我是理科師範類大學生,專業要求普通話過二級乙等。一次偶然間的機會,小編居然過了二級甲等。成績等級雖然也不是很高,但卻出乎了自己的意料。可是我仔細想想,這也是必然的結果,因為小編還是花費了不少的時間和精力。下面我就和大家分享一下練好普通話的方法:
我們平時有很多字詞的讀音很迷糊,有的是音調,更有甚者是前後鼻音或者平翹舌。這時候,我們一定要多動手——查字典,以此來確認相應字詞的正確讀音。即使我們查對了字詞的讀音,也不能按傳統的方法來死讀。比如“好感”這個詞的兩個拼音都是三聲,我們讀的時候就要把第一個字的拼音中的三聲讀成二聲,這往往和我們的語言習慣有關,像這樣的詞還有很多。
普通話是一種語言技能,練習是絕對少不了的。我們要練習字詞的讀音準確度、句段篇的閱讀情感。小編個人認為,我們每天可以抽一個早上的半個小時就可以了。另外,注重實踐,這一點也很重要,語言是人類交通的工具,所以我們可以和他人多多用普通話交流來練習就是最好的實踐。
小編認為我們練習了,總要有一個反饋,所以要有測試。我用的是“普通話學習”,大家也可以參考一下其他的普通話學習軟體。我們每次測試的好壞不能說明我們的能力的高低,但至少能反饋一些我們普通話的一些問題。
以上僅個人意見,僅供參考!
我是理科師範類大學生,專業要求普通話過二級乙等。一次偶然間的機會,小編居然過了二級甲等。成績等級雖然也不是很高,但卻出乎了自己的意料。可是我仔細想想,這也是必然的結果,因為小編還是花費了不少的時間和精力。下面我就和大家分享一下練好普通話的方法:
一、勤我們平時有很多字詞的讀音很迷糊,有的是音調,更有甚者是前後鼻音或者平翹舌。這時候,我們一定要多動手——查字典,以此來確認相應字詞的正確讀音。即使我們查對了字詞的讀音,也不能按傳統的方法來死讀。比如“好感”這個詞的兩個拼音都是三聲,我們讀的時候就要把第一個字的拼音中的三聲讀成二聲,這往往和我們的語言習慣有關,像這樣的詞還有很多。
二、練普通話是一種語言技能,練習是絕對少不了的。我們要練習字詞的讀音準確度、句段篇的閱讀情感。小編個人認為,我們每天可以抽一個早上的半個小時就可以了。另外,注重實踐,這一點也很重要,語言是人類交通的工具,所以我們可以和他人多多用普通話交流來練習就是最好的實踐。
三、測小編認為我們練習了,總要有一個反饋,所以要有測試。我用的是“普通話學習”,大家也可以參考一下其他的普通話學習軟體。我們每次測試的好壞不能說明我們的能力的高低,但至少能反饋一些我們普通話的一些問題。
以上僅個人意見,僅供參考!