孩子多大了，帶去醫院看過嗎？孩子注意力不集中對學習有一些影響的，如果懷疑多動症最好還是去醫院檢檢視看，現在疫情嚴峻 你可以在網上找一些有關意力的課程給他上看看情況。

注意力不集中引起情況有很多，不要過多苛責強調，有孩子是視覺比較發達，有孩子是聽覺比較發達，每個孩子的學習方式都不一樣，應該根據具體的表現給予指導，與老師多溝通在學校的情況，

這要看幾年級，如果下學三年級以下可以理解，孩子小自制力差一下。如果再大一點，還坐不住，想學好習，不大可能。習慣除了教育根子上還是基因，不能強求！

[捂臉]這是很頭疼的問題，我家也是這種情況，但是好動不一定是多動症，尤其男孩子，只要學習成績還好，思維正常就不用擔心，平時可以多做一些訓練，比如定時安靜看書，或者學習靜運動圍棋象棋一類的

不是多動症，是孩子注意力不集中，沒有耐心。要培養孩子的耐心，透過做手工美術一些複雜的手工學習來培養。注意力不集中就用一些有趣而複雜的小遊戲來練習比如很多顏色豆子放一起只挑出一種顏色的

孩子小，集中注意力的時間短，這很正常，不要大驚小怪，只要在正常範圍之內，對於這種情況，也沒有什麼好的辦法，只能耐心地多說，嚴厲地管教反而會厄殺孩子的天性，所以多多關注，正面引導，靜待花開。充分調動孩子的集中力，以及講一些她感興趣的。讓他對知識充滿興趣，這樣會記住一些。

孩上課時精力不集中，會直接影響孩子的學習成績，所以遇上這種狀況該怎麼辦就成了好多人迫不及待想知道的問題，首先應該對小孩的作息時間進行合理的調整，對於什麼時間需要做什麼都要做明確的安排，並且父母必須做的是要嚴格的監督小孩。常說的一句話是家長是孩子最好的老師，父母在生活中一定要以身作則，做什麼事情也要專心，給小孩樹立一個好榜樣，好好培養一下孩子在學習方面的興趣，只有這樣小孩才會自發想要學習，這個才是想要解決小孩注意力不集中的根本方法。要想讓孩子很好的去學習，必須要有一個較好的生活環境，父母一定不要在小孩面前吵鬧，為孩子提供一個溫馨美滿的家，這樣才會讓小孩安心的去學習，在表現好的時候要及時給予鼓勵，樹立自信心，這樣才會使其越變越好，學習成績自然也會隨之而上。

小孩好動屬於正常，每個人的性格本來就不同，不能因為孩子的行為和我們所想象的不一樣就覺得他有問題，天才都是異於常人的，也許你的寶寶未來就是運動健將或者藝術家。

孩子注意力不集中，坐不住的問題到底該怎麼解決。

01 找到孩子行為背後的含義

孩子的行為並不沒有看起來那麼簡單。

有時候，我也會問孩子：“為什麼我說了那麼多遍，你怎麼就是記不住呢！”

事後，我覺得問的簡直是廢話，如果他不是故意的，他自己應該也很自責；如果他是故意的，他會告訴你原因嗎？

那我們怎麼知道他到底想要表達什麼呢？

如果他是故意的，無非是想要說，“我想要媽媽更多的愛”，或者“我需要自己做主”。

這時候，父母就需要反思了，是不是忽視了孩子的感受或者平時對他的控制太多。

除此之外，也有很多孩子自己也無法控制自己，總是無法安靜。

這種情況就需要父母更多的耐心。

02 不合理的期待

我有時候很急躁，在控制孩子和讓孩子自由選擇方面總是喜歡選擇前者，因為控制別人不需要經過大腦。

但理性告訴我，我需要知道孩子到底想要表達什麼？

後來，我發現很多父母和我一樣有一個誤區，喜歡給孩子安排計劃，鍛鍊他的自律能力，但這樣做有時候會適得其反。

你可以想象一下，自己看書能看多久，我只能集中注意力30分鐘，之後就開始跑神。

孩子的注意力時間應該更短，所以不要存有不合理的期待。

你可以和孩子商量好一個共處的時間，20分鐘即可，這個時間段要避免一切干擾你們共處的事情，和孩子玩遊戲也好，看書也罷，挑一樣孩子願意做的事情，在無干擾的情況下度過。

同時，你也可以透過觀察，判斷他們的興趣所在。

03 讓孩子自己做決定

我們經常會低估孩子的能力，其實很多事情他們處理的都比成人好。

如果一個孩子處處表現出叛逆，和父母或老師對著幹的時候，就應該考慮，是不是平時對他控制太多。

這時候，你再用控制的方法，這種“不良”行為將會持續，並有可能惡化。

對待這種孩子，給他權利就好。

但有很多父母可能會說，那怎麼可以，這樣豈不是就是驕縱，孩子更不知道自己的行為邊界。

我們要管教孩子，這是肯定的，但也不妨礙讓孩子自己來做決定，我們可以給他選擇。

例如：彈琴10分鐘還是20分鐘，看動畫片1集還是2集，今天回家是先吃飯還是先玩積木等等。

也就是在父母的控制之內。你會發現孩子面對你給出的選項通常都會愉快地選擇，也盡力去做到，當然有時候效果不是一次就能顯現，還需要父母耐心引導。

04 生活習慣是否存在問題

最近，世界衛生組織釋出了有關幼兒接觸電子螢幕時間的建議報告。報告建議，2歲以下幼兒不要接觸任何電子螢幕，2-5歲兒童每天接觸電子螢幕的時間不能超過1小時。

接觸電子產品時間過長，不但會影響孩子的視力、注意力，還會引起情緒方面的問題。

在現在知識爆炸的時代，完全不接觸電子產品不太現實，但也要控制好度，尤其是2歲以下的孩子，不要經常開著電視，嘴裡還說說：“沒事他又看不懂，聽聲音而已”。

2歲以上也要控制，但更多地是讓他自己選擇，而不是一味的要求。

其次，孩子吃過多的糖，尤其是早餐，會使孩子焦躁不安或者過度活躍。

所以我們有時候要反思一下是不是帶孩子的方式不對，再去適當地調整。

其實，每個孩子的性格不同個，有研究表明，從長期來看，有些孩子更安靜，有些孩子在媽媽子宮裡就更加活躍，這個特性，在孩子的整個生命週期中都不會改變。

所以，我們要以一個正確的眼光看待這件事情，允許孩子出現“不良”行為，也允許孩子的一些小脾氣。

因為孩子也不是一天養大的。

那是沒有錘得好，我不是引導大人打孩子，確實有些孩子不用特殊的辦法，真還沒得效果，子不教父之過，教不嚴師之惰。