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1 # 天天天藍cute
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2 # 尼喃藍汐
我是一名初三學生的家長，雖然很支援響應停課不停學的舉動，也深深體會了新事物的萌芽，老師在屏那邊手舞舉錯，學生們撓頭蹲足，家長們更是無從著手，一天過去了，第二天過去了，第三天……氣氛平穩了，攪頭亂額過去了，老師們井然有序，學生們的心浮氣躁沒了，家長們積極配合，直播課程順勢而展開，孩子們，加油，為中考趕超，為自役情過後就是春天，武漢加油，武漢必勝[加油][加油][加油][加油][心][心][心]
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3 # 阿鑫60723316
自從開始了網課，手機基本都是孩子的了，真擔心哪，天天的抱著手機看，視力是肯定受影響的了。趕緊解禁吧還是回到課堂上比較好！
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4 # 深耕半畝田
[我想靜靜][我想靜靜][我想靜靜]我不想做主播。。。
剛剛開學一個星期，教育局組織大家線上緊急培訓上網課的軟體，大家一地雞毛，年輕老師還好，年紀大點兒的老師直接崩潰。
好不容易上完了，然後催交作業，學生各種意外，忘記做就點了提交，有的好多天都不交作業，怎麼呼叫都沒人理[捂臉][捂臉][捂臉]
我想上班，看看這群熊孩子到底在幹嘛？
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5 # 酒店職業經理
我的孩子上了一個星期的網課了，老師，孩子在上課的時候還是非常認真的。讓孩子在這個漫長的假期最後一段時間收收心，找回了學習的感覺，步入學習的氛圍，不再是吃飯睡覺看電視的頑童。但網課畢竟老師學生不在同一個空間裡，互動有限，老師管理課堂的難度加大，學生是否有在認真聽講，是否有領悟，老師也難第一時間察覺。所以，只能講一些易懂，好掌握的內容。個人認為，不適合長期廣泛推廣。
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6 # 阡陌92945271
10
剛剛
第一天手忙腳亂，各種簽到各種打卡，網路崩潰等等，一天下來，老師孩子家長疲憊不堪，當天晚上果斷對當日的問題進行總結，重新制定學習清單，第二天狀況明顯好多了，雖還是有些手忙腳亂，但相對好多了。第三天開始，孩子就已經不要我在身邊了，獨立上課，自己反鎖著門。但我還是不放心，擔心孩子自律性差，於是在手機上登陸孩子的qq號，每半個小時檢查下，好在孩子雖屬貪玩，但上課紀律還不錯。一週網課結束，孩子的眼睛必須休息了，所以週末只安排了閱讀背書的任務，我就對一週的學習情況進行了詳細總結，突出問題就是孩子的語文學習方法有問題，惰性，不喜歡寫不喜歡記筆記，及時給孩子指出來了，本週上課有明顯改善，課後作業質量好多了。
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7 # 檸檬山楂糕
六點起床量體溫上報。七點半開啟電腦讓孩子預習新課（各課老師先發的影片），七點五十打卡，八點開始按課程表上課，這時候我也按單位要求打卡，八點半我還要開網路會議。然後我兒子那各種網路擁堵，然後老師放棄直播，發影片學習。最要命的是作業，提起這個我真是想哭，英語作業分五份：筆寫的，一個微信群，兩個APP，一個微信小程式，都有作業。語文作業那個量啊，我兒子寫一個半小時那都是班裡快的，還得在朗讀群裡朗讀，古詩群裡上傳圖片。數學，老師把兩個星期的內容發群裡，41頁A4紙，要麼列印要麼抄!數學公式群裡背公式，APP上做題，小程式上上傳筆寫作業照片。科學課品德課美術課音樂課體育課各有各的群，各有各的作業!兩天過去了，我兒子快崩潰了，我也快瘋了，最怕漏看哪個群漏發哪個作業[流淚][流淚][流淚]
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8 # 農村雄哥
因新冠肺炎疫情的影響，各地的開學上課相繼被按下暫停鍵，為了不耽誤學生學業，開展線上教學是多數學校、培訓機構非常時期的應對方案。如此大規模地讓學生在家接受線上學習是史無前例的。我做為家長感覺網課有利也有弊：
一、網課的優勢：疫情當前，開學延期，對於學生來說網課確實是以中幫助還子快速進入學習狀態的好方式。很多網課透過做題來幫助學生透析考點，掌握學習技巧，提高學生的做題速率和正確率。各地區推出的各個年級公共課，由教研組成員合作備課，內容生動有趣，優選老師直播授課，做到了保質保量。可重複播放、多次學習，避免學生因錯過上課時間而無法正常接納新課內容，也不必擔心會出現線下課堂存在的因開小差導致聽不懂而錯過知識點的情況。
二、網課的弊端：線上網路教學普遍存在弊端，必須引起重視。 長期用電子產品傷害孩子的眼睛！家長上班了，孩子在家沒手機無法上課。沒有課本，沒有學習資料，學習不方便。我認為延遲開學耽誤的課程，完全可以透過延遲放假來補上，感覺沒有必要在條件這麼不成熟的情況下上課；我家裡有兩個孩子，而家裡僅有一臺，沒有電腦。怎麼去分分配，只有拿手機來湊。讓小孩一天盯著手機看幾個小時。
三、當前形勢： 網課是目前疫情無法開學的應急之舉，也是無奈之舉，在疫情沒結束之前，很多學校只能採用這樣的方式來給學生上課。雖然老師、家長、學生都有很多不適應，可是也只能慢慢的去適應，等待疫情結束後，回到課堂上課，不得不說也是一種幸福！
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9 # 剪影莫朵
作為高三學生的家長，我都要抓狂了，老師只在群裡佈置作業，老師推薦了幾個網上教學的課件，有的課件是我以前買了的，一會兒要求學這個課件，一會兒又是另外一個，每天早中晚打卡，學生拿到手機一邊聽一邊玩兒，老師鞭長莫及，家長無可奈何，乾著急！！ ！
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10 # 小周做實驗
這個問題對於既是老師又是家長的我來說，雙重的壓力都壓在了身上，既要完成學校的工作，又要幫孩子完成他們學校的各種網課打卡，忙的簡直是不要不要的
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身為一名即將成為主播的老師，內心很有壓力。
目前我們學校還沒確定課表，但是大機率還是會開始網上教學。
其實作為一名老師，教書育人本來就是自己的職責。但是透過網路進行教學，對我們來說是一種全新的挑戰。
一是技術方面的挑戰。網路教學並不是像很多人想象中只要開啟影片，直接講課就可以。網路教學分為兩種方式，一種是直播，一種是錄播。兩種方式的不同，顧名思義。其中各有所長，各有所短。直播對於網路的要求很嚴格，對於教師的準備和學生的準備要求也很多。錄播雖然可以給老師更多準備的時間，但是又不太利於師生間的互動。
二是空間方面的挑戰。畢竟是在家裡進行教與學，師生都不容易。既要有家庭成員各方面的人員支援，又要有舒適安靜的環境支援。
三是心態方面的挑戰。面對疫情，師生心中都不平靜，所以調整好心態非常重要。
希望疫情早日結束！