《無主之城》裡職業是老師的劉正毅，本質上並不是一個壞人，可他在被陳立的小弟阿新毆打併囚禁之後，依然還選擇陳立當老大的做法在很多人看來無法理解。

但是，如果你能像劉老師那樣，身處充滿危險的荒島，自然能理解他為何會選擇一個曾經傷害過他的人作為團隊的老大。

原因其實很簡單，與人性有關！

主打孤島冒險劇的《無主之城》，是一部以AI，也就是人工智慧系統收集試驗品行為資訊作為看點的懸疑劇。

所以這部劇幕後boss，也就是試驗者的目的，是想要完善他所創造的AI對人類的行為進行準確判斷。

而人類做出一個行為選擇，在人性善與惡的基礎上，往往還會被情感、情緒、環境等因素所影響，歸根結底試驗者就是在人性的基礎上，增加這些外在因素的影響之後，再去觀察人類的行為選擇會如何變化？

比如！

江雪的人性雖然是善良的，但依舊會對死亡產生恐懼，她不會無緣無故的犧牲自己去救素不相識的人。

但是，在她與羅燃的相處過程中，兩人逐漸有了超出一般男女之間的情感，所以她會冒著生命受到威脅的恐懼也要去救羅燃。

而心狠手辣的陳立，本身的人性是惡的，一旦出現危機則不顧其他人的死活，甚至會落井下石。

這樣一個典型的利己主義者，卻能為了救侄子林海濤而以身犯險，而導致他的行為與本性出現偏差的因素，就是受到了親情的影響，而親情自然也是情感的一種。

所以不論是江雪也好，還是陳立也罷，這兩個人的行為方式，都是在人性的基礎上，受到了外界因素的影響，繼而出現了與本性相同或者是相反的行為。

因此江雪與陳立的行為選擇自然都是值得被AI記錄的優秀案例，

能理解江雪與陳立的行為方式之後，自然也就能理解為何劉老師在被陳立、阿新等人毆打囚禁之後，仍然選擇陳立作為隊伍的指揮者了。

那麼，咱們接下來看一下劉老師的人性是善還是惡！

在劇中，身為中學老師的劉正毅本身就是一個不太會講話，丟在人群中也並不起眼的人。但是因為老師的身份，他深受周圍人的信任，因此成為了隊伍中保管火車鑰匙的最佳人選。

而劉老師也不愧是老師，拿到鑰匙自然也是盡忠職守，始終堅持到點再走，信守承諾並且關心他人安危。

除此之外，劉老師在發現陳立、阿新以及林海濤一行人要將壓縮餅藏起來獨自食用的時候，也是堅持要將他們的做法告訴大家的人。

那麼，這樣的一個人本性自然是善良的。

可是這樣一個本性善良的人，卻選擇了曾經毆打囚禁他的一行人作為團隊的老大，而不是他的救命恩人羅燃，自然是受到了外在因素的影響。

其中之一就是環境！

每個人的人性當中都有一個弱點，那就是隨波逐流。

而在劉老師表態選陳立作為團隊的老大之前，整個倖存隊伍裡除了江雪、二二、寧羽等少數幾人之外，大多數人都舉手投票選擇了手中有武器的陳立作為倖存隊伍的老大。

那麼在周圍的大多數人都選擇陳立當老大的情況下，哪怕劉老師的人性是善良的，但他依舊選擇了隨波逐流，舉手投票選了陳立。

拋開隨波逐流的人性弱點以外，劉老師之所以還選擇陳立當老大，則是因為其他倖存者都認為“槍械”才是保護眾人生命安全的重要武器。

畢竟劉老師人至中年，已經失去了年輕人血氣方剛的性格，再加上拿不定主意的他被其他人一煽動，就會從心底相信武器才能更好的守護眾人，從而投票選擇了陳立。

而人性本是善良的劉老師，做出與人性不同的選擇，則是被周圍的環境與自身的情緒等外在因素所影響了，這也是他為什麼在被陳立等人毆打囚禁之後，仍然選擇陳立作為老大的原因所在。

《無主之城》作為一部以AI為視角去探尋人性的冒險劇，充滿了對人性的探討！

僅從劉老師這個角度來看人性，並不能說做出壞選擇的人就一定是壞人，只能說影響人性的外在因素實在太多。而我們作為人類，更應該去和人性中的弱點作鬥爭，爭取在緊要關頭做出正確選擇，而不是被人性的弱點拉入無底的深淵，成為一個壞人。

原因其實很簡單，與人性有關！

主打孤島冒險劇的《無主之城》，是一部以AI，也就是人工智慧系統收集試驗品行為資訊作為看點的懸疑劇。

所以這部劇幕後boss，也就是試驗者的目的，是想要完善他所創造的AI對人類的行為進行準確判斷。

而人類做出一個行為選擇，在人性善與惡的基礎上，往往還會被情感、情緒、環境等因素所影響，歸根結底試驗者就是在人性的基礎上，增加這些外在因素的影響之後，再去觀察人類的行為選擇會如何變化？

《無主之城》劉老師從蝙蝠入侵的表現來看是個很正義的人，為大家檔門、勸說陳立等大家上火車、堅持要把壓縮餅乾和大家分享都顯示他的正義，甚至還因為要分享壓縮餅乾被陳立一行人綁了，幸好被羅燃所救。

本以為經歷了這些事情之後，劉老師會堅定不移的和羅燃站在一個隊伍，沒想到在陳立等人持槍會酒店要求重新選老大的時候，劉老師居然選擇了自己的仇人，為什麼他會做出如此選擇呢？

1、怕死惜命

雖然劉老師人很正義，但是他對自己的命還是很珍視的，他清楚的知道逞英雄的前提是保護好自己才能有命逞。在前幾次事件中，他雖然表現出了正義，但是也表現出了他怕死的一面，在火車上他因為眾人的逼迫不得不交出了鑰匙和他們一起走了，沒有據理力爭。

他在小賣部找到壓縮餅乾因為人少他進行了據理力爭，但是卻差點小命不保。而陳立等人是因為他才被關了，現在他們有槍在手，如果自己不變態的話很有可能被報復，前車之鑑加上現在的槍支壓迫，惜命的劉老師也只能選擇陳立當老大了。

2、寡不敵眾

劉老師雖然舉手了，但是是最後才舉的手，這個時候他的一票其實根本沒有什麼作用了，因為多數人都已經做出來選擇，陳立已經獲得了壓倒性的勝利，目前劉老師自己也沒有什麼主見，跟著大家的選擇走也沒有什麼錯，他一個老年人也沒必要去做什麼出頭鳥，難不成還讓他一個人單幹不成。

而沒什麼不選羅燃當老大，第一是因為羅燃一行人已經是寡不敵眾，他無法改變。第二是這個老大問題其實並不是什麼原則性的大事，既不傷人性命，也沒有為非作歹，這個選擇並不影響什麼。

3、審時度勢

陳立已經向大家道歉並且還說會用搶保護大家，這個時候陳立是絕對的強者，他也確實很適合擔任老大，雖然陳立的有些行為是很自私，但是人又有幾個在那種情況下不自私呢？每個人都有自己的私心，他只是被過度放大而已。

劉老師很會審時度勢，他的選擇在那個時候確實是正確的，他不是小年輕還搞什麼站隊伍，對於他來說，安全才是那個時候考慮的第一要素。

個人認為劉老師的選擇並沒有什麼不對之處，相信大多數人在那種情況下會和他做出一樣的選擇，畢竟主角只有一個，英雄也只是少數。就算要當英雄也要有命有謀才行，武器面前人的生命顯得太渺小了。