這個問題需要講詳細點，是男是女？哪個年齡段？我記得有個段子講的挺有意思，可以借鑑下，老師發現兩個人談戀愛，就把他們調成同桌，強調一定要坐到畢業不許反悔，結果坐到不到兩星期兩個人就受不了了！

疏大於堵

這個看是男孩女孩，有人認為男孩可以，女孩不可以。我是說男孩女孩都不能頻繁的換物件，家長也要換位思考，教育引導以結婚為目的地處物件。

孩子多次搞物件說明他心智還不成熟，對異性交往處在朦朧不穩定階段。家長不必過多焦慮隨著年齡增長，他會逐漸的成熟處理好自己感情問題的。

重要一點，絕不能對孩子來硬的！首先，這時候孩子處於最嚴重的叛逆期；其次，這時候他（她）是初戀，對喜愛的人是絕對執著而堅定的！父母千萬不要把此看成嚴重的問題，反而說明孩子已經到成朦朧的成年期，就應該首先肯定這是成年人的行為，教育孩子樹立正確的戀愛觀，教導戀愛期應注意事項，把一些戀愛過程會出現的問題講透，注意要站在孩子的位置加以說教引導，最終將決定權一定要交給孩子自己去決定，只有這樣，你才有可能達到你想達到的效果！再者，社會在發展變化，早戀也不是什麼可怕的事情，做到正確引導，讓他們能夠勇於擔責，即便出現點問題也不是大不了的！

孩子多次搞物件怎麼辦

這可真是一個頭疼的話題，懵懂的孩子在這個時候最容易去叛逆，可是家長們，你們在小的時候不也是這樣的嗎，誰人不曾年輕過，誰又沒有小時候呢。誰又沒有搞過物件呢，誰小時候又沒有過這樣的心思呢。所以家長這樣的說教第一不公平，第二不科學。時代在發展，大家都要與時俱進。我們也不能一塵不變。

謝邀，哪要看孩子多大了，要到了談戀愛年齡便是好事，但必須是認真的，到年齡的孩子談戀愛是很正常的，但朝三暮四就不是好事了，這是家長應該和孩子溝通的問題，應該支援並闡明對孩子談戀愛問觀點。如孩子還小，哪就是另回事了，也應該和孩子說明白箇中利害，儘量使孩子自己中斷這種關係！因大人用強制手段強加干預是不起作用的！

首先分析小孩的年齡階段處於怎樣的狀態和發展，如果還在學習，就要從生理的變化和心理變化加強觀察，跟小孩分析利弊與早戀的危害性，如果出了社會已經成人，那就要分析小孩的心理動機與思想變化的角度看待了，