關鍵不是疼不疼 是家教問題！孩子現在是小不懂 作為家長不好好引導 以後大了就不是拿塑膠東西去打人了 可能會拿水管 拿磚頭或其他一些有危險性的東西。因為在他腦子裡這個行為是被認可的 默許的 習慣成自然。

“哦～是嗎？原來塑膠的東西打人不疼啊？”當即誇張恍然大悟意味深長的看著那位家長迴應他！讓他自己慢慢去回味去感悟。

人家孩子自己不教養，哪裡輪的我們來幫忙教。從其家長的態度可以看出，孩子就是給他縱的。

作為外人，應該明智帶自己的孩子遠離這類人。不僅沒意識的自己孩子的問題，還拒絕承認無視他人的感受。即使你和他長篇大論，也可能淪落為不識好人心的結果。

之前看過網上一個小孩幫鄰居洗鋼琴的事，當事人家長就是以孩子小不懂事推脫責任，後來孩子受到鼓勵給別人又洗了一架價值不斐的鋼琴，終於吃了苦果賠了大筆錢。

事實證明，不是孩子不懂事，其實是大人不懂事。小孩不懂，教就可以了，大人不懂，還拒絕改正，那就沒法講了。

孩子或不免有打人傾向，大人當有約束自家娃娃的態度

態度是什麼？態度是由內而外的人際的反應。孩子在自己家裡，怎麼扔東西怎麼與父母相處，是一家人的事。到別人家裡，內外有別，父母至少在作客前當告訴孩子：不要動別人家的東西，不要翻衣櫃抽屜，不要觸碰別的大人，不要給人家帶去麻煩……基本的教養在有禮貌。

面對熊孩子，我的選擇大多是一笑了之，敬而遠之。家長的解釋反映家長的素質，一兩句話也扭轉不了家長固化的思維模式。不能打人還用解釋嗎？

孩子有一定的攻擊衝動，可引導孩子用拳頭給大人捶背：五十下，一百下……也就是說，並不禁止武力，且理解男孩子之間的打鬧行為。但，打鬧與攻擊，是兩回事。估計其父母在家，是縱容孩子攻擊他們自己的，在外也就習慣性地幫孩子作外交解釋。可提醒家長，不是痛不痛的問題，而是，孩子這樣做，不禮貌，上學或就業後，吃苦頭的還是孩子自己。你們現在不管教孩子，以後會有人替你管教孩子。

抱一抱這個孩子吧，平息一下他表達不清楚的惱火。大部分孩子發火，可能是有原因的，大人也當復原一下自己的言論，是否無意間冒犯到了孩子？態度，態度，態度，做客的人，與待客的人，都要有與人為善的態度，不必在一個小孩子的行為前糾結。

一般情況下到別人家做客都很小心的儘量給主人家留個好印象，免得主人家不喜歡，你這個還真是個例外。你可以問他，難道塑膠東西打人不疼，就可以允許孩子隨便打人嗎？

這種家長，潛意識裡還只是認為自己的孩子只不過是鬧著玩，沒有意識到其實孩子的行為習慣已經非常不好了。

對於這種熊孩子，你大可以直接教育：

第一，玩具是你家的，你可以收起來，不給他玩；

第二，他打你，他家長不教育，你可以直接教育他，打人本來就是不對的；

第三，如果因為這樣家長生氣了，也好，讓他們自己去反思反思。

我頂煩這樣的人家，我不喜歡別人的孩子，對自己孩子也不怎麼上心。尤其是當我知道自己孩子愛打人，別人的孩子怎麼打？打死了也管不了不如不管，那如果是自己孩子那對不起了，該怎麼打怎麼打。

孩子還打人本不是什麼大事，都會經歷這樣一個階段，但家長的態度問題就大了，到別人家裡玩，扔玩具、打人，還覺得理所當然，一點歉意都看不到，這樣的家庭還是遠離比較好。如果發生在我家，孩子家長無動於衷，我會進行制止不會縱容，我會明確告訴家長，在我家我不允許自己的孩子這樣，也不會讓孩子看到別人可以這樣。