說說我們家的做法吧，兒子現在兩歲兩個月，從二十個月起，我發現他喜歡玩剪刀，我們就教給他在用，而且現在也用的很好。

剛開始的時候，我們給的是嬰兒剪指甲用的那種，前面是圓頭，而且不是很鋒利的剪刀，讓他玩，由於很短很鈍，也不會傷到自己。在我們的引導下，他學會了把條剪成碎屑，後來學會了，把紙張剪成紙條。兩歲以後，我們就讓他開始玩專用的兒童剪刀了，在文具店可以買得到。

但是請一定要注意，容易傷人的並不是這種兒童專用剪刀，而是紙張，所以我們給他選擇的都是至少在三百克以上的彩色卡紙，讓他來玩，因為比較厚，邊緣都不會劃傷自己。

看來您的寶寶動手能力挺強的，您可以挑選一些安全的他喜歡的工具，給他提一些安全要求，比如要求他坐著玩，不能拿著這些東西跑來跑去的，其實這是孩子發展專注能力的非常好的途徑。孩子充分地用手擺弄這些他喜歡的工具，得到了滿足，就是非常好的活動。孩子上親子班有一個適應過程，您不必強迫他必須做老師教的模仿動作

根據兒童的動作發展特徵，四歲的孩子就可以利用剪刀，將簡單的直線和圖形，沿線剪下並完成。而到了五歲，由於小肌肉發展的更好，已經很會使用剪刀，且可以使用剪刀剪出較複雜的圖形。

　　使用剪刀屬於孩子的精細動作發展之一，小肌肉的精細動作，係指肌肉控制及協調的發展，是孩子視覺和手部動作之間的

協調能力

，或者是手指及手腕的操作能力。精細動作有許多種，例如：開關門、翻書、剪紙、摺紙等，運用抓握技能、兩手協調、手眼協調的能力、手的技能，這些動作的發展比大肌肉動作更難控制，發展也較晚。因此，父母可以依據孩子的動作發展和年齡，讓他們嘗試拿剪刀，先給他們一張簡單線條的圖形，讓他們沿線剪下圖案。此動作可以訓練孩子的手眼協調能力，對孩子往後的精細動作發展也有所助益。