作為一名孩子的寶媽，我覺得貴在堅持！我家默默在學拼音的路上，我也是摸索了好久！一直擔心要是拼音基礎沒打好，以後的路將走得很吃力！

眾所周知，拼音是學好漢語的重要基礎。就像蓋高樓打好的地基，如果拼音學不好，基礎打不牢固，那以後語文就基本不用學了。那怎樣才能引導一年級的孩子學好漢語拼音呢？其實還是有方法可循的。

一、多讀。這是學好拼音的第一步，首先我們要讓孩子認識這些拼音，多讀拼音加深孩子的理解能力，學拼音不能急於求成，剛學拼音的孩子們理解能力較差，學不會很正常，家長要耐心引導，更不能拔苗助長，可以陪孩子每天讀三到五遍，也可以跟孩子一起看一些關於學拼音的卡片，讓孩子對拼音有一定的瞭解之後我們就可以進行下一步了。

二、多寫。孩子會讀之後就要寫了，最好是邊讀邊寫，家長要教孩子拼音字母在四線三格中的正確位置，等孩子都寫會了，家長可以每天聽寫一邊，找出孩子不會的加強鍛鍊，一般也要一個禮拜才能讓孩子慢慢記住。在寫這個環節一定要教孩子規範書寫。

三、多練習。會讀會寫之後就要多練習了，這主要是對會寫之後的一個加強鍛鍊。最好是家長配合孩子，家長可以做幾張單韻母拼音卡片，跟孩子以做遊戲的方法，看誰能拼出更多的複韻母。還可以把所有的拼音做成卡片，抽到哪張卡片就讀出那張卡片讀對的有獎勵等等，這樣既讓孩子學會了漢語拼音，又讓孩子增加了學習興趣。

四、多運用。孩子學會了拼音就要應用到實際的生活中去。家長可以陪孩子一起閱讀，把不認識的字圈起來，讓孩子試著拼一下。孩子不會也不要著急，慢慢引導，這樣日積月累，很快就能學會靈活運用了。

總之，學會拼音需要的是一個過程。家長需要耐心引導，慢慢運用，日積月累之後，孩子在不知不覺中就把漢語拼音學會了。很多家長會下載各種學拼音的軟體，作為一名媽媽，我也這麼操作過。可是發現市場上那些學拼音的軟體都是在遊戲中學習，孩子的焦點容易放在遊戲上，效果不是很好。經過一番對比，發現愛拼音這個軟體與眾不同，先是引導孩子識一些簡單的漢字，再開始學拼音，這和目前小學的教學原則是一樣的，裡面還有電子版的拼音卡片，帶拼音的課文朗讀，豐富的同步課外閱讀，經典古詩等，還是很符合學齡前孩子學習的。

一、識字啟蒙：識得人生前200字

每個拼音、漢字都有相應的圖，詞語和句子。

這個版塊把所有字都進行分類，這樣孩子學起來就清晰地知道每個字屬於什麼型別。

二、拼音學習：過好語文發音關

每個抽象化的拼音都有動圖，讓孩子將圖形和拼音結合起來，記住拼音，輕鬆學習。

1、聲調學習：聲調、標調規則、拼寫規律

2、聲韻母學習：按課本順序學、單獨學聲母、單獨學韻母

3、整讀音節學習：有聲朗讀，還附有各個音節對應的漢字。

4、拼讀練習：先選一個聲母，再選一個韻母，組合成一個音節；操作簡單，方便孩子學習。

5、拼音卡片：簡約版的拼音電子卡片，還有教各個拼音的書寫筆順，讓孩子學習規範的書寫；

6、輕聲學習：其實很多小孩子學習拼音都不重視輕聲，導致犯了很多錯誤。這裡有影片教孩子們如何發音，很不錯的哦！

三、課堂同步：小學課本同步學

這個版塊的課本朗讀、課後生字學習、同步練習都是與小學課本同步，利於孩子課後鞏固課本知識，加深印象。有分人教版和部編版。

四、經典古詩：新課標小學生必備

這裡的古詩涵蓋了小學各個年級新課標要求學習的古詩，還附有詩歌賞析。配圖點讀，真人朗讀，孩子們可以跟著語音一起誦讀。

五、報刊亭：精選好文開卷有益

這裡有豐富的課外閱讀知識，讓孩子學會自主閱讀。每天一期的語文學習園地：包含漢字有魔法、詩歌遊樂園、成語小課堂、動物有話說、暢所欲言吧、每天聽故事等，透過生動有趣的故事來學習漢字，成語，詩歌以及成長道理，還有有趣的測試題。很好的拓展和豐富孩子的閱讀。

六、打注音字：雙拼打字練習

這個版塊很適合零基礎的孩子，老人或者老外學習拼音，漢語。

現在，我每天晚上都會花半個小時的時間讓默默開啟愛拼音APP進行自主學習，養成良好的學習習慣，貴在堅持！

最後，希望所有的孩子都能學好學會漢語拼音！

確實，一年級學拼音的速度很快。

我家孩子剛上一年級的時候，還是個文盲，字不認識，拼音更是沒學過。

但是，經過我一段時間的監督與陪伴，孩子的拼音學的非常好，看拼音寫漢字次次都是全對。所以，關於怎麼讓孩子學好拼音，我的經驗算是比較足的。下面與大家分享一下。

學校剛教拼音時，每天老師會發一張讀拼音練習，孩子帶回來讀，家長在一邊監督，要求讀熟，來回下來至少七八遍。早讀課時老師也會要求孩子再讀幾遍。

每課後面的生字表，我會把拼音蓋住，讓孩子認讀漢字，以讓她加強記憶，學會每一課的漢字。這樣一個學期下來，我孩子每次的測驗成績都是優秀。

二年級的時候，語文數學經常滿分。

學語言是積累的過程，多讀多練，肯定會越來越好。

在孩子初學的時候，家長得辛苦監督，不能偷懶。

班上一同學家長，年齡大了，孩子的學習監督不上，週末會讓孩子到老師那裡補拼音，結果拼音還是一直學不好。

平時每天不練，靠週末練習一次，根本沒有效果。

記住學習沒有捷徑，死記硬背是必要的。

班上還有個同學，幼兒園時期練習硬筆書法，認識了很多漢字，上一年級後學習根本不吃力，試卷上的字都看得懂，寫作業也不用父母操心，自己獨立完成。家長非常的放心、省心。

但這種孩子畢竟是少數，絕大多數小孩從幼兒園的散養期進入小學的約束期，是不自覺的、貪玩的，這個時期必須老師白天在學校教育，家長晚上在家監督完成作業，讓他們逐漸適應這個過程。

十歲之前是養成良好學習習慣的關鍵期，家長們必須重視。現在偷懶幾年，將來費神幾十年。

一年級拼音學得快，可不是現在才開始的。

老記當初還沒有當爸的時候，就經常聽朋友、同事抱怨過這個事，算來起碼也有10來年了。後來老記在孩子上大班的時候，給他報了一個“困難班”（及時接孩子放學有困難的，幼兒園集中安排老師再多上一節課，不屬於正常教學任務，另收費），半玩半學了一年拼音，到一年級的時候，就沒出現過“跟不上進度”的問題。而孩子的同學也大部分都上過類似的課程，或者“幼小銜接”；極個別完全沒有接觸過“拼音”的孩子，就成了班級裡“最痛苦”的學生了。

老記回答過不少關於“孩子要不要提前學拼音”“孩子一年級拼音學不好怎麼辦”之類的問題，無不是建議家長要提前著手，緩解孩子一年級的學習壓力；也整理過一些學習拼音的方法，這裡把最好用的一個，再次分享給大家，希望在國慶之後的一個月裡，能幫孩子把拼音的短板補上來：

想給孩子補拼音基礎，家長首先得掌握相關知識（等孩子小學畢業，你基本就可以去考教師資格證了——鎮江丹陽的一個媽媽就考到了證書，上了新聞），主要就是聲母、單韻母、複韻母、前鼻韻母、後鼻韻母、平舌音、翹舌音和整體認讀音節；趕緊和孩子一起學起來吧：聲母有23個。

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w；

記憶口訣：

單韻母有6個：

a o e i u ü；

記憶口訣：

複韻母有9個：

ai ei ui ao ou iu ie üe er ；

記憶口訣：

前鼻韻母有5個：

an en in un ün；

記憶口訣：

後鼻韻母有4個：

ang eng ing ong；

記憶口訣：

整體認讀音節16個：

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying；

記憶口訣：

對於很多年沒有再接觸過拼音學習的家長來說，一開始學這些也多少有點懵，但是為了孩子，你得保持清醒、咬牙堅持，然後才能幫到孩子。

對於孩子還處在幼兒園階段的家長，老記再次呼籲：在上小學前，要提前讓孩子接觸拼音，慘痛的教訓不斷在發生啊。