還是提高趣味性，讓孩子感受到樂趣，感覺像做遊戲，學一學日常對話，不要太功利，適當創造語音環境，說白了，像孩子學母語那樣

剛接觸英語，以培養興趣為主，方法是多種多樣的，例如透過豐富多彩的卡片讓孩子記單詞，將平常的學習融於日常的生活環境和情景，多看原版的英語影片和繪本，讓孩子跟著模仿，大量聽，反覆說。推薦一本破冰英語，這本書最大的特點是模仿了人類學習母語的過程，大量的場景漫畫可以幫助孩子用最短時間理解內容。總之對於初接觸英語的孩子，有時候慢就是快，如果家長太過著急，不注意保護孩子學習的熱情，將會很麻煩。

1.從基本的2-3句的對話開始 熟悉英語 熟悉情景

2.瞭解語法的基本應用

3.簡單的知道常用時態的運用

4.基本單詞要記憶

5.音標的基本掌握.

有了以上基礎就對英語有了大框架的瞭解以及入門.為英語深入學習奠定了基礎.

首先這個年紀的寶寶主要是以興趣為主，得先激發寶寶學英語的興趣，其次這個年紀也是剛開始接觸英語，都是一些基礎的學習，像發音的訓練，常用的單詞的識別，簡單的口語的學習等，再教孩子們這些東西的同事，一定要以激發他們對英語學習的興趣為主，因為興趣是最好的老師，可以選擇多樣化的教學方式，如平時口語的練習可以選擇情景表演，單詞的練習可以遍成順口溜或者兒歌等等，總之使教授方式多樣話，孩子們學起來也不會太累，才會感興趣，最後，一門語言的學習是一個長期積累積累的過程，比方法更重要的是堅持

這個階段孩子還小，首先得培養孩子的興趣，不認容易造成反感英語的可能性，平時可以做一些互動小遊戲激發一下興趣，然後聽聽英語廣播，讓孩子在不自覺間會跟著模仿，聽，不用教太多啦，在娛樂中把簡單的一些知識交給他就可以了

1.多聽多看，可以建議孩子多看粉豬原版（粉紅豬小妹英文原版），可以透過一些網路途徑下載，如果找不到，可以私信我，我發給你連結。不要當心孩子看不懂原版動畫片，這不動畫片是英國的，中文版叫小豬佩奇也特別受小朋友喜歡。我們家孩子從一年級開始一直看到了5年級，都是一些孩子和父母的生活日常場景，特別受孩子喜歡，看動畫片的同時，培養語感。

2.還可以多看一些迪士尼的原版動畫大電影，也都是非常受小朋友喜歡，我記得我兒子一年級的時候看原版的玩具總動員和冰雪奇緣，反覆看了無數遍，我一再問他，能看懂嗎？全是英文字幕？可是這些對於孩子來說，貌似不是問題，因為孩子的世界史共通的，好像那些神情、動作和表情，並不需要語言來傳遞，他們就都可以明白，在這個大量看和聽的過程中，就慢慢熟悉了英語環境的語境，對於孩子提高英語的學習興趣有很大的幫助。

3.建議多帶孩子聽一些英文歌曲，也是培養語感的一個重要途徑。我兒子之前喜歡看遊戲主播錄播的遊戲攻略，大概是愛屋及烏吧，每次遊戲主播用到的背景音樂，孩子都特別喜歡，每次都自己找到並收藏、下載，後來我才發現，兒子只聽英文歌，而且這些歌曲都是一些國外比較流行的大製作的歌曲，旋律也很美，孩子平時在家經常聽，也會一邊聽，一遍跟著唱和。

一般情況下小孩子預設為漢語是自己的母語，原因呢主要有一下幾點，一，父母是漢語為主有一定遺傳基因，二，父母在孩子還未出生已經出生以後大豆將漢語所以潛移默化影響了孩子，三，小孩子周圍的朋友大人都是以漢語為主所以孩子的環境都是漢語。那麼針對這幾點再針對一般教學方法這個年齡階段的孩子應該這樣做提高英語更快。

1，年齡7~9歲以後孩子的心裡邁向一個全新的階段，這個階段的孩子喜歡探索很多未知的東西，例如宇宙的奧秘，一些身邊事物的更進一步好奇，那麼這個時候他經常喜歡看這一類的圖書動畫片 電影，所以首先要給孩子創造出這麼一個環境，讓他多接觸帶圖的英文圖書，以及一些簡單的英文電視劇動畫片，最好雙字幕的那種。我身邊都用電腦教他一些簡單的單詞 儘量避免用手機這樣孩子注意力會分散久而久之會養成習慣，單詞大師就很好用

2.能養成習慣記憶一些日常性用的英語單詞，英語最基本的就是單詞，那麼這個階段的孩子已經開始調皮那麼選用合適方法讓孩子記憶單詞是個問題，結合我身邊的例子，最有效的辦法就是給一定的獎勵 玩具啊什麼的，例如每天早上閱讀記憶一些簡單的單詞到底幾天以後獎勵玩具什麼的都比較有效果。

3養成用英語交流的好習慣，英語的練習要從小開始特別是英語口語，那麼練習口語就要給孩子一些適宜的環境中，我身邊的家長一般都這麼做，例如經常帶孩子去參加一下英語課程的活動，一方面讓他感知英語對他的重要性，另一方面讓他多認識一些好朋友享受英語帶來的好處，在此活動中孩子還可以與其他小朋友一起交流英語這樣對孩子必定會打下一個堅實英語基礎。

家長應該幫助孩子，讓孩子培養一些好的學習習慣。英語是一門需要大量記憶的學科，養成每天背單詞的習慣是非常有必要的。這樣隨著年齡的增加，單詞積累量也就會隨著增加，日積月累將有驚人的收穫。家長還可以建議孩子，在遇到長難單詞時，將它特意記下來，遇到精彩的句子，也要將它記下來，將它們背誦後可以在日常作業中進行使用，就會成為自己的知識。