你好！我是鄒林玉（湖北）！

今天是2020年4月6日！星期一！

關於老師上網課不負責任怎麼辦？我認為這種情況比較少，畢竟網課老師都是經過精挑細選出來的，雖然目前公立私立網課參差不齊，質量也參差不齊，水平也不一樣，建議學習所在學校指定網課，不要私自在網上找網課！因為公家機構是權威的！

如果學校指定網課老師不負責任，可以在家長群，教師群投訴，一般學校負責人會管的！

疫情期間，帶好口罩，勤洗手，停學不停課，加油同學！

其實上網課的質量都是不怎麼高的，肯定比不上去學校上課那樣。有些孩子表面上看起來在認認真真地聽網課，實際上已經神遊太虛了。如果怕孩子把功課落下，最好做父母的多抽點時間來關注或者輔導一下孩子學習。

我現在上網課也有遇到類似的老師，上網課放的是其他學校的影片，然後還很模糊，講的知識又很深，思維跳躍快，而且明明一週才一次一個半小時的課，硬生生放了6個影片，一個二十多分鐘，有一次甚至放了12個影片。那一次學校剛好有問卷調查，終於可以反饋了，後來影片時長迴歸正常了。然而老師依舊什麼都沒講，每次就釋出課程任務以及作業，影片還是扣了其他老師的直播影片，真的是

所有苦難的日子在以後都會成為你的墊腳石。改變不了別人和你所處的環境那就改變自己的心態。讓自己努力學習，努力到別人無法超越，那個時候別人只有羨慕你，每當自卑的時候默默低下頭寫幾道題，告訴自己：學習改變命運，我本不平凡。對於選錯學校那也是因緣巧合，上天讓你去的每個地方認識的每個人，都有它的意義。也許現在感受不到，等很多年後你會發現的意義所在。對於孤獨，人的一生本就是孤獨的，沒有任何人能陪你走到人生的最後，包括父母配偶孩子，只有自己和你的靈魂。就像你明明是一隻雄鷹，卻走進了一個雞窩，為了和這個群體打成一片，你每天和它們一樣在一畝三分地裡轉悠，卻忘了你當初的夢想明明是要展翅高飛，在雲層裡穿梭，是要去江河湖海，是要去天涯海角的。胡適說，獅子老虎永遠都是獨來獨往的，只有狐狸和狗才是成群結隊。他們知道自己需要什麼，當然你也要知道自己應該做些什麼。路漫漫其修遠兮，將上下而求索。加油！

上網課不負責的老師主要表現在影片授課不負責和作業批改不負責兩個方面。影片授課不負責具備表現為沒有認真備課，照本宣科播放課件，不知道教學內容重難點。作業批改不負責具體表現為作業批改簡單化，公式化，沒有作業評講等。這樣的老師離下崗不遠了。

網課的學習方式本就有利有弊，網課的話可以重複觀看，但是缺少了課堂氛圍以及答疑這一過程，學習的事情事關重要，部分老師為了完成任務敷衍了事也是常見的，但是更要讓孩子學會獨立學習，自主學習，不能全部依賴學校和老師，如果只是靠老師的監督也不能達到更好的學習效果。

我周圍的朋友很多是當老師的，嗯經常在一起說這個新冠肺炎疫情期間對老師教學，對學生學習，對家庭的教育方式等等都有所影響，的有所改變。

這個網課，許多老師都是新入手，新學習，這個知識就與傳統的教學方式有所區別，尤其是對於年齡比較大一點的老教師而言，先進的這些網路裝置以及相關技術操作都是從頭學起，所以導致出現了很多網課沒有質量的問題，但這些老教師從早忙到晚，都是在不斷的學習，不斷的進步當中，從見過很多朋友發文，夜裡面一點鐘還在備著網課，因為一個技術影片怎麼來剪輯新增，那撓破了頭皮，對這些老師而言，應該有一種敬畏之心。比較而言，年輕的教師人物嗯，技術能力的速度要快，所以網課上起來或錄製起來也得心應手，學生學起來呢，就效果會好一點，但疫情沒有發生前，大部分老師，最有效，最有用，最能體現教師這個職業魅力的，就在於傳統的教學，學生透過這種言傳身教才能感受得到學習的的快樂。現在現在疫情期間，老師們都在努力的轉型為網紅的老師，這需要一定的時間，所以我們應該積極的面對這個疫情，給老師，給我們社會的教育帶來的一些轉變。

學生天天盼著開學，天天盼著回到學校裡面，網課上怕了，而且自制能力較弱的同學，學習效果非常的差，作為家長，也應該積極地參與到這場非常時期的教育過程當中了，讓我們在這場疫情的戰鬥當中，贏得學習的勝利！

首先要分析一下老師上網課為什麼會出現你所描述的問題。

1.幾乎所有的學校都是因為受到疫情影響，才開始開展線上教學，絕大多數的教師都沒有線上教學的經驗，對於開展網課app的使用方法及各項功能，可能還未掌握透徹，導致教學質量大幅下降。

2.線上教學與現場教學對比，現場教學可以透過學生對某個知識點講解後的反應，來判斷學生的掌握情況，從而選擇是否重複講解或者繼續進行下面的教學。線上教學缺少觀察學生反應的通道，講解的細緻程度也比現場教學低，效果肯定要差一些。

3.對於學生而言，缺乏老師的一個現場監督，學習過程中專心程度大幅下降。在家中學習，學習環境和學習方式的改變，都會影響學生的學習效率，學習效果難以保證。

所以，想要孩子能達到在學校一樣的學習效果，家長們要付出更大的努力。

1.清楚知曉孩子每門課程的上課時間，提前10～15分鐘讓孩子坐到位置上，拿出相應的課本進行預習，這一步非常重要。預習可以使孩子熟悉教學內容，提前進入學習狀態，在正式開課時更容易掌握教學內容。

2.有條件的家長，在學生上課過程中做好監督工作，不要讓孩子有過多的小動作和走神行為。

3.課程結束後，督促孩子及時完成課後作業（不管作業多少，都要認真完成），有能力的家長可以幫孩子批改一下作業，並輔導孩子糾正錯題，這樣可以鞏固學習成果。

4.如果發現老師確實有應付教學的行為，可以先給老師通個電話，溝通一下老師教學上是否有什麼困難，也告知老師自己的想法和建議，看看能否採納。如果溝通後，老師還是應付了事，要及時與校方溝通。

最後，希望疫情儘快結束，學校可以正常開展教學工作，減輕家長負擔。祝願孩子們在考試中都能取得滿意的成績。