從小建立一個孩子的審美觀，決定了孩子未來成長的審美能力，選擇能力。美術一個孩子最大的啟蒙，是擴大他的想象力，讓他天馬行空的去構思他的世界，所以在9歲以前的孩子不要去限制他們的發展，但是可以引導他喜歡美術，慢慢的懂得發現美，創造美，具有獨立的完美人格。我從小就是一個很愛臭美的人，特別喜歡塗鴉。所以我爸爸跟我說，小時候我被老師投訴，上課不聽講，在課堂上畫仙女。但是我的記憶中，我父母從來沒有強制我要做什麼，而我喜歡做什麼就做什麼。雖然不認真上課聽講，在很多家長眼裡都非常的不好，當然那個時候我們沒有像現在的小朋友壓力這麼大，我有很多自由的空間，天真愛玩，愛美的東西，不僅是畫畫要美，唱歌跳舞很多東西都要美，打扮要美，媽媽就說我臭美，可是我不管。而現在的父母都希望女孩子懂打扮自己，且有才藝。但很多孩子都是被父父母要求的，而不是自己選擇的，所以挺累。我骨子裡就是愛畫畫，沒有專業學過，因為深愛，所以才會從事書畫藝術，直到機緣遇上嶺南畫派的老師，開始了藝術生涯的轉折，從興趣愛好變成了一種職業。一個能把興趣變成職業的人，是真的不容易，但是在這樣的時代，如果你沒有才藝，將來真的很難生存。

我個人認為，學習美術對孩子的性格是好的，極極向上的。

1，畫畫的時候可以讓孩子更專注，更有耐心！能夠充分發揮想象力，提高記憶力

2，當一幅作品完的時候，會有成就感，更自信。

3，在學習畫畫的過程中，可以培養觀察力從而獲得理解，辨識生活中美好的事物，提高修養，心胸寬廣。

學習美術對孩子性格有哪些影響？

繪畫可以讓孩子安靜下來，只要他喜歡，能安安靜靜的去畫畫，時間長了，就可以改變性格，繪畫很開發兒童智力和想象力，對孩子成長也有好處。

我給你推薦一個小紅書app，這裡有老師在網上，教孩子繪畫的簡筆畫免費教程，很適合兒童學習。你可以下載一個，關注寶寶簡筆畫，非常方便可以在家，隨時學，隨時聽，隨時看，不受時間限制，方便實用，小孩子都非常喜歡。

圖片就是寶寶簡筆畫里老師教的，你可以看看。

以上是我個人建議，供你參考。

從三萬年前的洞窟壁畫到20世紀美術館裡的現代抽象，從古典主義、到浪漫主義、到現實主義、到印象派、到立體主義、到抽象主義、到達達主義、到現代派及未來派等等……藝術不只是為了美，更不單是多餘的裝飾，藝術是藏在人心裡的秘密，是內心和觀念的演變。梵高經常畫貧困苦難的人民，致力於表達他們身上偉大而高尚的東西。例如《吃土豆的人》這幅畫，

他想傳達的觀點是，“藉著一個一個油燈的光線，吃馬鈴薯的人用他們同一雙在土地上工作的手從盤子裡抓起馬鈴薯，他們誠實地自食其力”從小時候，我們還不識字的時候就喜歡在本子上拿著筆畫畫，我們畫的天馬行空，只有我們自己能解釋清楚我們畫的是什麼，我們小時候的所有想象和思考，當我們還不能用清晰邏輯來回答自己的問題時，繪畫是最直觀也是最抽像的表達。繪畫藝術是一種潛意識的表達，儘管它是直觀的呈現在畫紙上。繪畫會讓一個人的性格偏內向沉穩一些，因為繪畫捕捉的是光和影，是線條和點面，是平面和透視。它需要極強的耐心，當然，也有反例。有人能捕捉極細微和極敏感的東西，而在生活中卻是極其外放的性格。

每個孩子都有美術繪畫的潛質，擁有創造和表現的慾望，心理學家透過大量實驗證明，兒童透過早期繪畫所獲得的知識與經驗，可以把智商提高30%。美術繪畫對於兒童的健康成長和性格素質培養都是非常重要的。

有人認為孩子在幼兒時期有一定的繪畫才能，將來長大了就一定能成為畫家。其實小畫家和大畫家之間並沒有直接的聯絡。幼兒時期畫得相當出色的孩子，長大後真正成為美術工作者的為數並不多。但是，許多醫生、科學家、建築師和畫家的成才之路卻常與兒時愛畫畫有著密切的聯絡。

兒童繪畫有助於完成視力和動作的發展，促使兒童認知能力的成長；繪畫有助於兒童的觀察力、記憶力、想象力和創造力的培養；繪畫可以使兒童表現、舒展自己內在的意欲和情感，從而獲得內心平衡和在複雜的環境中保持穩定的作用；繪畫可以幫助兒童培養堅韌精神等等。兒童繪畫教學並不以培養少數畫家為目的，而是透過繪畫能力的訓練培養人的智慧和悟性，完善他們美的情操和人格。兒童學畫本身不是目的，而是手段和方法。

因此，不管孩子是否有美術天份，也不管孩子長大後當不當畫家，都應該鼓勵孩子學習繪畫，這對孩子的今天還是明天都有好處。總結來說: 1、學畫畫鍛鍊孩子的感知能力。 繪畫課每天都有新的內容，繪畫應該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動。畫畫的孩子每天都會在老師的帶領下，專門研究不同的觀察方法，並切實對不同的事物進行有目的的越來越強，也就是越來越聰明。

2、學畫畫增長孩子各方面的知識。 每畫一張畫，每涉及到一個新的繪畫內容，孩子不僅僅要準確觀察物件的形狀與顏色，更要認真瞭解每一事物的構造與特徵，分析其外在特徵的形成原因，並大膽設想其可能出現的變化，只有這樣才能畫出成功的作品來。美術課堂的講解範圍廣泛涉及藝術、文學、自然科學、哲學、倫理學以及生活中的各種常識。所以，美術課堂真的可以當作一本趣味性極強的百科全書。

3、學畫畫鍛鍊孩子的動手能力。

實踐證明，用雙手製作一件東西對於發掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫、手工的教學中，孩子會用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙……等各種各樣的工具材料，並在繪畫與製作練習中熟練掌握這些材料各自的特點與不同的用法，也許只有在美術客堂中，孩子才能真的利用他們的雙手獨立創造出完全屬於自己的藝術作品。

4、學畫畫培養孩子的想象力與創造力。

也許是唯一一個永遠都沒有枯燥的重複、永遠都不會出現固定法則的學科。美術永遠有新的課題、新的內容、新的方法、永遠需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現方法—這種創造性的思維習慣，應該從小養成。讓一種優秀思維在不知不覺中變成自己意識，才算真的具有創造性。

5、學畫畫培養孩子獨立思考與獨立工作的能力。 孩子繪畫時需要自己準備繪畫工具、尋找繪畫素材，繪畫過程中的構思、構圖、造型、塗色、修整……從始至終所有的全過程，（無論是動手還是動腦）都是完完全全獨立完成而且永遠不能和其他人一樣。從某種意義上來講，在孩子的童年時代，在獨立思考與獨立工作的訓練上，沒有任何一種活動能與畫畫相比。

一.學畫畫其實改變不了孩子的性格.但是能讓平時好動的孩子變的專心.至於性格是該是怎樣還是怎樣.

二.學畫畫能讓孩子的審美與動手能力得到很大的提升.平時穿衣搭配.家中場景佈置.學校的環創.等

三.關於想象力的提高我有一點見解.我覺得學畫畫並不能提高孩子的想象力.但是能提高孩子們記住美麗事物的能力.什麼叫想象力.見都沒見過能畫出來？學畫畫之後往往孩子們學會了觀察就能將見過的事物給畫出來從而感覺好像想象力的到了提升。

四.興趣是最好的老師.如果孩子喜歡畫畫就讓她去學.她不喜歡也不強求.

學習美術對孩子的藝術薰陶是比較深刻的，首先是形象思維會得到發展，然後進一步體驗生活中的美，可以透過繪畫的手段進行表達，如果很喜歡畫畫，那麼自己的情感表達就可以用畫筆來訴說了，這就是藝術的最高境界:藝術創作和價值的體現。

安靜，一般來說學習美術的孩子都會比較沉澱，就是穩得住。不過你孩子7歲喜歡動愛動都是性格，稍微約束一些就好行為規範，至於學不學美術可以根據孩子的一個想象力和愛好而定。

學習繪畫雖然不能一時半會改變孩子性格，但是會潛移默化的影響孩子的品性。

1.當孩子學習繪畫的時候，機構老師會引導孩子靜下心讓學習去創造，長久以來對孩子的耐力會逐漸提升。

2.孩子經過學繪畫的過程中，機構老師會引導孩子趣味的創造和練習，孩子的想象力會變得非常豐富。

3.孩子經過長期的學習繪畫，繪畫作品也會越來越漂亮，周邊的鄰居老師會對孩子的作品給予讚美和表揚，這時候孩子會變的更加自信，Sunny。

總結，學習美術會長期培養孩子自信，Sunny，樂觀等良好的性格。

繪畫有一種神奇的力量，讓我們內心安定，繪畫是另一種形式的冥想、禪定。

學過畫的孩子，會更容易與自己相處，不恐懼獨處，不覺得孤獨。

學過畫的孩子，看世界會更美好，他們對世界的觀察角度更立體。

繪畫是心理治療的方法之一，譬如曼陀羅，可以開啟內心的力量，纏繞畫，可以釋放內心的壓力。這種技能將成為人一生的朋友。

自閉症兒童，在畫畫時，可以開啟自己的心靈，逐步學會溝通。

配圖是我學生無基礎學了13次後的畫，我希望這份禮物帶給他們的人生一份美好。

學習畫畫是個不錯的選擇，當你孩子慢慢喜歡上畫畫時，那他在畫畫時就會很專注的去完成這副畫。

畫畫確實是可以培養耐心的，久而久之孩子也就有耐心了。家長可以引導性去鼓勵孩子畫畫，讓他喜歡上畫畫。

為一名從小開始學習美術，現在從事美術教育工作的人來說，學習美術可以說對我的影響很大。

首先第一個從小就是我的專注力和耐心就會比其他同齡人要高，因此從小開始我的學習成績就比較好，因為我更能踏實認真的完成作業。從小學畫畫的經歷讓我更能直面挑戰，不斷克服學習或者其他我在成長道路上遇到的困難。

還有就是會讓我更自信，從小畫畫比較好的我一直被老師誇獎，負責班級的黑板報，逐漸的我的自信心被建立起來。再加上學習畫畫是真的會提高審美能力，所以長大後朋友們都覺得我買的衣服和包包，鞋子都很好看，這樣就更加提升了信心。

最重要的就是，我覺得我的想象力和創新能力比較強，很多時候能想出別人想不到的點子，可以說是天馬行空。我覺得這樣很好，一直保持著純真和善良，永遠幸福和Sunny。

還有一些小的改變，比如藝術生氣質會比別人更出眾一些，但性格上會稍沉穩，這也是長時間練習繪畫的原因。

1. 7歲是孩子的一個黃金年齡，從你描述的問題來說孩子性格好動，說明小朋友是個活潑開朗的孩子，你同事推薦你學習美術畫畫，你的目的是為了小朋友靜下來。首先你得問一下小朋友自己的建議，他是否喜歡畫畫。因為7歲的孩子已經了獨立思考能力，這個年齡段也是小朋友比較叛逆的時候。因為他不像4到5歲的時候會受你們家長的引導。7歲已經有了自己的一些圈子和玩伴。所以問一下小朋友的意見，或者可以試一節美術課。看一下小朋友是否真正得喜歡。

2.學習美術對小朋友的想像力和大腦視覺感非常有好處。如果孩子一旦喜歡上，確實可以培養孩子的耐心。還有你作為家長要關注孩子真正的興趣愛好，找到一個小朋友自己比較喜歡得事。陪養孩子的獨立思考能力，如果他喜歡某一件事的時候，他自己就會自發的去思考。

分享一下我在4到12歲孩子美術教學中的體會：經過我培訓的孩子性格上有很大變化，從浮躁到穩重，從張口就問答案到學會自己思考和觀察，從慌亂到自信，做事有條理，習慣慢慢變得好起來。剛來試聽的孩子急功近利地畫畫想看最後效果，而跟我學了一段時間畫畫的孩子慢慢地享受過程，懂得過程認真結果自然會好一點，不急。還有一個明顯的區別就是學了畫畫的孩子專注力提高，觀察力深入，會動腦子，手眼協調。當然也有非常聰明但是持久力不好，接受能力不強的孩子，這樣的孩子學美術如果受挫就會非常打擊自信，雙方都挫敗感強。

學美術的孩子觀察力很強，對美的捕捉裡強。對於孩子性格的培養是很好的，比較好動的孩子學可以鍛鍊的安靜一些，能修身養性，收斂性子。