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  • 1 # 植樹百年

    學習古詩詞是一個需要長時間進行的學習工作,我建議首先先背誦,俗話說得好“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”,背誦可以提高底韻,而且能提高古文語感,多看看古文,也會有幫助的,只要長期堅持會有進步的,學習古詩要理解整首詩要表達的思想感情與一種意境,得先查清詩誕生時處於的背景,然後先最好不要看譯文,試著用自己的理解去解釋每一句的意思,逐字逐句地分析理解,最後參照譯文再看看理解是否正確 。不斷積累,才能取得進步,沒有最快的捷徑可走。

  • 2 # 智囊謀略

    不知是大人研究,還是孩子入門。如果是孩子的話,不管懂不懂,先讀好,背下來再說。長大了,自然就慢慢理解了。

    如果是大人的話,有如下不成熟的建議:

    首先,要過古漢語關。

    古漢語本身就是國學的一部分,在古代稱之為“小學”,即文字音韻訓詁之學。和君子士大夫研究的齊家治國平天下的“大學”相對。

    古漢語不一定要很精通,但要有起碼的瞭解。例如,劉禹錫的《烏衣巷》“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜”這一句,就兩個古漢語知識點:①花,應讀成四聲,是動詞,意思是開花;②斜,按押韻的話,應該讀成xia二聲。這樣吟誦出來,一合韻律,二合意境,橋邊的野草開花了,很熱烈,更反襯出太陽西斜的冷落,有力地襯托了全詩的主題。

    教材的話,推薦北大郭錫良教授的《古代漢語》。其實,高中的語文知識應該也差不多了。

    其次,要多誦讀,多積累。

    無論是古文,還是古詩詞,都要讀出來,不一定太專業,不建議像古代書生那樣,搖頭晃腦地讀,但要字正腔圓,最好帶上感情。

    還要具有一定的環境,乾淨,整潔。最好是選擇固定的時間,早上,讀上半小時。貴在堅持。也可以變換形式,可以參加集體誦讀。

    內容上,可以選擇《古代漢語》教材的選文,也可以選經典的《古文觀止》《唐詩三百首》《宋詞三百首》等。

    再次,要精讀一部分,不要貪多。

    國學是一個慢性薰陶的過程,人的精神氣質也是一個慢性的形成過程,你看看《中國詩詞大會》上的選手,當他們自然熟練吟誦出詩句時,多麼有氣質!

    透過讀入手,以應用為目的,祝你們都越來越有氣質!

  • 3 # 相知白首休言負

    無他,唯手熟爾。

    學習古詩詞,我個人愚見是首先要熟讀,背誦,並且要背的滾瓜爛熟,牢記於心。這就需要勤奮,多花時間,反反覆覆去溫習。完成第一步的基礎上,再去深入瞭解其鑑賞知識,對古詩詞有更全面的掌握。我喜歡詩詞,每天都背詩詞,多年下來,也積累了不少。很佩服參加詩詞節目的那些詩詞達人,折服於他們的詩詞儲備以及深厚的鑑賞功力,向他們學習。

  • 4 # 慄人劉英輝

    嚴格來說,國學包括古詩詞。學習中華傳統文化,需要從娃娃抓起,從幼兒園的《三字經》、《弟子規》,到小學階段的《千家詩》,乃至中學階段的《四書五經》,大量篇幅都需要背誦。

    學習是一個長期積累的過程,一口吃不了胖子,從易到難,由簡入繁,“九層之臺,起於壘土”,國學經典更是如此。

    最好的古詩詞學習方法就是多讀多背,培養語感韻律,以致耳熟能詳,小學階段的基礎要打牢,必備古詩詞一首不落。現在學校提倡“大語文”,就是要讓孩子們走出課本,多讀課外書,誦讀傳統文化經典篇目。

  • 5 # 記憶宮殿

    學習國學古詩詞,有什麼好方法嗎?

    有,趣味記憶,影象記憶,你看看下面的例子吧

    《絕句》  

    兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。  窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

    江雪

    《江雪》柳宗元

    千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

    孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

    獨坐敬亭山

    《獨坐敬亭山》 李白

    眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。

    相看兩不厭,只有敬亭山。

    春江曉景圖

    《春江曉景圖》蘇軾

    竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

    蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。

    逢雪宿芙蓉山主人

    《逢雪宿芙蓉山主人》劉長卿

    日暮蒼山遠,天寒白屋貧。

    柴門聞犬吠,風雪夜歸人。

    《泊船瓜洲》

    京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?

    最好的古詩詞學習方法就是多讀多背,培養語感韻律,以致耳熟能詳,小學階段的基礎要打牢,必備古詩詞一首不落。現在學校提倡“大語文”,就是要讓孩子們走出課本,多讀課外書,誦讀傳統文化經典篇目。學習古詩詞是一個需要長時間進行的學習工作,我建議首先先背誦,俗話說得好“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”,背誦可以提高底韻,而且能提高古文語感,多看看古文,也會有幫助的,只要長期堅持會有進步的現在最流行的一種方法叫映像記憶法,就是你把他的詞拆開,然後用諧音的文字把他們組成一個畫面故事,下次想到這個畫面,那麼就會背出來了

  • 6 # 風飛捉雲

    腹有詩書氣自華,要想學習好國學古詩詞,我感覺應該從以下幾個方面考慮。

    首先要注重培養一顆“詩心”。

    所謂詩心,即興趣愛好。如果本來就不喜歡,不感興趣的話。即使逼迫著自己去學習。最終的結果應該也不會太理想。

    琴棋書畫詩酒花,於生活而言,多為無用之物。學習古詩詞重在陶冶情操,使心歸靜,靜以修身,而不能存有過多的功利之心。如何培養一顆詩心,就要愛生活,愛觀察,愛思考,觀天地山川草木蟲魚往往有得。

    其次,要注重學習方法。

    詩歌詩歌,詩而歌之。古人填詩作詞,本就可吟可唱,詩詞歌賦,讀來朗朗上口,美妙的詩詞,可以嘗試著哼唱。進來央視比較流行的一檔節目,經典詠流傳,也是把經典詠唱出來,帶給人不一樣的美和心靈的震撼。

    如果是培養小孩子學習詩詞,一方面可以教他哼唱,也可以透過角色扮演的形式,和孩子一起透過遊戲的方式來演繹一遍詩詞裡的故事,讓孩子在輕鬆愉悅的過程中,加深對詩詞的理解,在孩子玩玩具,吃飯等時候,可以用手機播放詩歌。讓孩子在無形中受到薰陶和感染,從而加深對詩詞的印象。

    如果是我們自己學習詩詞。多讀多思多練必不可少。熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。在讀唐詩宋詞古典美文的過程中,注重培養語感,注重自我薰陶。體悟詩詞裡的美:落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。感受詩詞裡的情:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

    剛開始寫詩,不必過多要求平仄音律。可以用自己能想到的語言表達出心裡的真情實感。然後加以推敲琢磨。使自己的語言更為精煉優美。

    最後,學習國學古詩詞,要持之以恆。

    學習的過程就是一個積累的過程。沒有一蹴而就,一步成功。要多堅持多積累。十年磨一劍,一朝展鋒芒。

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