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1 # 無稽之談888
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2 # 無畏佈施475
老師是教書育人的，從古至今老師都是讓人尊重的，現在很多老師都存在師德師風喪失的問題，老師在提高待遇的同時要提高入職的門檻，特別是師德師風的教育。
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3 # 美__美10673
不是老師是高危行業，是現在這社會把部分老師給汙染了，（身正不怕影子歪）。有些老師真的讓人可恨，沒有師德，也不怪個別家長走極端。。。
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4 # 力悟—偶像—yuan
不理解為什麼人如此愚蠢那，看看單論時間陪伴，我們的皇帝，我們的的眼珠子，的陪伴時間，是老師遠勝於家長，是陪伴，想一想月兒嫂多貴，你會理解老師的價值，不求給老師送禮，但絕對不可攻擊，付出心血的老師呀，是老師的責任心，孩子的陪伴無價，老師的用心操心無價。一條或幾條臭魚不要攪得一鍋腥，攻擊我們最赴辛苦的一線的園丁，絕不可以尊師重道人之本分，蠢不可不明事理，拿孩子的陪伴和教育說話，及其不稱職，不瞭解教育體制的家長，真蠢呀，你給我轉個班級試試，當激起民憤時，我們的孩子怎麼辦，設身處地換位思考吧。孩子佔據家庭最最重要位置，一定要正確處理與老師的溝通，正面教育孩子，教育孩子，絲毫不能放鬆，不能馬虎呀，責任心是越多越好，為什麼不替孩子多想想，老師是要多溝通的，老師是親人。
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5 # 13704703022
現在的學校不給老師送禮就等著孩子遭罪吧。我女兒從上小學開始，我就沒給孩子的老師送過禮，當時認為自己是高中老師，都是一個系統的，而且高中也沒有送禮收禮這個說法，所以就忽略了應該給小學、初中老師送禮的事。我女兒在學校受什麼委屈也不跟我說，一直到她上高中，從她語文老師那得知（老師批改她寫的日記）她在童年受了那麼多委屈...。我很後悔，當時沒送禮。不過我女兒在那個環境中鍛鍊的心理素質超好，工作中不管誰說啥，她都不會往心裡去，頗有點刀槍不入的感覺。我是應該感謝那幾位小學初中教過我女兒的老師呢，還是慶幸孩子沒有出現心理問題呢？
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6 # 合格昱爸
怎麼就高危了？老師沒收禮，做好教書育人，害怕有關部門調查嗎？家長聯名挽留不過都送禮了，現在換老師家長得從新投資，不良之風，必須制止
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7 # 一時5
蒼蠅不定無縫的蛋。一個老師只要收禮，即使是一個小禮品，也不會公正公平的。
至於把老師行業說成是高危行業，那也是無稽之談。不貪不佔的老師是沒有任何危險的。
如果這班主任真是比較公平公正，那就把這次事件當成一個教訓吧。
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8 # 困獸88
這個世道一個極大的悲哀是絕大多數人已經沒有是非觀念，他們判斷是非的標準從來都不是社會的公平正義公序良俗，而是自己的利益，不管是否違心，但做起事情來一定是向著對自己有利的方向。而能夠以良知來做事情的人，都被認為是傻子，一定是混不好活不好的失敗者。
如果以完全域性外人的眼光看，被針對的不一定是做錯了，但他一定是這個世道的不適應者。報團一致的不一定是正義的，更可能的是利益共同體，或者有求於人者，或者附庸於人者。
總之誰是誰非，真相是很難的，最終還是力量的角逐，也不要過度信賴正義網友的直言，那只是因為事不關己，誰碰到了都是幫親不幫理的。
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9 # 說文寫作
我來說一下，這個問題。班主任被舉報收禮，家長聯名挽留，那說明了什麼問題？公平公正，卻被冤枉。教師行業是否成為了一個高危行業？
作為教師，深表遺憾。看了這篇新聞之後，為這位老師感到遺憾，也為教師行業感到可憐。本來是一個良心活卻被現在社會或者說一些人黑化成了只認錢不認人的行業。只是有一些老師在私底下收了家長的禮，而使整個行業臭名昭著。而使教師的社會地位急劇下降，教師的威望也受到嚴重影響。
這位老師本身就是一名公平公正的老師，而且受到很多家長的尊敬。那麼它卻被一名家長被陷害。所以，證明公平公正的老師才會受到大家的聯名挽留。並且新聞公佈之後，也受到了教育部門的嚴重關注。那是出於什麼原因讓學生的家長去，栽贓陷害這名公平公正的老師呢？什麼那麼多人要聯名挽留這位老師呢？如果這位老師私底下經常收禮，那麼其他的家長還會聯名挽留她嗎？
所以說，一些有良心的教師，他還是在兢兢業業的做著這份工作，不能因為一顆老鼠屎壞了整鍋湯。
現在社會變的驅逐名利，一些家長利用自己的金錢地位來威脅老師。讓老師給自己的孩子開小灶或者說把一些獎勵或者班幹部的名額給自己的孩子。聽到這樣的資訊，我們是不是感到很恐怖？如果在學校都沒有公平公正，那麼我們在哪裡還能感受到公平公正呢？
因為這名老師不給那名家長的孩子，私底下好處，那麼這名老師就被陷害了，那老師的行業是否變成了高危行業呢？有的教師私下被恐嚇，有的教師被陷害，有的教師被捱打。那以後做教師的人是不是越來越少？那教師的素質是不是也越來越低呢？是不是給我們敲響了一個警鐘呢？
所有的人都值得思考。希望我們的社會變成一個公平公正，公開透明的社會。如果這名老師做的不好，其他學生的家長會去幫助他嗎？
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10 # 自駕窮遊
能實名舉報，事情大機率是有的，老師收禮其實很普遍，出了事情大多數家長表忠心也很正常。
全民看病送紅包，孩子教育送禮，其實已經不正常了，雖有規則但形同虛設，本來這兩個神聖的職業現在出現很多聲討聲音，是該反省一下
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11 # 阿杰座談
先說一句，老師和家長就是老師與學生家長的關係，別處什麼朋友、閨蜜，那麼就沒有什麼套路好用了
“那位家長以前一直和老師以閨蜜相處，送過幾次禮物，比如商場標價500元的包，但老師每次都有回禮，有次送回了一個價值800元的玩具飛機，而家長卻把每次送禮的截圖都保留下來，想要以此要挾老師以達成他的目的。”
再怎麼套路老師，也是因為有證據…
收過幾次禮，這是不爭得事實
至於回禮這個誰說的清呢？
是禮物的等價交換？
正常人之間的人情往來，沒問題
但有利益關係的之間的人情往來就說不清了
也許真的是很正常的人情往來，但因為身份差別的關係，這個事情說不清的
我願意相信家長說的“班主任一直以來都很公正的對待班級評選，對待教學也兢兢業業，我們家長都不希望這名老師受到不公平的待遇。”
但畢竟這位老師收了所謂“閨蜜”的禮，接受一定處罰是應該的
只是對這位老師的應該從輕處罰，畢竟與那位“套路王”家長是有來有往的送禮物
至於事情的真實情況如何，需要等最後的調查結果，畢竟打臉的新聞太多至於說這位老師冤的人，你們是沒見過更冤的老師《家長髮老師88元紅包，老師接收後被處理》
這名家長把張老師竟收受紅包的截圖發到網上，同時還到當地教育局反映情況，稱張老師私下收取家長紅包。
最後這位老師被誡勉處理
“張某某同志身為人民教師，違反廉潔紀律，其行為已構成違紀。鑑於張某某同志收受學生家長的微信紅包後，能馬上回贈超過學生家長所給金額的紅包，在主觀上沒有貪心佔有的故意。經局務會議研究，決定對張某某同志免於紀律處分，給予誡勉處理，並將所收受的紅包交由組織處理，在全市教育系統通報批評，並於 2018 年1月12日前向教育局提交書面檢查。”
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12 # 老穆說語文
老穆有話說
廉潔自律的老師，從來都不懼別人的“誣陷”。反倒是自身有“問題”的老師，才會被人舉報！
當然，還有一種情況，老師也會被舉報，那就是“單純”的老師。
老穆給大家舉個例子，如下：
S是老師，A是學生家長。由於經常溝通孩子的學習問題，S和A成了好朋友。
既然是好朋友，就少不了“禮物”。
A沒事就會買點禮物給S，S也會經常回禮。
A要求他的孩子成為班長，但S認為他的孩子不夠格，於是拒絕了。
A由此懷恨在心，於是把之前送S禮物的全部截圖抖了出來，向S學校舉報！
S是個好老師，其他學生家長也認同，所以聯名挽留。
朋友們，這下你們清楚這件事的原委了吧？
S錯就錯在太單純了，把家長當成閨蜜了······
事件概要近日，深圳市南山區第二外國語學校六年級的一位班主任，被質疑“收禮”，遭到了校方的調查。
既然是閨蜜，免不了有利益往來。
“那位家長以前一直和老師以閨蜜相處，送過幾次禮物，比如商場標價500元的包，但老師每次都有回禮，有次送回了一個價值800元的玩具飛機，而家長卻把每次送禮的截圖都保留下來，想要以此要挾老師以達成他的目的。”禮可不是白送的。家長希望他的孩子能夠擔任班長，並且獲得相關表彰等，但卻被該班主任拒絕了。由此，家長心生怨恨，把每次送禮的截圖都“抖”了出來，舉報該老師。
然而，其他學生家長則認為，該班主任很好，處事一向公平，這次是被人陷害的。
“沒有達到這名家長的目的，就用這些把柄來懲罰老師，但老師一直都很公正，對待教學也兢兢業業，我們家長都不希望這名老師受到不公平的待遇。”（一）教育部門及學校，三令五申老師不得收禮，哪怕是一分錢，也不能收。教育部早就印發過《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》，老師難道能不知道嗎？
（二）老師與家長可以成為朋友，但是，請不要涉及到利益！哪怕是一瓶水，老師也不能喝，免得被人拍照舉報。
（三）老師行業不是高危行業，但對於那些不夠“廉潔自律”的老師，可能真的就是高危行業了。（四）這件事不僅關係老師的名聲，還牽連到無辜的學生。老穆希望有關部門儘快查清此事，還學校一片寧靜。“六年級的學生，面臨著畢業，不想因為這件事情，影響學生們的學業。”（一家長稱）學校是用來學習的地方，可不能受到“汙濁”風氣的影響。
老穆希望有關部門能夠儘快調查完此事，還學校一片寧靜。
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13 # 宇宙最好老師
現在的老師肯定是一份高危職業，雖然賺的不多，但是有18,000雙眼睛在盯著你，一個不留神就可能陷入到別人的陷阱當中，教育做到了這個份上，不知道是教師的悲哀，還是家長的悲哀，還是整個社會的悲哀。
拿了人家的東西，就不要辯解證據確鑿之下，我們沒有什麼好辯解的，即使我很同情這位老師，但是我還是支援，這位老師一定會受到來自教育主管部門的處分。鐵證如山無需辯解。
要恨就恨我們這位老師，都已經在深圳這個地方，薪水已經特別高了，為什麼還要拿別人的東西？只要一開始管住自己的手，就不會有今天的麻煩，總之自己做的事情就要承擔後果和責任，這不需要辯解。
為什麼老師傻到和家長談感情什麼閨蜜情兄弟義，在家長與老師的鬥爭當中，這些都是可以利用的東西。別跟我談什麼感情，在很多小人的眼裡，他認得只有利益，你不從他，他就害你。
我們現在的老師，最傻的那一部分，就是真的和同學，何同學的家長，用感情去溝通，尤其是用真感情去溝通這個社會已經到了，不允許你用真感情的時候了，感情是可以利用的，感情也是可以產生效益的，更是會滋生違法犯罪的。
以後請我們的老師們注意，所有都要依靠制度無論做什麼事情，就拿制度說話，其他的一概是胡扯。
奉勸天下家長，請你善良可能這僅僅是一個個例，或者是眾多家長當中的一個奇葩，但是我真的不希望再有第二個像他這樣的人，利用老師，利用和老師產生的情感，去達到自己不可告人的目的，你確實把老師弄倒了，但是你以為你勝利了嗎？
難道下一個接任你孩子的老師，不是這個人的同事嗎？難道他不會對你產生地方之心嗎？難道他不會對你家的孩子另眼相看嗎？
在老師與家長的鬥爭當中，是沒有勝利者的，不懂得配合教育的家長，永遠都是失敗的，心存惡念的家長們，請你們把惡念放到別的地方，請善良的對待我們的老師，這就是善良的對待你們的孩子。
透過這件事情，我們可以得出一個結論，老師要管住自己的手，家長要管住自己的心，無論何時何地感情，不要再去付出了，所有的一切，我們只看制度。
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14 # 使用者4889694084438
折騰吧！使勁折騰！等把教育、老師折騰到自保的時候你們的孩子就成為廢材廢物了。真不知道你們這樣做是為孩子好，還是想把自己的孩子整成廢物！
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15 # 辰澤奕
①不善良的家長，
三觀不正的家長，
動物本能的家長，
護犢子溺愛的家長，
不友好、不合作的家長，
背地裡來陰的，設全套的家長，
素質正在慢慢流失變質的家長！
②這些人正在毀掉我們的父輩與老師們多年來形成的善良合作，積極配合的良好家校，優良的傳統作風！
④個別父母，吃喝爬耍，玩手機，溺愛、散養寵養不規範，從源頭上製造人渣，也不能容忍教師不能以他對待孩子的方式對待他的種！
背後裡來陰的家長，絕不會有好後代！會遭報應的。人要多幹好事。
②不友好、不合作已經成為中國部分素質低下的家長的標籤！
個別不得好死的傻逼家長，是事端的製造者！
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16 # 麗娜Lna
我當過老師，一直有一個原則，貴重的絕對不收。群裡的紅包、家長給錢絕對不要，這簡直給自己抹黑。不收你的物品我照樣對孩子們一視同仁
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17 # 超敏教育
近日，深圳市南山區第二外國語學校六年級的一位班主任，被舉報“收禮”而遭到了校方的調查。
據該校的一位家長說：這是場“陷害”：“那位舉報老師的家長以前和被舉報的老師關係如閨蜜，那位家長曾送過幾次禮物給老師，比如商場標價500元的包，有次送回了一個價值800元的玩具飛機，而家長卻把每次送禮的截圖都保留下來。
老師雖然每次都有回禮，但沒有想留下什麼證據。 即使沒有“閨蜜之情”，但禮尚往來，也是人之常情，老師怎麼也不會想到被人挖了陷阱。真是應了那句話：防火防盜防閨蜜。
這年頭，閨蜜可真真的是不簡單啊——你待把對方當閨蜜，對方卻把你當宿敵。都說人心換人心，為什麼有的人的心，無論你如何對他好，也化解不了心中對你的怨恨，而只因為你不願放棄自己的底線，不願違背道義和做人的良心？
這件事情讓人想起了一件往事，它們是多麼地相似： 2017年的農曆大年初一，廣東連州一名班主任收到了學生家長的88.88元的紅包，點開後馬上回贈90元紅包，認為是過節，大家圖個開心，也是禮尚往來。但這位家長沒領取紅包，而是截圖舉報老師收紅包。
家長之所這樣給班主任下圈套，是因為在這之前，班主任多次拒絕家長要求給其孩子調換座位。雖然這位班主任當時在輿論的支援下，上級部門在瞭解到事情的真相後，免予他處分，但也對這位班主任進行了誡勉談話。
不出所料的話，現在深圳這位班主任，遭遇了同樣的梗，也是沒有滿足家長的需求，而被先送禮挖坑，再截圖舉報，這樣一個預謀已久的過程。
因為這個班裡其他學生的家長，正在聯合挽留這位班主任，他們說：這位班主任是一位負責任的老師，對學生公平公正，深受學生尊敬和愛戴。他們以簽名請願的方式，向學校領導反映，以留住這位學生、家長心目中的好老師！
一些人自私慣了，眼裡和心裡就沒有了別人，就一心只為自己的目的，達不到目的，就會想出各種各樣的法子，甚至以“瘋狗”的方式亂咬人。
這位舉報的家長說：不換班主任誓不罷休。俗話說：有理說理。而這位家長就是胡攪蠻纏、蠻不講理的樣子。這和那位因逃課被班主任用書抽打的學生家長的要求也差不到哪兒去——要麼班主任賠一大筆錢，要麼開除班主任。他們就是拔掉班主任這顆“眼中釘”，就是要和班主任死磕到底，取得最後的勝利。
對於這樣“性惡”的家長，不應該在查清問題之後，任他們“溜之大吉”，而應該給予懲治，嚴重的說，這樣的舉報行為屬於“栽贓陷害”，於情於理於法都應該讓他們受到應有的懲罰，才能以儆效尤，減少或避免此類事情的發生。
最後補充的是，老師們一定要管好自己，嚴守防線，不讓任何人鑽空子，不被任何人利用，以免給自己帶來不必要的麻煩！
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18 # 小學奧數時光老師
事情經過是這樣的：深圳市南山區第二外國語學校六年級的一家長，實名舉報老師收受了他家送的禮物，還說老師冷暴力他家孩子等，羅列出很多莫須有的罪名。然而其他家長卻反映這名班主任一直以來公平公正，深受學生們的愛戴，年透過簽名請願、和學校領導反映情況、集體請假等方式，來留住這名老師。有家長說"那名舉報的家長以前一直和老師以閨蜜相處，送過幾次禮物，比如商場標價500元的包，但老師每次都有回禮，有次送回了一個價值800元的玩具飛機。而家長卻把每次送禮的截圖都保留下來，想要以此要挾老師以達成目的。"
群眾的眼睛是雪亮的，相信大多數家長的判斷應該更接近事實。這位“閨蜜”家長實在是夠陰險，也實在是夠糊塗！
家長都想與老師處好關係，因為家長和老師在教育孩子這一目的上是一致的，加強家長與老師的溝通與交流也是更好地培養孩子的一種必須的途徑。
但這位"閨蜜"家長，卻不是這樣的，它明顯是帶著為孩子謀取私利的目的，去接近老師，與老師相處，並且與老師禮尚往來的。因為"他把每次受理的截圖都留下來"，其用心不言自明：這些禮物不是禮尚往來，這是為自己孩子謀取私利的把柄。果然，為自己孩子透過不公平手段爭取利益沒有得懲時，這位家長就果斷地亮出了自己的獠牙：投訴！是不是夠陰險，這坑挖的是不是也夠深？幸好老師還有一定的防範意識，每次都有回禮，否則真被這“閨蜜”家長得逞了。也不知道老師有沒有截圖，要沒有還不一定能說得清。好在沒有不透風的牆，還是有家長可以證明。
但是這位家長雖陰險，卻不夠聰明，是個糊塗蟲！最初處心積慮跟老師處理好關係，就是為了將來陷害老師？還不是為了自己的孩子。可你在為了洩私憤，違背良心舉報老師的時候，想過自己的孩子嗎？想過以後同學們會如何看待自己的孩子嗎？你這不是在毀自己的孩子嗎？
有句話我們經常說"孩子是父母的一面鏡子"，並不是說什麼樣的父母就一定會有什麼樣的孩子，但父母的行為總會對孩子產生影響。孩子在“閨蜜”家長如此做以後，如果認為母親是正確的，他就會仿效；如果認為母親是錯誤的，就會和母親對立。無論哪一種結果，都會對孩子的性格成長造成不好的影響。而且出了這種事情，孩子在班裡和學校裡的同學環境也會受到一定的影響，因為孩子也會覺得在同學中不好相處了，甚至嚴重到不得不離開這個學校，去適應一個新的學校環境。而且出了這種事情，以後任何老師教這個孩子，如何能做到與家長坦誠交流？這不就是毀孩子嗎？
家長和老師本來是親密合作的夥伴，坦誠交流，共同配合，才能把孩子培養成才。可是偏偏有人把這種關係弄成利益關係，對立關係等等不正常的關係，如此做，把孩子置於何處？
希望家長們能夠理解老師，配合老師和學校！十年樹木，百年樹人！一切為了孩子！
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19 # 在路上的麻雀
說句專業的話，碰都不該碰。
教育裡的這些事日日時時言傳身教影響著接受十幾年過程“教育”的學子。先從教育管理自查自糾公開公示於眾開始吧。教育孩子之初始的影響根本首要就是“誠實守信”——否則連校園老師都成自身權益名譽難保卻又飽受責怪詰問的“潛規則”犧牲品。——講誠實守信就應該從學校教育開始，面對十幾年學習過程的孩子就應該講誠信天天講誠信事事有誠信。一個建議（省 市 區）：學校門口掛上公開公示真實課程+課時+課程設定+教材進度課時計劃+校本+休息體育時間。真心盼望教書育人地方沒有因攀比高分政績“搞假”亂序的潛規則，踐行“誠信不撒謊教育”育未來人。誠信不該矇蔽。“目前把懲戒全交給老師是看似負責的推卸與遮蔽。關愛孩子的成長過程就從護心開始吧！”
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20 # 川南哥哥
我說句
教師是人類靈魂的工程師，傳道授業解惑也！醫生，白衣天使，看病救人普濟眾生！
到今天，教師和醫生的口碑，職業操守，受到了廣泛質疑！是老師教的學生變壞了，帶壞了社會風氣，汙染了人類靈魂的工程師的純潔，誘發了醫生靈魂深處的貪慾，還是這兩種崇高的人沒有守住底線，從思想上和肉體上治病救人？
回覆列表
每個行業都有不容易的地方，想做好都要把握好一個度。就像現在的老師這個行業，現在的小孩都很嬌貴，當老師的你管吧還不能管太狠，打不得罵不得還不能體罰你說怎麼管？你不管吧，一個班四五十個小孩，就像四五十隻鴨子一樣能吵翻天，現在的孩子接觸的資訊量還大，腦子一個比一個聰明，不用點手段你還不一定管的住 。一個字難哦！