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  • 1 # 雲天之巔古樹普洱

    感謝能夠回答您的問題。

    本人恰巧讀過這本書,講的不一定對。

    書中:麥家說,人生太複雜,太寬廣,如果沒有一顆悲憫心,沒有一點所謂的生命的頑強,在人生面前基本上是要敗下陣來。

    全書都是第一人稱“我”,用我的視角去看這個世界,書中上校是個偉岸的人物形象,也可能就是作者心目中父親的樣子。因為作者從小父愛缺失,可能也是透過自己的想象,來塑造心中的父親。

    上校,書中的男主人公,命運起起落落,一波三折,上過戰場,擋過子彈,手術救人,當了臥底……一個經歷沙場的鐵骨錚錚的漢子,最後卻落敗在一群小孩子手中。

    其實我感覺,整本書的意思就是書中說的:世上只有一種英雄主義,就是在認清了生活真相後依然熱愛生活。

  • 2 # 火楓一葉

    回答

    ”人生海海”取自閩南方言,意為“人生像大海一樣變幻不定、起落浮沉,但總還是要好好地活下去。”麥家對這個詞的解讀又深了一層:“既然每個人都跑不掉逃不開,那不如去愛上生活。”作為麥家的“故鄉三部曲”之一,《人生海海》耗時八年,經過五年的打磨,終於呈現在大眾面前。與以往的作品不同,這次的故事脫離了此前素有的“諜戰”題材,背景設定在麥家的故鄉。“這一輩子總要寫一部跟故鄉有關的書,既是對自己童年的一種紀念,也是和故鄉的一次和解。”麥家說道,“一個作家,他的寫作是怎麼也逃離不了童年和故鄉的。”

    這共分為三個部分。

    在讀前兩部分的時候,這本書給我的印象是低於我的預期的,用詞頗具現代鄉土文學的風格,過於通俗,著重在“俗”上,故事內容好讀但是形散。

    對於主人公“上校”的描寫多數是透過他人的轉述,或是以第一人稱“我”的視角來進行完善。

    到了這本書第二部的結尾部分,將矛盾激化成為一個小高潮,在即將引出一連串悲劇時,劇情戛然而止。接著第三部的時間線躍到幾十年後,在這期間故事裡各個人物的命運急轉直下或扶搖直上,縈繞於心的種種迷思被逐一化解,這個時候我終於開始看清麥家擺的這一大盤人生棋局,先前埋下的伏筆像是隱疾,實際是在暗暗地剜著讀者的心。

    那個時代賦予眾多人物的是漂泊的命運,像野草像浮萍,被海浪裹挾著四散開來。

    活下來的每一個人都曾被狠狠打碎過,又重新拼好,既絕望又要充滿希望。

    我永遠都會為動盪年代間夾雜著的情愛感動——青年時期,面對“林阿姨”的耿直熱烈的示愛,上校默默隱忍和退縮,後來因誤會產生難以調和的矛盾,兩人分道揚鑣。盛年過後,上校終於在林阿姨身邊安穩下來,前半生裡這兩人遭受過的磨難與侮辱都不值一提。

    作者在最後一部分裡的描寫畫面感太強了,代入之後都是深沉的痛感,沒有辦法進行單獨段落的摘錄需要結合前後文體會。

  • 3 # 天地有正氣1023

    讀這本書之前,我倒也看過幾部麥家的諜戰劇,每一部劇情節都環環相扣,引觀者入聖。但是直接讀他的文學小說卻是第一次。據說這是麥家時隔八年的轉型之作,講述了一個並非諜戰題材的故事。不過雖然不是諜戰小說,可是故事卻依然使人感覺迷霧重重。有點百年孤獨的感覺。

    故事從村子裡的一個村子裡一個古怪的人開始講起。人們說他曾經當過上校,私下裡卻都偷偷的叫他太監。關於他的身份、行為和愛好實在是有太多值得人去議論的了。沒有人知道他的全部人生經歷,所有的人卻都在猜測議論他究竟經歷了什麼,但是所有人卻都並不曾真正的明白他到底經歷了什麼。如果沒有那場浩劫,或許上校還是會帶著他身上的這些謎團在村子裡就這樣生活下去。雖然免不了被村裡的人議論紛紛,但是生活卻過得平安祥和、自在愜意。只是命運總是會戲弄人間,在那段鬧哄哄的歲月中,他曾經最不願意想起的回憶要被殘酷的揭開,終於,那個曾經意氣風發,極具傳奇色彩的他瘋掉了。

    讀麥家這次所寫的故事,上校這個人物讓我莫名的想起了老媽所講的在她家鄉的一位頗具傳奇色彩的人。那人是老媽的本家親戚,也跟上校一樣,從未有人見過他出工下地,日子卻依然過得愜意舒適。據說他曾經做過吳佩孚的參謀,犯了事幾經波折才逃回家鄉安定下來。我不知道這位本家在那場浩劫中的命運如何,那時的老媽早已跟著姥姥姥爺離開了家鄉,並且幾十年不曾回去過。前段時間老媽回到離別多年的家鄉去走親戚,聽說他家的屋院現在被另一位本家親戚蓋了房,而他最後怎麼樣了卻不得而知。只是佔用了他家屋院的那位親戚據說家境一直不順,這麼些年來總是波折不斷。

    “那是曾經在刀口上舔過血的人,他家的那塊地方豈是一般人能夠鎮得住的。”老媽的這段解釋,似乎更加符合村裡人的認知與看法,也更為此人增添了一些神秘性。

    我不知道麥家故事中的上校的原型到底是誰,但必定也是一位曾經有著許許多多故事,容易引起人們猜測琢磨的人。而在那個曾經的時代,像上校這樣身上有些故事的人,也應該是很多很多的。也正是因為這個原因,在讀《人生海海》時,我並沒有把它當做是一部小說來看,而是看做一個曾經真實發生的故事。上校和書中的其他出場人物,也是真實存在的人。再加上麥家嫻熟的筆觸和獨到的創作靈感,讓整本書的故事顯得更加真實。很多時候,極度的困境之下才能夠更加的彰顯人心與人性,而《人生海海》中所講的這個故事處處在表述著這一切。爺爺、父親、老保長、小瞎子,還有故事中的“我”。一個個的人物被鮮活刻畫的就如同我們身邊一直存在的那些人一樣。人心的無奈與複雜,伴隨著探尋上校身上的謎團而漸漸的展開。書中的上校在瘋掉之前看似瀟灑快意,但是總是會若隱若現的給人一種身不由已的感覺,而當我讀到“我”見到瘋掉了的上校時的那一部分時,卻不自覺的有一種放輕鬆了的感覺。於是長舒一口氣,為上校,也是為自己。

    人生的大潮下,每一個人其實都是身不由己的浮萍,在人世間起起落落,與命運糾糾纏纏。人生海海,又有誰說得清楚,講的明白呢!

  • 4 # 梅墨

    講述了一個人在時代中穿行纏鬥的一生。小說中,主人公“上校”也被稱為太監,作為村裡的傳奇人物,他說講述的故事、別人所經歷與他相關的故事、別人講述的他的故事相互交纏,在個人命運與時代洪流的衝撞。

  • 5 # 秦始皇的地球儀

    《人生海海》這本書是一本小說,人生海海是閩南話,意思是“人生像大海一樣,沒有固定的去向,潮起潮落,總是有很多不定因素”,這本小說也告訴我了

    “即便認清生活的本質,依舊要熱愛生活”

    其實現實生活中的我們,有特別多的無奈,有特別多的無所適從,正如人生海海的的意思一樣,有些事情有些問題我們沒得選

    從畢業到現在有特別多不順利的事情,也發生了特別多很痛苦很難受的事情,這本書也算是我給自己找了一個出口,其實我們一直都處在“求而不得”,一直再“追逐”的生活狀態中,之前自己的內心太過執拗了,因為“求而不得”失落痛苦,放棄了應該有的生活狀態,所以對我來說《人生海海》有著不一樣的意義,讓我重新開始認清“我要認真學著去好好生活”

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