問你想要報考學校的學長學姐們去。每年好多學校都有不少的跨考生上岸，這就可以說明問題，程式碼量不夠是可以拿其他實力來湊的。

不需要。

計算機考研不只是考計算機，文化分也佔很大比重。就計算機科目而言，程式語言也佔很少一部分，還有計算機基礎、網路、資料結構甚至基礎演算法的知識，這些程式碼量都無法體現。

不需要。程式碼量跟程式設計能力有相關，但不是絕對的正比的關係。只能說，程式碼打的多的人，程式設計能力強機率稍微大一些。

雖然計算機考研中，越來越多學校在複試開始增加上機題目，考察學生的編碼能力。可很少只有程式設計題來作為複試的分數，更重要的複試中由教授導師們對你的綜合面試。這個環節考察各方各面的綜合能力，不光只看程式碼能力，更不是程式碼量，主要考察比如計算機專業基礎知識，讀研職業規劃，個人綜合素質考察。

在計算機考研中，雖然良好的程式設計能力是個不錯的加分項，可絕不是全部。考研初試成績主要由必考科目跟專業基礎科目的分數決定，複試主要看綜合面試。每個學校每年的面試策略都不一樣，一定要多多瞭解，不要在資訊戰上吃虧。

計算機考研和程式碼量沒啥關係，這個不需要。

一般計算機考研考的是資料結構，注重的是理論知識，注重的是演算法。這和平時寫程式碼量沒啥太大關係，需要的是深度思考。

1.選擇計算機考研的有兩類情況：本科計算機類專業，跨轉業考計算機

2，初試而言是不需要程式碼量的，只要你分數足夠高，方然你最起碼能要看得懂程式

3，複試階段可能老師會問你的程式碼量

4，無論考研與否，既然選擇了計算機，就必須要有一定的程式碼量

作為一名計算機專業的研究生教育工作者，我來回答一下這個問題。

首先，計算機專業考研能否成功上岸與考生的程式碼量並沒有直接的關係，但是如果有豐富的程式設計經驗，在考研的複試環節會體現出一定的優勢。按照歷史經驗來看，程式設計經驗豐富的同學在讀研期間往往也會有更好的表現，能夠更順利地融入導師的課題組。

計算機專業考研在初試階段對於程式碼量是沒有具體要求的，目前很多高校計算機專業的考研會考察資料結構、作業系統、計算機網路和計算機組成原理這四門課，考試內容主要集中在理論知識體系的考察上，所以在準備考研複習時，一定要緊緊圍繞考研的要求來制定複習計劃。

程式語言被認為是開啟計算機技術大門的鑰匙，掌握程式語言對於學習其他專業課也有非常重要的影響，比如在學習資料結構之前就應該熟練使用程式語言，以便於能夠完成大量的驗證性實驗。實際上，很多同學在學習資料結構的過程中，之所以會遇到一些學習上的困難，一個重要的原因是無法對演算法建立畫面感，而透過程式設計則能夠完成畫面的建立。

程式語言本身可以看成是學習計算機相關知識的一個工具，所以程式碼量大的同學往往整體的學習情況也會比較好，因為在程式設計的過程中會使用到大量的計算機知識，比如作業系統、計算機網路等等，透過程式設計也能夠深入瞭解很多技術的細節。

最後，程式碼量大往往是一種程式設計經驗的體現，但是程式碼量大也要重視程式碼本身的覆蓋面，不能讓程式碼僅僅侷限在某一個單一的場景下，應該不斷拓展程式設計的場景。

現在的考研都比較注重資訊化，尤其是計算機類的研究生，肯定是需要寫程式碼的。學習c語言可以幫到你。學習一些基本的用法，變數的型別，變數的使用，選擇語句，迴圈語句，順序語句。然後寫一些基本的演算法，比如氣泡排序法，選擇排序等。