1、始終認為自己的出發點是對孩子好，一味的給予孩子他們認為是對是好的。而從來不問不想這個是否是孩子想要的。

2、可能是出於自生的成長環境因素，怕自己的小孩被欺負，過渡的保護孩子。

3、不認為自己的孩子可以獨立自主的完成事情，對孩子從來不鼓勵和給予肯定。

出發點其實是為孩子著想，但是不問孩子是否需要。替孩子做出選擇只會讓孩子在以後的社會競爭中成為一個無頭蒼蠅，跟著別人到處瞎轉悠。這種心理真的不可取。良好的溝通，才是解決這個心理的正確方式。一定要多耐心的引導孩子做出自己的選擇，而不是替孩子做出選擇。

巨嬰是現在提及較多的一詞，是指一些生理上已經成熟，但心智上還是嬰兒狀態的人。而巨嬰的產生和他們的家庭分不開。記得最早的關於類似巨嬰的新聞應該是一些大學生家長陪讀的新聞，許多大學生從小被家長照顧，沒有自主生活的能力，有的甚至在人際交往方面都會存在問題，所以他們的父母完全不放心已經長大的他們離開自己太遙遠，即使進入了大學依然要陪讀，照顧他們日常起居和飲食。

而現在的巨嬰發展成為了，動車上車前為了等自己的老公進站，趴著車門不讓關，看電影時自己佔座不夠，還要用佔旁邊的座位放腳，感覺整個世界都是為了自己而轉，一切都要以自己的需求為前提，這種“唯我獨尊”的心態，就是從小養成的。

對於一個成熟的人心智成熟的標誌應該是經濟獨立、生活獨立、感情獨立。可是看看我們的教養方式，從讀書開始直到24歲，長的還可能到27歲才能畢業，較長時間的在校，延後了孩子們獨立生活的時間點，他們缺乏自己需要獨立的意識，有家庭作為依靠，為什麼要自己費力獨立呢？

另一方面，家庭的影響，把孩子培養成巨嬰的父母，最初目的肯定不是想培養出一個巨嬰，只是他們在教養孩子的過程中缺乏了一些理性，在教養時，並沒有考慮到自己現在的所作所為會對孩子的將來產生什麼影響。愛孩子是每一個父母的天性，有的家長會理性愛孩子，給孩子機會試錯和成長，有的家長就過分越俎代庖，代替孩子做許多決定，奪走了孩子自己成長的機會。



阿彌陀佛！網友好！

這種心態是攵母的變態心理，是不正常的心理理念造成的，不是正知正見，是禹知禹見！

是想讓自己孩子超越別人，想培養孩子將來長大了做到更快，更強！出人頭地！是一種撥苗助長！的效果，正常的心態應該是給孩子以順其自然的成長，以中為度！

阿彌陀佛王老師敬網上！

把孩子培養成巨嬰的父母，稱之為“巨嬰”父母。

什麼是巨嬰呢？簡單而言就是明明身體上已經成年，但仍然還是保持著嬰兒的心性，是沒有完全掙脫臍帶的大人。人在嬰兒時期會有一種“我即世界”的感覺，只要我哭，就會有吃的，只要我想要一切，就會有一切。

巨嬰們拒絕長大，仍然把認為世界的一切都應該是圍著我轉的，我主宰著這一切，把想象當成現實，認為自己無所不能，處於一種“全能自戀”的心理狀態，他們希望掌控一切，如果事情脫離了自己的控制，就會充滿焦慮，暴怒發狂。

巨嬰父母是什麼心理呢？巨嬰父母，害怕失敗控制慾極強，最明顯的表現，就是事無鉅細的“聽我的”，“我說了算”“我做主”“我是為了你好的”，巨嬰父母往往會培養出另一個巨嬰，進入一種惡的迴圈當中。

巨嬰父母喜歡以愛控制孩子，他們認為自己生下了孩子，給了孩子生命，孩子一切都需要聽自己，他們完全控制著孩子的成長，要求孩子按著自己的想法成長，大到人生選擇“你要代替媽媽實現自己的理想”，小到穿衣吃飯“有一種冷叫媽媽感覺你冷”，都要求孩子按著自己的模型完全成長。巨嬰父母往往沒有意識到，孩子是一個獨立的個體，真正的愛不是控制孩子，而且愛他尊重他，理解他，給他足夠自由成長的空間，多給孩子人生一些留白，給孩子一些自由發揮的空間。真正的愛，是放手，是離開是信任。

正如同紀伯倫在《先知孩子》中所的那樣“你的兒女，其實不是你的兒女，他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。他們藉助你來到這世界，卻非因你而來，他們在你身旁，卻並不屬於你， 你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法， 因為他們有自己的思想。

控制慾強烈的父母都很容易將孩子培養成巨嬰，他們的目的就是護孩子一生周全，他們的口頭禪就是“我這都是為你好”，他們的口號就是“我是孩子的爸媽，他們就得聽我的”。這樣的父母不懂孩子是獨立的生命，他們依靠父母的身體來到世界，卻並非因為父母而來，孩子不是父母的附屬品，也不是他們的提線玩偶，但是，只要他們能掌控孩子一輩子，這些道理都是浮雲，他們唯恐孩子會獨立，會離開，會“不聽話”，他們只想控制，完全不會考慮孩子的成長和此生真正的意義。