應該具備一定的舞臺表演經驗。除了美聲唱法的音樂風格外，還要學習世界名著和世界藝術作品欣賞。多學習名作、名人。

音樂表演美聲專業主要根據美聲唱法的特點及專業人才培養規格的需要，突出實踐能力培養，使學生同時具有歌、舞、演的強大舞臺表現力和深厚的理論功底。主幹課程：樂理、視唱練耳、和聲、發聲技巧訓練、歌曲演唱（美聲）、合唱、鋼琴、形體、舞蹈基本功、歌舞排練、音樂欣賞、中國音樂史、外國音樂史、曲式與作品分析等。

先說音樂表演吧，音樂表演的基礎是視唱練耳，以及音樂表演的形式的一種。

美聲的音樂表演，更加細化了美聲這個音樂表現方式，需要專業的去學習美聲唱法，以及在對舞臺的掌控度，還有自身唱功的因素。

要達到博士，那理論知識一定是不能少，專業術語基本上都需要知道。美聲技巧也要更加嫻熟，對於舞臺的掌控力是必須非常到位的。

演唱，演唱，演在前，唱在後。各方面的因素，才能稱之為博士。

近日，全國各音樂專業院校陸續公佈了2018年博士研究生招生簡章，一些學校新增了音樂表演藝術博士專業方向，例如，中央音樂學院增加了“音樂表演藝術研究”學科下的歌劇藝術指導，鋼琴、手風琴、小提琴、單簧管、西洋打擊樂等11個西洋樂器專業方向，二胡、民族打擊樂、笛子等11個民族樂器專業方向；上海音樂學院增加了聲樂表演藝術研究（美聲）和絃樂表演藝術研究（小提琴）兩個專業方向；中國音樂學院增加了器樂表演藝術研究（古琴）專業方向。

藝術博士學位設定成熱點

全國藝術碩士專業學位教育指導委員會副主任委員、中央音樂學院院長俞峰在不久前的教指委工作會議上表示，近年來，國內的學位教育發展比較快，藝術碩士專業學位設立十年共招生約5萬人，藝術碩士專業學位培養單位已從最初的32所增加到如今的202所，其中，超過1.5萬畢業生已獲得藝術碩士專業學位，藝術專業人才特別是音樂表演藝術人才自身期望提高學位的要求越來越迫切。目前，各省份的學科評審委員會已經提交了106個藝術學博士和碩士授予點，如果申報全部透過，今年藝術學學科將多出幾十個一級博士點，藝術博士學位設定的相關工作將成為新一屆全國藝術碩士專業學位教育指導委員會努力推進的事業。