是的。

作為父母，你任重道遠。你要幫助孩子成長，讓他們感受到歸屬事感以及與家人的聯結；你要教給孩子社會和生活技能；你要幫助孩子感覺到被愛；你要找到辦法，確保孩子感覺到自己的特別、與眾不同和重要性；你要保證孩子的安全。

或許，你會認為“管教”是一種透過懲罰實現的控制手段，但正面管教與懲罰與控制無關，而是意味著引導、教育、訓練、定規矩、培養能力，讓孩子為未來的發展做好準備，以及專注於解決方案。正面管教是建設性的、鼓勵性的、積極肯定的、有益的、親切友愛的、樂觀向上的。由於孩子並不是生來就無所不知，所以父母需要找到能給孩子信心的方法。

正面管教強調的是堅定與和善的平衡，以及對大人和孩子的共同尊重。如果，從小你就給孩子進行正面管教，那麼這是一條家長可以貫穿始終，而且受益匪淺的教育方法。

一些小小的指導：

一.接納孩子。這裡的接納包含接納孩子優點和缺點。不要要求孩子完美。這是不理智的，但可以讓孩子認知自己性格中的優缺點，從而揚長避短。

二.不管發生什麼不要馬上去批評孩子，數落孩子。這樣會把孩子推遠。先控制自己的情緒想想，孩子為什麼這麼做。

三、明白孩子為什麼做，就要針對孩子的情緒對症下藥。比如，孩子回來晚了，你瞭解到是因為孩子貪玩。首先要做的是觀察孩子情緒，發現孩子內疚並給安撫，然後再指出不能這樣做的原因。在教訓孩子的時候時，話說多，不如少。

四、給孩子一個積極的期望。比如孩子回來遲，你給他一個期望，我希望你下一次一定會早回來的。那麼孩子就會早回來。積極的期望，永遠比消極的責罵來得效果好。

五、和善加上堅定。態度和善，但立場要堅定。比如孩子無意犯錯時，可以肯定孩子做事的動機，但是要堅定地指出孩子不可以這麼做，如果孩子執意這麼做，就要讓他負擔相應的結果。

六、孩子和家長有爭議的事情，可以面對面坐下來談，或者是家長蹲下來談，不要給孩子一個高高在上的形象。這樣不利於解決問題。學會適當的聽取孩子的意見。

對的。正面管教就像管理小樹苗一樣，小時候長彎了好扶正。在長大點，發現有不好的苗頭就要及時剪掉。在往後主杆長成也就走不了大樣了！

在孩子得教育問題上家長必須做好長期教育引導的思想準備，畢竟家長是孩子的一任老師

孩子兩歲左右性格上會出現叛逆，不聽話，不配合的想象家長如果學習了正面管教的方法，不到可以教會孩子處理事情的方法。還會增進孩子與家長的感情，正面管教是一本非常實用的教材

不論多大的孩子都可以用正面管教的方法來教育的，包括你自己也是可以的，我覺得用科學的方法教育孩子，鼓勵孩子，多跟孩子溝通，不嬌縱的管教孩子，……讓孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養出自律、責任感。

正面管教適用於任何年齡段的孩子，儘管是面對與成人的交際，裡面的所介紹的說話技巧都是很適用的。

正面管教始於孩子的出生，並持續其一生。無論你在孩子多大時運用正面管教的理念去育兒，都不會太早過太晚，因為它基於相互尊重——尊重孩子，也尊重自己。

當你完全理解了正面管教的堅定與和善的平衡，以及對大人和孩子的共同尊重的宗旨，那麼無論你面對的是多大的孩子，你都能夠遊刃有餘的運用它。

正面教育適用於人的一生，沒有年齡界限。上面很多夥伴談了正面管教對孩子的重要性，但我想談的不是孩子，而且大人。正面管教有一個觀點是溫柔而堅定，在我們日常生活中，工作學習中，都會遇到一些人和事，如果正面起衝突進行對抗，那麼必定會老虎相鬥必有一傷，但是對對方溫柔但有自己的態度原則的話，局面就會大不一樣，這就是為什麼有些人解決矛盾，還可以得到對方的滿意，有些人卻相反，這種例子特別適用於對客戶。

對的，不管多大的孩子，都可以用正面管教的方法來教育孩子。孩子越小，越好使用，孩子越大，難度越大。畢竟多年以來你都在用粗暴的方式在解決問題，孩子也有自己的思想，你轉變了方式方法，他會揣摩你的意圖，他會挑戰你的極限，看你是不是真的改變了，如果你經不起他的挑戰，你的正面管教就失敗了，所以，對大孩子而言，正面管教確實有一定的難度。

我是這樣教育的，但是過後發現我的說教是完全錯誤的，因為不同的年齡段幾乎所有的孩子都有相同的表現，如什麼階段愛撕紙？什麼階段愛吹牛？什麼階段愛表現？什麼階段愛頂嘴？…………這些光一味的教育或阻止是不對的，應該根據不同的年齡段採取不同的方法，撕紙的時候不要遏制，陪他（她）一起撕，鍛鍊動手能力順便探知他們未知的事物，愛頂嘴的時候要注意傾聽，選擇性的教育。總之要取其精華，棄其糟粕為使孩子更加健康快樂有責任有擔當而努力。純屬本人看法，有異勿抨，謝謝。

不管多大的孩子，都可以用正面管教的方法教育。讓孩子和我們一對一的討論問題的解決辦法，並從中吸取教訓。讓孩子有歸屬感和價值感，過去我們往往是願意做高高在上家長，管理和壓抑著孩子的心理，喋喋不休的找孩子的茬，致使孩子逐步喪失自信心。正面管教的方法給我們指出了一條很實用的育兒路。

從0歲到青春期的孩子都適合使用正面管教的方法，實際上，除了對孩子的教育，對達人的親密關係也是很有幫助的。它幫助我們解決了育兒的焦慮，這樣就會更有力量去照顧家裡人，同時也會更好的理解家裡人。

《正面管教》基於阿爾弗雷德·阿德勒和魯道夫·德雷克斯的思想為基礎提出了和善與堅定並行的教育思想來讓孩子獲得歸屬感和價值感。和善是表達對孩子的尊重，堅定是對我們自己的尊重，尊重情形的需要。

“正面管教課堂”會幫助家長學習易學實用的方法，解決孩子睡覺吃飯、作業家務、與家長對抗、輕易放棄等挑戰，並且幫助家長找到引導孩子自信、自律、擁有強大內心力量的成長途徑。

我認為正面管教不分年齡，可以對孩子進行正面管教可以對老公進行正面管教這都是可行的！

對於孩子他們每個時期的表現都是不相同發，對於比較小的孩子你需要和他玩到一起。讓他體會到平等的對待。這樣孩子就會什麼問題都跟你說。

對於老公，男人喜歡自由而女人喜歡嘮叨。我們也剋制自己的嘮叨與男人玩到一起。那麼他什麼問題也不會避開你而是主動想你坦白！

對的，不管多大的孩子，我們都可以用正面管教的方法來教育孩子。小到剛出生的嬰兒大到成年人。正面管教的教育理念是既不懲罰有不嬌縱，當孩子出現問題時，我們需要去了解孩子行為背後的原因，而不是以為的指責；當孩子有情緒時，正面管教要求我們採用積極暫停的方式去接納孩子的情緒。所以正面管教部分孩子的年齡都適用。