雖說初中是義務教育，小升初都可以有學上的，但這個問題裡的小升初我理解應該是以擇校為目標的。不同的省市政策有區別，但是大同小異，學校都願意要好學生，這裡準備就是說要準備材料和能力來證明自己是好學生。我在北京海淀黃莊，一個競爭非常激烈的地方。說說我的感受是：如果要上好的初中（海淀的話就是人大附，北大附，清華附等六小強及幾家私立學校）越早準備約好。

周圍看到的家長分成幾類：

一種不準備完全靠孩子，這種碰上自己主動學又省心的好孩子是中大獎了。不在參考範圍內[捂臉]。

第二種是從幼兒園就開始準備的。為什麼這麼早？因為早規劃，可以讓孩子分散時間不會太累，我知道的是幼兒園階段主學英語。一年級考過KET，二年級下學期考過PET。有pet的水平和證書已經一條腿進了六小強了。在三四年級大家準備考KET的時候她們已經可以把英語放一放，全力以赴準備數學（奧數）了。畢竟數學的證書成績中高年級的才有用。五六年級的時候大家學完英語準備數學的時候，她們已經輕鬆的準備語文和提前學初中的地理歷史這些學科。並且從一年級開始就積極參加各類活動評優和考級，積攢一堆證書。基本上這類孩子都能進心儀的學校。

第三種是三四年級開始準備的。這類居多。一般到六年級的時候英語數學及學校活動都能有一些成績和證書。進好學校的機率也比較大。

第四種：五六年級再準備，各類證書有一些就算考過了但是也不能及時拿到，所以基本上進好學校的機率比較低。

所以越早越好，學習要做長期規劃。當然我說的是海淀黃莊的情況，僅供參考而已，其它省市也許不需要準備這麼早。

對於小升初擇校，準備工作從什麼時候開始，每個家長都有不同的選擇。你不能阻擋或怨恨別人的選擇太早，因為能影響你孩子的人很少。你更沒有必要因為別人六年級才開始準備，你就覺得別人有問題。

我的建議是從三年級開始。

不管你是否認同，都不重要，沒有人可以改變你自己的選擇，別人的建議，僅供參考而已。

事實上，我的孩子從幼兒園就開始了。

1.很多人會認為過早讓孩子接觸奧數會讓孩子喪失童年的快樂。

我們會引導，會教育，我們怎麼可以確定孩子學奧數就不快樂呢？很多孩子在學習中體會到樂趣，並對學習樂此不疲的大有人在啊。

2.也有不少家長會擔心過早學習高難度課程，會導致孩子壓力過大，智力發育不夠。

我們承認有一部分孩子屬於天資過人，天生聰明，自然適合學各種高難度課程，以後參加數理化各種大賽，為保送清華北大等985大學做準備。

但是更多的孩子屬於後天培養，由興趣驅動的學習，很多所謂天才和狀元，只不過學習提前了幾個進度，小學已經基本學完初中課程，初中時已經能應對高中課程。

你的孩子只有一次小學，只有一次中學。有的人卻見過無數孩子的小學和中學時代。

目前的中學教育，壓力有多大，只有三類人有切身感受:

一是中學的老師，特別是班主任，他們最清楚學生有多辛苦，很多上班族，你的辛苦和中學生相比，真是不值一提。

二是中學生，他們幾乎是全年無休，除了上課，就是去上課，補課的路上。每天睡眠能保證六小時已經謝天謝地。

三是中學生的家長，有多少家長，陪到孩子睡了才能自己睡，還要比孩子起的早，背一背孩子的書包，那重量堪比旅行包，作業做到凌晨，上課犯困是常事。

除非孩子可以出國

除非孩子就走職高路線，大學就上職業學院吧。

除非孩子就講究上個專科算了。

除非你還有更好的選擇。

不然讓孩子早點開始準備小升初。

本質上是讓孩子中學六年變得更輕鬆快樂。

提前學習，是在高考制度根本改革前，真正有效的減負方式，雖然看上去像增負。

每年的小升初可以說不亞於高考，每個家長都穿梭在各個輔導班的路上，孩子也是做完學校老師佈置的作業後去趕各個輔導班，有時候看著孩子那麼辛苦，作為家長也在糾結，報與不報？報什麼時候最合適？個人覺得三年級開始最合適，當然如果對孩子的學習特別自信的話四年級也不晚。小升初考的就是題量和題外知識，畢竟為了選拔優秀生源每年的小升初題型也在變化，說句不好聽的話得上至天文下之地理，所以增加孩子的知識面很重要。語文考的就是理解能力和寫作，平時可以多看一些課外書，增加他的閱讀量。奧數這個就要報班了，小升初會出一部分，當然不是全部，這個建議三年級報，剛開始接觸比較簡單，孩子也容易理解，為以後越來越難的題型做好準備。英語就是語法部分和單詞量，這個平時一定要多讀多背，這個可以晚些報班。不過小升初考試我們這都考了新概念二了，像外語類學校的都會出，不過我個人覺得把新概念一掌握紮實比啥都強！因為也要考慮孩子的承受力，貪多嚼不爛。除非有的孩子接受能力特別強也可以考慮再學深一點。

這只是我的一些個人看法，希望可以幫到你。也祝願孩子小升初考取好的成績。

作為一名小學老師，很樂意分享下自己的見解。

1、不需要家長式準備

何為家長式準備呢？自己教過太多學生，也見過太多學生，一提到六日，馬上想法多多，最明顯的就是各種二課班。

家長們望子成龍，望女成鳳的心情， 都可以理解。可以，作為家長有真正地徵詢過孩子的意見嗎？你知道，孩子們六日的狀態如何嗎？儘管孩子們不得不屈服，不得不去上二課班，可是，他們的心卻不在那兒。

所以，更多的時候，我們的孩子是這樣的，越上二課班，成績越沒有明顯提高。可能，唯一的滿足，唯一的安慰，就是作業錯誤率降低了。

個人覺得，沒有跟孩子商量過的二課班，意義很微薄。所以，個人建議，請不要將家長式準備強行塞給孩子。

2、壓力背後不一定就是動力

我們常說，有壓力就有動力。這種情況，是對於成人來說的，或許初二以後的孩子更懂得些。試想下，現在的孩子，特別是小學生，他們何曾真正體驗會壓力呢？有相當一部分孩子，回到家後，享受的是何種待遇？你再看看周圍的孩子，有相當一部分四五年級的孩子，連自己整理書包的事情都做不利索。

這樣的事實，你給壓力，會有動力嗎？

這個問題很值得商榷。當然，這也不是說不要壓力，我想表達的意思是，得給適合的孩子一些壓力。

有一些被寵慣的孩子，不適合給壓力。因為，他還沒有承受壓力的能力，或者說，還從未承受過。所以，如果非那麼做，很可能會是另外一種情況。

3、順其自然是王道

作為老師，我想替同行們說幾句。何時準備小升初，其實家長著急可以理解，畢竟現在很多家長都這樣。然爾，我想說的是，只要孩子在學校裡把課堂把握住了，能跟上老師的節奏，那麼，小升初是沒有任何壓力的。如果說，您非要一個具體的答案，那麼我想說的是，六年級可以做些適當準備。

有人說，到了六年級就太晚了。個人完全不贊同，對於孩子而言，特別是三四年級的孩子，很少有持續堅持下去的毅力，特別是需要兩三年的時間。如此漫長的過程，會出現很多意想不到的情況。

所以，我要說小升初，順其自然是王道，即便真想做準備，六年級時開始足矣！不過，方法對了，才是關鍵！

關於“幾年級準備小升初比較合適”這一問題，需要從以下兩方面考慮：

第一，政策問題。以昆明為例，小升初綜合成績滿分300分，其中100分由四、五、六年級期末考試成績折算而來。那麼，小升初準備的時候，可以從四年級開始。如果四年級成績太差，是會影響到最後升學的評分的。

第二，需求問題。還是以昆明為例，本地學生可以參與搖號錄取，外地學生只能透過小升初課堂體驗進入民辦名校。相對來說，外地學生進名校的機會更小一些，而外地來昆的學生想進入比較好的公辦中學更是困難重重，對於這部分學生，應該對小升初擇校有著強烈的需求。這類學生，越早準備，進入名校的機會越高。反之，對於昆明本地的學生，有一些本身就能劃入比較好的公辦中學，擇不擇校影響不大，這類學生想嘗試一下小升初也未嘗不可，抱著試一試的心態，可以從六年級甚至六年級下學期再做準備都來得及。

——看了題目，我不太理解，小升初為什麼要準備？應該是直接全升的。

——從國家實行九年義務教育開始，各地主管部門就規定不準留級。只要你達到入學年齡，幼兒園就不準再留你，你必須去上一年級。只要你進入一年級，不管你成績怎麼樣，全部往上推，直到九年級，完成九年義務教育為止。中間如有殊情況可以留級。但是，你必須有上級主管部門的批文。因病休學的，你必須有醫院的休學證明。如果學校允許你留級，或者你自己強硬留級，等你到中考時，就沒有學籍了。即使中途輟學，學籍也不消失。——有‘了批文和相關證明以後。學校就可以把你的學籍在網上往下保留。上級主管部門也要根據學校的微機資訊作以修改，並加以註明。因為在校學生的學籍都是電子檔案，全省聯網。如果你不信，安徽省境內，你隨便問。如果你還有疑問，私信為你解答。

上海這邊小學也是五年級，我們是提前一年才開始準備的，如果孩子成績優秀且德智體美勞全面發展，並且孩子也有擇校意願。提前兩年可以讓孩子看看幾所目標學校。分析每所學校的教學方向，有的學校重視理科，有的學校看重孩子的創新能力。外國語學校可能更重視外語方面的能力。還有每年的招生人數，招生考核標準。這些情況都要提前瞭解清楚，所謂知己知彼，百戰不殆就是這個道理。

確定目標學校後，接下來就要孩子有針對性的朝著目標學校努力了。首先確定目標學校的以往的錄取方式，是透過考試還是面試進行錄取。如果是透過考試，就需要針對性的做一些歷年考試的題目來看看自身還有哪些不足。如果透過面試錄取，小學幾年的學習成績很重要，特別是小學最後一年的成績要保證優異，還有成長手冊上任課老師對孩子的綜合評定也很關鍵。如果能有其他的特長或者證書類的也是加分項。總之，只要意志堅定，平時多努力，家長平時也要多鼓勵，不要給孩子太大壓力，順其自然。相信他們會給家長一個驚喜的，加油！

小升初不知道在其他地區什麼樣，但是在北京，哈哈，基本是孩子家長脫層皮，如果你要求高的話。先不說對孩子沒要求的，說一說中產階級，希望孩子上好一點學校的，在上小學時，就需要想好對口中學是哪裡。 是的，小升初的資訊是在小學入學前，你就需要來蒐集。因為北京沒有小升初考試，都是對口分。

因為現在北京各種特長生名額都在限制，門檻越來越高，除非你是特別優秀。推優已經取消。 那麼，假如你要走特長生路線，各個學校的特長生招生政策每年都變，但基本哪個學校擅長什麼，還是有跡可循。

比如北師大實驗中學游泳隊很牛，一零一中學正在擴充冰球隊，會擊劍的孩子，四中會額外錄取，特別優秀的。人大附中，今年好錄取了一位花滑特別棒的小朋友。不過，想達到優秀的級別，肯定是從小就要開始培養，體育其實是有童子功一說的

所以，小升初什麼時候開始準備，答案：學齡前

我認為四年級比較好，一.因為我孩子四年級的時候，我沒有開始準備，當初認為，時間還早，結果孩子現在六年級了，才開始準備，孩子比較辛苦，六年級作業多，每天都在擠時間學習初中的課程，四年級的時間點，是比較合適的，因為這個年級，孩子已經適應了學習的難度，作業量，主動性比較高，願意配合學習增加的內容，孩子也有自己的判斷能力，思維，你跟她講，小升初的重要性和難度，她能感知到周邊其他學生的壓力，更好配合學習，四年級上學期學習下冊的知識點，以此類推，重點學習英語，英語比較提分。二.現在雖然國家規定取消了特長生的資格，可是我們當地的學校還是有這樣的事情，我當初沒有給孩子參加這類考試，結果，時間來不及了，比如，必須是全國或自治區級的比賽，獲得前三名的，有圍棋，武術，美術，體操，書法等等，這些可以在重點學校的招生簡章上查詢，每個地方要求會有所不同，四年級這個時間段準備考取這些證書的最高級別，時間相對有緩衝，六年級上學期，各個重點學校，開始招生考試，對專業考試，透過專業考試後，只要畢業考試成績達到學校要求，基本沒有問題了，以上兩個方面說明了小升初的兩條路，第一條，對沒有特長的，純粹學習，第二條，有特長的孩子，家長根據孩子自身條件，走好哪條路，謝謝!