我認為:由於現實情況，現在社會孩子學習的起步時間越來越早，家長為了孩子不輸在起跑線上也就給孩子報了許多興趣班。但我並不認為這是什麼肯定的好事，在兩歲時，可能我們還有許多事情都不懂，頭腦裡大多數也是簡單的想玩的想法，畢竟愛玩是孩子的天性。兩歲孩子，學到斑禿，這或許是一種悲哀吧，天性被束縛，如果是你，是我，或許都不會很高興，這樣的事情發生在自己身上，所以對於那個小朋友來說和我們的感受何嘗不是一樣？

才兩歲的孩子，就應該給他們快樂輕鬆的童年，建議幫助孩子找到他們感興趣的方面，而不是說什麼輸在起跑線上，學太多東西，反而對他們有壞處

首先，這個事情讓我想起了在多年前的一則《媽媽，我去天堂了，這裡太累了！》的文章，文章裡的女孩兒在發表畢業感言的時候說：“畢業了，大家最高興的是終於可以走向社會，自力更生了。而我最高興的是，終於可以不用學習了。這16年的讀書生涯太累了，累得我很多次都不想活了……”現在回想起依舊是感慨良多，難道一個個鮮活的例子還不能引起家長們的重視與警醒嗎？明明可以避免悲劇的發生，為什麼往往要等到發生的時候才追悔莫及呢？

其次，孩子就應該在該玩樂的年紀盡情的玩耍，要享受童年。這樣才能在該學習的年紀更好的靜心去學習。常常都說要勞逸結合、快樂教學，但又有多少能真正的這樣去做呢？每個父母都把自己無法實現的夢想強加給孩子，那麼孩子的夢想呢？也許在社會的大環境中家家都是如此，就怕被別人家的孩子比下去。父母嘴裡聊得最多就是孩子的學習、孩子的將來，希望孩子可以多學一些，將來的路可以更加的廣闊，可以是否可以想一想孩子的意願呢？將不情願強加到孩子身上，就慢慢積累了很多的不情願，當積累到無法承受的程度，會不會就發生了一些質變呢？父母們也是從孩童成長起來的，試想自己在童年時希望被這樣對待嗎？也許父母會說就是因為自己沒有好好學習才如何如何，但是可以換種方式去發掘孩子們的興趣，多多溝通，根據孩子自身的情況來合理安排一些學習計劃，畢竟享受童年並不等於放養孩子的童年。幫助孩子在學習中發現樂趣，正確引導孩子，並不是一味的去加壓，讓孩子的世界中只有枯燥壓抑。

最後，孩子能健康的成長才是父母最大的幸福。健康成大不僅是身體的更是心裡，不要過多的重視學習成績而忽略了一些孩子的成長過程，隨著孩子的成長各方的壓力也隨之即來，在這個時候父母是最好的解壓站。不要讓孩子的心與你越來越遠！

以上為我個人的見解，僅供參考！