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1 # 譚詩詩689
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2 # 諸事付與說書人
魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀尚幼,魯迅不僅經常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務;為免影響學業,他必須作好精確的時間安排,在三味書屋上學的時候遲到了一次。在先生的教誨後,在課桌上刻了一個早字。。他常說:時間就像是海綿裡的水,只要你想擠,總是會有的。魯迅一生多病,但是他每天都會學習工作到深夜才肯罷休
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3 # 鄭國柱
名人小時候的趣事有哪些?
這個題目很有意思,對很多學生家長來說,名人小時候的趣事很適合給孩子講,既有趣,又增加孩子的知識,給孩子以潛移默化的影響;同時本回答的內容值得喜歡對聯的創造者參考。
王爾烈是清代乾隆、嘉慶年間的才子,東北遼陽人,嘉慶年間進士,還做過嘉慶皇帝的老師。
王爾烈小時候就是一位神童,聰明敏捷,善長詩文對聯。有一年秋天,老塾師帶著學生去郊遊,看到遍地盛開的金菊,隨即出了個上聯:
野外黃花,好似金釘釘地。
老塾師讓學生們對出下聯。眾學生玩性正濃,老塾師的突然襲擊,多數人都被打蒙了,不知如何應對。
王爾烈的腦子迅速轉了起來,按照老塾師平時講的對聯要求,他的眼前浮現出遼陽城內金代白塔的畫面:白塔巍然屹立,直聳藍天,有一種驚天地泣鬼神的氣勢,於是對出下聯:
城內白塔,猶如玉鑽鑽天。
老塾師臉上露出笑容,同學們自嘆不如。
有一次,王爾烈與夥伴到千山遊玩,到了龍泉寺前,放眼望去,翠樹掩映,青山相連,聯興大發,提筆在龍泉寺的門柱上寫出上聯:
近視千山五百出。
夥伴們覺得上句出得好:“出”字是兩個“山”字,“五百出”,正好成“千山”。夥伴們無人能對,圍觀的人越聚越多,也沒有人能對出。王爾烈暗自欣喜。
寺裡的元空方丈出來了。他看著上聯說道:“確是好句,只是目光被千山擋住了!”
王爾烈聽了心裡不悅,但還是恭敬地請方丈賜對。
元空方丈謙虛地說:“不才試下聯。”隨後對出下句:
遠望九州十八川。
方丈析“州”字為兩個“川”字,“九州”正好“十八川”,意境高遠,胸懷寬廣,文詞對仗工稱,比上聯的意境高多了,王爾烈心悅誠服,心裡告誡自己,以後不能再目中無人了。
這正是強中更有強中手,能人背後有能人。
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4 # 趙飛雪
名人小時候的趣事,我記憶最深的就是陳毅元帥吃墨水的故事。
陳毅爺爺小時候非常愛學習愛看書。有一次他在看書時,母親給他端來了餅和芝麻醬,讓他邊吃邊看。桌上有一個大墨盒,陳毅竟然把餅蘸到墨盒裡,還渾然不知,一口一口還吃的很香。
後來陳毅的母親進來, 一看兒子滿嘴墨汁,不禁驚叫起來。又責備又是心疼的拉他去漱口,陳毅卻笑呵呵的說道:沒關係,吃點兒墨水好啊!我肚子裡的墨水還太少呢!
陳毅爺爺是我國十大元帥之一,是元帥中最有文采的一個,這跟他小時候刻苦學習是分不開的。前天晚上,我把這個故事講給了五歲的兒子聽,並教育他從小就好好學習,不要太貪玩兒,因為他一點兒都不愛學習,就知道玩兒,非常氣人。願我們的孩子都能好好學習天天向上,長大了能夠學有所成,成為祖國的棟粱之才。
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謝謝邀請:其實,每一個人,都有每一個人的故事,沒有出名,你的故事,就會形成屁事。只要你出了名,你的屁事便會呵成為故事。司馬光是個貪玩睡懶覺的孩子,為此,沒少受老師的責罰、同學的嘲笑。在老師的諄諄教誨下,他下決心改掉睡懶覺的壞習慣,他喝了滿滿的一肚子水,結果不但沒有憋醒,還尿溼了床。於是,聰明的司馬光用圓木做了一個警示枕頭 ,早上翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此,他天天起早讀書,堅持不懈,終於成為一個學識淵博,寫出了巜資冶通鑑》的大文豪。