我們在吃蘋果的時候，首先把蘋果用水清洗乾淨，然後把蘋果皮削掉。果皮上面可能會殘留一些農藥，吃了會危害人們的身體健康。

在削去蘋果皮的時候，用一隻手捏住蘋果的上下兩端的中間部分，一隻手拿住水果刀的刀柄。把刀刃輕輕嵌入果皮裡面，然後，用捏蘋果的手輕輕旋轉蘋果，拿刀的手緊貼著蘋果的表面。蘋果在手中逆時針慢慢地旋轉，蘋果皮與蘋果稍稍地分離，一直旋轉到底端，輕輕地把蘋果皮一抖。那蘋果皮全部抖落了下來，露出了漂亮的果肉。

兩個原因都有吧，不同的人有不同的習慣和心理。

首先是習慣使然，第一次學削蘋果時的學習是非常重要的，而後重複的次數越來越多，進而形成習慣，這就是習慣使然。

當然也有心理原因，就算第一次是倒著削或者向前削，甚至習慣同一個方向20年了，突然有一天，心理促使我去嘗試反方向的，於是開始改變了習慣。當這種心理持續的時間久了，每一次削蘋果都會想去嘗試反方向，就變成了另一種習慣。

所以無論是習慣還是心理，都是相通並且相互轉化的。

我覺得這是一種習慣問題吧！因為心裡別方面我也不是很瞭解，所以也不知道這是從什麼心理活動，然後小蘋果往前削蘋果，和往後小蘋果，可能是一種習慣問題吧！就像你小時候用左手吃飯和用右手吃飯，或者你把字寫反了。

有的人一旦把一件事情就是一直堅持做下去，那樣事情就會成為他的習慣，就比如說閱讀吧！你可能巖一開始每天可能就一定要是讀書時間，然後每天是在一段時間內閱讀，可能這個這間閱讀這件事情就成為了你的一種習慣，以至於你後面不想做，但是你每天也會在這段時間去閱讀

這就是一種習慣，一種由於時間的堆積而成的一種方式，而這種方式成為你的習慣之後呢？你就不會把它當成一件事情去做，而是一種細微上的事情，就跟吃飯是一樣的

等我說的這件事情跟你說的往前削蘋果，往後小蘋果從這件事情跟我說了什麼養成的習慣，可能沒有什麼關係，就當我隨便說說

倒著削蘋果和向前削蘋果是一種習慣問題，但這種習慣問題可以反應心理的狀態。

倒著削蘋果，相當於一直刀口是面對自己，這樣表明這個人比較懂得照顧別人，體貼周到，善良為他人考慮；

而向前削蘋果，則此人比較外向，把東西給出去就屬於一種分享，樂於分享交流，善於交際。

總結來說，各有各的習慣，或許也說明不了什麼，就像有些人天生左手寫字，左手拿筷子是一種本能反應或習慣，平常心對待即可。吃蘋果對身體有好處，一日一蘋果 醫生不找我。大家都多吃水果補充維生素c增強抵抗力，讓身體棒棒的，吃嘛嘛香！

這個問題你要根據那個人的事實情況進行分析。首先，心理學的應用，現在已經滲透到了各行各業，無不影響著我們的生活，比如掌握顧客心理，那是銷售所做的事情；掌握抑鬱症患者的心理軌跡，那是心理醫生所要做的事。心理學應用強大到無處不在，各行各業都有它的身影。如您的問題，著實需要根據一個人的真實情況判斷，如果說削平果的方向都是由於心理問題的話，那麼就顯得太過牽強，反之亦然。然而，像這種削平果的方向，所表現出來的心理問題，一般人是無法察覺的，當事人的解釋，只可以當做參考，但肯定不會是百分百的正確答案。並且這種心理也不是可以百分百的進行驗證的，他需要根據一個人的性格、習慣等方面進行一一的衡量，最終衡量出來的結果，也只是機率性的問題，只能根據機率的大小進行簡單的評估，不可能存在百分之百的答案。所以，不能完全相信當事人的感覺，也不能完全相信經過心理測驗所衡量出的結果，而是經過科學嚴謹所得出的削平果方向不同是習慣還是心理問題的可能性之間的對比，才有一個機率比較大的答案。

我來回答。

這個問題很有趣。我覺得是一個機率學問題。

絕大多數人，90%以上，都是習慣性地向前削蘋果。這和做飯做菜的習慣是一致性的吻合，我們削土豆，削黃瓜皮，都是手托住，一刀一刀向前削，非常順手。

這也符合人類對共同行為的認知。因為這樣省時省力，幹完活幹淨整潔。所以我們大多數都這樣，一代一代家傳下去，並被後代接受而固化。

這個時候，說是一種接受心理，或者本能基因，我看都可以。

你去幼兒園看看，老師也是耐心地教小孩子，寫字的坐姿、握筆的方法、寫字的筆順，個別孩子做得不好，都需要一遍一遍地糾正，直到學會為止。

這就是教育的意義和價值。

但是凡事都有例外。就像90%的人吃飯用右手，打乒乓球用右手，寫字用右手一樣，總有不到10%的人全用左手。

這樣的人，在生活中總是有的，而且看起來很別緻，並且常常是智商很高的人。我們的世界，就是因為生物多樣性而豐盛，我們的社會，也是因為行為多樣性而精彩。

人人都有行動的自由，只要不違法違紀。人家喜歡倒著削蘋果，而且削成條，非常美麗，我們為什麼不去欣賞？不去接受呢？

我佩服提出這個問題的人，觀察仔細。我偶而遇到過兩次，都是女的。一個向我展視手藝，從後往前削皮，最後完整的帶著皮遞給我。另一個似乎也有顯示之意（朋友的妻子），如果說有心理問題，我認為是心理問題，顯示與眾不同唄，技高一招唄。