語言很遲緩，語言開始得很晚，這種孩子交流能力差，有重複、刻板行為。所以語言發育遲緩最好還是到權威的機構去做全面的發育測評，來判斷一下是哪方面的原因，根據這個方向再做出更細緻的檢查和判斷。

說一下我的經歷。我家有個三歲半才會叫媽媽的小朋友。現在五歲多，兩歲多開始意識到這個問題一直為此奔走，四處求醫過，極度絕望過，好在都過來了，現在語言表達沒問題清晰度差一些還在正音，發育商也正常了。對於孩子語言發育遲緩，雖然我四處求醫但是我覺得醫學上並沒有給到我合理和科學的解釋。我從我家的情況得到的可能結論是：1、孩子在語言爆發期沒有得到正確的積極的引導和誘音；2、家庭人口少，環境單調，日常接觸的詞彙量少，語言發育缺少有效刺激。3、孩子自身發育就是比同齡孩子略晚。

導致寶寶寶說話晚的原因

1、輔食過於精細，咀嚼功能練習不夠

輔食做得很精細，寶寶的咀嚼功能就得不到很好的鍛鍊，在一定程度上會影響到口腔肌肉的發育，進而影響到語言發育，出現說話晚、發音不準的問題。（說話時口腔肌肉的運動）

2、家庭環境中缺乏溝通交流

想讓孩子說話，多溝通是必不可少的。別管孩子能不能聽懂，會不會迴應，你都得多和他說話，這樣才能保證有足夠的語言輸入，你迴應得越多，越把它們當成真正的講話，越能激發孩子交流的慾望。

3、大人“太善解人意”

現在幾乎家家都有一個“高階翻譯家”。孩子不需要說話，確認過眼神，就知道你想要什麼。只要娃一伸手、哼哼兩聲，就能get到娃的需求，整個過程持續時間也就2秒鐘......這就直接導致寶寶越來越懶，越來越懶，最後直接懶得說了......反正你們都懂我的意思......

4、螢幕時間過長

電子產品、電視對孩子而言，是單向輸入，孩子不能產生雙向互動，螢幕時間太長對語言發育也是有害無利。

比如孩子目前三歲只會說疊詞或者不會說話就有一定問題出現，正常應該掌握300個以上詞彙，會說簡單的小短句，與大人進行簡單的交流。而孩子只會叫爸爸媽媽說簡單的片語，語言能力停留在1歲的水平，除此以外，學話慢、更傾向於用行動表達、能聽懂但是不開口，這些都是說話晚的表現。

小孩說話很晚，涉及的原因有很多，比如聽覺障礙、構音器官異常、智力發育遲緩、孤獨症譜系障礙等，越早干預，效果越好。

那麼，有的家長會問了孩子說話晚能不能正常上幼兒園呢？這裡，不建議家長送孩子上幼兒園，幼兒園的教育是圍繞正常語言能力的孩子展開的，而現在你的寶寶需要的是更針對性的語言提升指導，將語言表達提升到同齡孩子水平，再考慮入學。