如何學日語？首先，你有沒有搞清楚自己到底為什麼學日語？為學而學很難學成的，比如我就是目標明確，為了打遊戲看漫畫，那是一種學法，比如我是工作需要，那是另一種學法。

1. 看，盡情的看

如果想透過ACG學日語，第一步應該就是盡情的看，越多越好，就看帶字幕的，時間長了你不想會也會學會很多日語的講法了。但如果之後就這麼無腦看下去的話也是不行的，在你確定自己確實有對日語的熱情的情況下，就開始背50音吧。

2. 攻克五十音

背五十音圖這一步是永遠繞不過去的，我也確實沒發現什麼太好的辦法。只能靠多看多記。記住不要對著五十音背來背去的，記的差不多了就去文本里回想，檢驗自己是不是能很快的反應出假名的讀音，這一步所需時間會比較長，除了靠大量的閱讀別無它法。也不用有什麼壓力，其實多看看小黃本就會了！這些都是一舉兩得的事情。

3. 字典不離手

好了，現在你已經可以熟練辨認五十音了，然後還有大量看動畫積累下的對日語的感覺。你現在要做的就是繼續保持看動畫的習慣，但最好開始看雙語字幕。

看雙語字幕是也是為了學習漢字的日語發音的。漢字對於中國人學日語是優勢也是劣勢，優勢是靠猜也能明白個八九不離十，劣勢是可能就因此輕視了對漢字的學習，導致日語水平一直半瓶水。

靠ACG來學日語的話其實和我們傳統的英文教學法完全是反過來的，是從聽懂開始再到會閱讀。這樣學日語的最大好處就是不會變成啞巴日語。現在拿過一段話來，我能讀出來我就能知道什麼意思，而不是看到什麼意思然後再反應讀音。這樣漢字的讀音其實就非常的重要，關係到整個意思的理解

現在學外語的條件已經今非昔比，學日語和學習其他語言的方式沒什麼區別，先從五十音圖開始學習發音，然後是單詞，最好選擇最新編寫教材，這種教材裡現代日本社會上常用詞彙比較多，更接近現實，實用性強，有了一定的基礎後，要找些日本的報紙小說讀，多看日劇，即使聽不太懂，也要堅持反覆看，實在不明白的詞就查字典請教他人，事半功倍。

沒有必要學啊，反正日本早晚就要滅亡了，科學研究證實日本很快就陸沉了。以後你要是想學考古倒是需要，不過那是幾萬年以後的事情了

傻瓜，現在通用語言是英語，學了英語，可以走遍全世界，至於日語只是小語種，不是通用語言，只能在小小島國上走，你說哪個好？

1、紮實的基本功，是學習日語的基礎

總是有很多出國留學的人這樣說：“日語不用學，只要到了日本，有了特定的語言環境，不用學也會說了”。的確，提高日語口語的重點是要多練，多接觸不同場景，培養一種日式思維模式，日語學習中，聽、說、讀、寫都可以透過自己日復一日的練習不斷提高。但是，日語口語是其他幾項的綜合能力的聚合體，所以沒有一定的日語詞彙、日語語法、就不能完全聽懂對方在說什麼，達不到交流的目的，也就無法提高日語口語水平。特別是剛剛接觸日語的學生容易“急於求成”，覺得只要說的快，說的流利就是說的好，而往往忽略了完整的句型、語法、特別是日語的助詞。這種說話方式一但成為習慣，對今後日語的學習，翻譯等工作都是十分不利的。

2、“勇氣”，是張開口說日語的第一步

在教學中往往會遇到學習成績特別好，無論是日語寫作，還是筆譯翻譯等都非常好的學生就是不能開口說日語。平時什麼都會，但是一張口說日語就忘記單詞，忘記語法，不知道該怎麼去表達。經過了解，主要的原因就是不敢開口說話，也就是缺少“勇氣”。所以，大膽的開口去說話是練好口語的重要一步，也是邁向開口說日語的第一步。之所以沒有勇氣，原因也是怕說錯。但是越是不說，就越說不出來，就越是害怕，然後就造成了“惡性迴圈”，最終導致了“啞巴式日語”。其實，說錯了並沒有關係，和老師說，老師可以幫助改正錯誤；和同學說，同學們可以互相學習，“學以致用”才是外語學習的最終目的。

3、忘掉方言，說“漂亮”的日語

在大學生活中，同學們都來自四面八方，也都帶來了南北方各個地方的方言。很多學生在剛剛接觸日語的時候不瞭解日語的發音規律、發音方法、和日本人說日語的感覺，也因為沒有一個好的語言環境，而導致了“方言”式的日語。在日語教學中，就要求教師一定要幫助學生去忘掉自己的方言，說一口漂亮，標準的日語。具體的方法也有很多，比如在練習日語口語的同時，也要多練習普通話的發音和自身說話時的語速、語調。這樣不僅可以說好一口標準的普通話，為以後做翻譯打下良好的基礎，又可以糾正方言，幫助日語發音。特別要注意的是，忘記“方言”來說標準的日語，一定要在初學日語的時候就開始，等到日後一旦語言規律形成後，便難以改正。

4、瞭解日語、日本文化，日本人的生活習慣等，才能正確的使用日語

任何一門外語的學習都不是單獨的讀、說、和寫，而是交流。所以，說一門好的漂亮的外語，也要求要懂得如何與人溝通和交流。日語是一門很特殊的語言，有著自己的“曖昧性”， 這種曖昧性表達在生活中隨處可見，並佔有很重要的地位，它反映了日本人的傳統生活態度，也反映了整個日本民族的文化個性及其生活倫理。還比方說，“隨聲附和”。隨聲附和也是日本人一個特有的語言習慣，在談話過程中常插些「はい」、「ええ」、「そうですね」等詞語，這些咋一看似是表示判斷的，其實是一種曖昧的表達，一種應酬場面的隨聲附和。例如：A：“對於環境問題你是怎麼看的？”B：「そうですね、環境といえば…」此人並沒有表態，而是先來一句「そうですね」，看似廢話，對於日本人卻必不可少。日本人在對話過程中不管同不同意，在聽完對方的話之後總是先說「そうですね」來緩和氣氛，給自己和他人以思考的時間，然後才可進入正題。

由此可見，曲折婉轉、含蓄內秀的日語，會給人們帶來一個愉快的社會環境和和諧的人與人的關係，頗受日本人的喜歡，但卻令許多外國人倍感困惑。所以在學好日語的同時，要求學生一定要先了解日本文化、歷史、風土人情、特別是日本人說話的習慣，才會使自己的語言表達更清楚，交流的更深刻。

自學日語需要做哪些準備工作呢？

1，教材的選擇

例如新標準日本語，新編日本語，大家的日語等

2，學習日語的決心準備

如果你是工作，就一定要學好，而不是一般般，特別是男生，在找工作方面就比較困，如果你學的不精，那就更費勁了，可以再學一個技術，加強自己的優勢。

3. 開始學習日語

可以按照教材的CD或者錄音進行五十音的學習，也可以透過報網上一些課程進行學習。當然也可以關注我啊，每天都會分享一些日語的知識。 其實日語入門是相對來說比較簡單的，日語的難點在學習深入之後，日語同英語不一樣，日語是越學越難，所以要有足夠的毅力才能學好它。