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1 # 成都雲界教育
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2 # 黑太爺Xl
從一開始上學,老師就教導我們在知識的海洋裡傲遊,所以不用在讀了研之後吧。不過你提到的應該是專業領域發現自己掌握的還不夠,確實是這樣的,其實人們在各自的專業領域越鑽研越會有這種感覺,所以說為什麼研究生要在專業裡又分了很多研究方向,就是這個道理。等你上了博士,就會發現你的研究方向更窄了。
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3 # 發條唐納德姐姐
畢業了的學姐來波分享。本科教育更多時候是老師帶領我們,讀研則需要你更強的主動自覺性。課題研究方向,實驗操作證明,需要你不僅僅知道知網,更要善用。
剛開始讀研也有這種困惑,也及時跟導師、師兄師姐溝通、討教。才明白,因為讀研你選擇了一個更為專業的領域,所謂術業有專攻,你需要在龐雜的學習資訊裡有取捨。不是說無關專業的不能讀,而是要更有方向性,立足你這個專業基礎上再涉獵其他的交叉學科。
所以,不是你知道的越來越少,這只是表象。而是你從選擇讀研的那一刻就該改變你的思維模式和學習方式。
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4 # 學習與成長的橘貓
之前我們老師說過一個比喻,說大學本科教育是讓你知道世界的知識是一個圓圈,圓圈裡面是已知的東西,圓圈的邊邊在哪裡你並不知道。而碩士階段就是你站在這個圓圈的邊上,你的知識越大圓圈也就越大,圓圈的外面就是所有的未知,這也就是為什麼越到後面的階段越覺得自己知道的少。而到了博士等階段的話,所有人的目標就變成了把這個圓圈能不能往外面再拓一點點。
如果覺得自己知道的越來越少可能是自己心裡面對知識保持謙虛,在不斷吸納知識。
還有本科階段的大學四年,也有幾句話是這樣說的:大一的時候不知道自己不知道,大二的時候知道自己不知道,大三的時候不知道自己知道,大四的時候知道自己知道。
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5 # 志晗哥
這個感覺可以這麼歸納
學習的過程 簡單-複雜-簡單-複雜 後頭看一下以前的你 在看看現在的你 就明白了
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6 # 果然聰的化學課
less is more
出生牛犢不怕虎,年少無知所以輕狂,
感覺自己什麼都會,什麼都行!
隨著閱歷,年紀一點點增長,
越發覺得自己知識淺薄,知之甚少!
當你真正意識到這一點的時候,
恭喜你,less is more,少即是多!
此時你已經具有不少的知識儲備了。
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那是因為你知道的多了,你瞭解了世界上還有很多你不瞭解的東西,這就像坐井觀天的那隻青蛙一樣,如果它不出來它永遠覺得世界只有井口那麼大,一出來就發現原來世界很大很大。