為什麼如今在學校裡都學不完必須要補課，而且很多在職教師違規補課，家長敢怒不敢言聲怕教師報復不好好教以至於造成了這樣的問題。畢竟老師和學校是一體的沒有一個強大的監督體系的話對於學生和家長會有很大的不公平性。

″不好好教"這個結論是誰下的？依據什麼？心理學指出5%的人不用管，能自覺學習，95%的人大腦正常，現實是一個班(40)個1到2個學生學習拔尖，管的不好全班及格在10個以內，管的好可達37個及格，父母望子成龍，成績平平不補課還有什麼辦法？

有錢花唄，家長自不量力，你要考慮主要因素，遺傳基因，你做父母基因不好指望花錢提高成績，天方夜譚。所以，補課無益處，智商高的還是高，智商低的你也追不上，理解水漲船高的意思啊，花錢對於一般認識沒意義的。還執意花錢，打款無所謂，平民就省省吧

父母望子成龍，這是由古至今都不變的！古代大戶人家的公子一般都是琴棋書畫精通，侯門家的千金雖然是大門不出二門不邁，卻也都知書達禮！到了現在不論有錢人家還是平頭百姓，都是傾盡全力培養孩子！只是現在的孩子看著每天忙的沒有一點業餘時間，最後好像生活都不能自理！而且是不能打不能罵，一點不順心，不是自閉症就是要跳樓！問題到底出在哪，誰來解決這個難題！看過朋友圈發的…“兒子的到來我很開心

父母望子成龍，”子“能不能成“龍”，要看”子“自己是否真心向往成“龍”，如果成“龍”是”子“的理想，那麼”子“會自己踏實地學本領長本事、排除萬難去努力成“龍”，至於補課費能否輔就”子“成“龍”之路，有待商榷。

當父母抱怨孩子的補課費成為家庭最大負擔的時候，在孩子的學習問題上父母應該回歸理性了，一個家庭的正常運轉遵守一個準則就夠了，什麼樣的準則？家裡每一個成員在做好自己的前提下，有餘力再去成就親人。

孩子的成績不好，說明在學習這件事上專注度不夠，消極想法太多。父母需要弄清楚什麼原因導致孩子心思不在學習上，孩子每天在想些什麼，對學習這件事以及相關人、事有什麼樣的消極想法，瞭解孩子所思所想，淡化、弱化負面因素，深化、強化積極因素，說到底，對孩子瞭解越多，越能有效幫到孩子。

學習和吃飯一樣，都是孩子自己的事。吃飯是孩子的生理需求，學習是孩子的成長需求，根據馬斯洛的人性需求理論，在滿足底層需求後，人才會追求更高層次的成長需求，建議家長審視下家庭環境的能量層級，低能量層級的環境裡，孩子感知的壓力遠大於承受能力，成長自驅力被抑制，強迫一個學不進去的孩子補課，就好像給一個不想吃飯的人強制餵食一樣，厭學和厭食的心理形成原理是一樣的。

什麼樣的環境是低能量環境？讓孩子感覺羞愧、內疚、悲傷、恐懼、憤怒的環境，孩子的心態受負面情緒影響，把學習當成負擔，一心想著抗拒或逃避，花多少錢、補多少課都沒效果的，想解決孩子的學習問題，唯一需要解決的就是學習的內驅力問題，孩子自己全心向學，根本不用在外面補課。建議家長讀些親子教育的書籍，加強和孩子的精神連結，思想上的問題解決了，學習問題就是小事一樁。

其實我以前是挺反感補課的，依我小時候學習的經驗，只要上課跟好老師，做好預習複習，就沒什麼問題了。但到了自己孩子這，真沒辦法。他學的慢跟老師跟不上呀，只能報補課班。而且考高中就一次機會，不抓住的話，真是不甘心。

一、望子成龍的心情，到底有多急躁？

於很多父母來講，自己這輩子已經定型了，說白了就是已經沒有什麼希望和奔頭了，所以便將自己沒有達成的目標全部轉嫁到孩子身上。如孩子一定要考班上前幾名、上重點大學、上最貴的培訓班、學很多的技能。

於是，錢便不斷的往外流，但孩子所學的，基本上都是舞蹈、鋼琴、畫畫等等陶冶情操方面的課程，而自身的學習成績，卻無法達到父母的預期。於是乎，又花大價錢報某些實習班，拼命的想要提升孩子的成績。

其實，望子成龍的心情大家都能理解，但是，如果只是想將自己這輩子未能達成的目標讓孩子來完成，未免有些過於自私了一點。如果家境較好還沒什麼關係，開支方面也都負擔得起，這時候給孩子報的補習班、培訓班便是物有所值。

但是，很多家庭本身收入就不是很高，而家庭當中補課費又成了最大的開支，這樣看上去，其實是一種糟糕的決定。因為，除了孩子的成績之外，家庭還有很多其它地方需要開銷，先保證生活品質，再來要求孩子的學習成績，這樣似乎會好很多。

二、父母好吃懶做，卻想孩子成為人上人

不知道大家生活當中見沒見過這樣的情形，父母一下班後便是躺在沙發上或者說床上玩手機、重新整理聞和看短影片，但這時候卻要求孩子去認真的做作業。而孩子的成績一旦考不好，父母便是拳打腳踢，認為孩子不中用，愧對自己的養育。

其實，這種父母算是生活當中的失敗者，自身沒有能力也就算了，平時下班也不想著提升自己的能力，反而是破罐子破摔，但卻要求孩子努力，這種反差，不覺得有些滑稽和搞笑嗎？

其實，真的是孩子不夠聰明或者說學不好嗎？非也，這是父母的教育方式有問題。而這種情況，哪怕是出錢將孩子送到補習班裡去，也是教不好的。因為，父母都沒有做出一個好的榜樣，又如何讓孩子學會東西呢？不光如此，這位媽媽的字母發音都有很多地方是錯的，自己都沒完全認真的學會，又如何教孩子呢？

三、父母的以身作則，勝過上萬補課費

在小胖的同事當中，很多孩子都在上培訓班，其中一位同事的孩子，除了平時的作業之外，週末還要去學鋼琴、舞蹈等等，每年的這些培訓費都是好幾萬元。

其實，真正的培訓，是從父母自身開始的。例如，如果為人父母者每天下班後有看書的習慣，你覺得孩子會不愛看書嗎？如果父母每天都在練習口語，你覺得孩子會不喜歡英語嗎？

這樣的以身作則，其實勝過上萬的補習費。只不過，很多父母將它搞反了，錯誤的覺得教育應該是老師做的事情，自己要做的便是拼命賺錢，然後將孩子送到培訓老師那裡教技能。

對於有錢的家庭來說，每月花費上萬塊來培養孩子是沒有錯的，因為他們自身有這個條件。但是，如果本身家庭沒有這種經濟能力，又何必打腫臉充胖子式的去攀比呢？

小胖並不是說窮人家的孩子就沒有必要接受教育了，而是除了上學之外，平時父母自己的言行舉止來帶動孩子才是最好的，正如小胖所說，如果為人父母者每天下班後都是一副懶散的狀態，躺在床上玩手機甚至是玩遊戲，你又如何好意思要求孩子去學習呢？

就目前的社會形式來說，望子成龍毋庸置疑是正確的，目前社會教育有很大的不公平現象，想要讓孩子高起步發展有更加良好的教育補課是必然。目前社會競爭壓力越來越大階級形態逐漸形成，只有更加良好的教育才能夠更進一步的走進上層社會，不然現在也不會出現學區房這種恐怖的現象。現在的花銷都是屬於投資，當然也應該培養孩子的興趣愛好畢竟興趣才是最好的老師，能夠提前給孩子規劃好職業路線也是很好的選擇。

首先，每個父母都希望孩子能有好的發展，現在許多家庭大部分開支都用在了孩子身上，就是希望孩子越來越好，長大有好的機會。

關於補課，我的想法是，看孩子哪一課薄弱一些，有針對性的去補習。沒必要一放學就扎堆到補課班，這相當於上兩個學校。現在好像不管學習好的還是不好的，全部都參加補課班，補課班成了課外課了，孩子如果有一定領域的特長或興趣。還是給孩子一部分時間參加課外活動。

當然，有些家庭條件比較好，孩子也不排斥，多參加也無可厚非，總之作為家長大家都很不容易。

總感覺再陪孩子成長的道路上一句話形容，道路阻且長～

孩子報補習班，都得看孩子的自身條件。如果孩子是在學習這方面有天賦的話。其實報不報都沒關係的。 如果孩子對學習不感興趣的話，報補習班也是浪費錢。這樣只會適得其反。作為家長，我們還得尊重孩子的意願。如果孩子不願意去，我們也不得去強求。

望子成龍，一點也不錯。關鍵是怎樣才能成龍？現從幼兒園起，都送到補習班去，這是在摧殘兒童。小孩應該玩，在玩中受教育，象現在這樣，把兒童的想象力,創造性全都扼殺了，不呆就是好事，蟲都成不了，還成什麼龍？

問題是狗屁的現行教育制度，是應試教育的必然結果。中小學補課更加嚴重，還要正軌學校幹什麼？應該是條條大道通羅馬，實行15年義務教育，大學寬進嚴出。人的智力天生有差別，努力程度又不同，就象木材一樣，有的做棟樑，有的做柱子，也有做桌子,凳子，還有當柴燒。

現在中國社會主義教育事業，為資本所綁架，校內不準辦班，把學生推向社會，樂壞了教育資本家，苦了孩子和家長。現在社會上各種人群，最苦的是誰？答案只有一個:

學生！初三、高三學生最最苦！

看自己的經濟能力了，有時候語數外什麼的不是一般人能補的，還是要靠自己的小孩了，說實話培訓班老師的水平有時也不敢恭維，有的只有高中生水平，會把你家小孩教歪的。像根據小孩興趣特長補補還是可以的。

望子成龍？這是每個做父母的心情，誰不想讓自己的孩子成為人上人。

就現在的形式來看，幾乎每個孩子都報名補習班，家長都希望孩子長大能有出息。

可是，家裡經濟不允許也就不要強行上這個補習班了。

強行上，會給家庭帶來經濟負擔，也會給小孩子造成很大的壓力。

他小時候或許不懂，但是等到他懂得因為自己給家裡造成了麻煩，會在孩子心理上留下創傷。

望子成龍沒有錯，但把壓力砸在孩子身上那就錯了。小孩本應該無憂無慮，可是你給了他壓力，可想而知會使孩子性格發生改變，讓他無法呼吸。

望子成龍的想法沒錯，但孩子終究成為平凡的人，補課這東西看家裡條件及孩子，個人不建議補課，勞命傷殘而且讀書不是唯一，真正的學霸是很少補課的，所以既然成不了學霸，補課又有多少實際意義？

這兩者之間有必然聯絡嗎？

我也望子成龍，但我們補課費一分都沒花。

孩子只要激發起他的內在動力，在課堂上專注聽講，跟著老師學習就行了。你以為你那補課費能買來分？很多家長不過是買的心理安慰而已！

就現在社會來看，都希望自己的孩子將來有出息，報各種這個班，那個班，生怕孩子會落後其它小朋友，成人的攀比心為什麼要強加到孩子身上。為啥叫孩子，就是沒有長大就是有玩的天性，家長非要把自己的思想強加給孩子，感覺孩子這個要學好，那個要學好，豈不知孩子就是想玩，要在玩的過程中教會孩子去學，都說父母才是孩子最好的老師，這話用心去體會方知其中道理，不是報什麼班給孩子，孩子就能學好。父母是什麼樣子，自己最清楚，不能給孩子插個翅膀讓孩子使勁飛。沒必要報什麼補習班。還不如找到孩子最喜歡玩的，從一方面入手去專心培養他們最喜歡的興趣。